《自编“唱情歌的数学王子”剧本》一世烟火

3、牵你手。

　　龙套：咦怎么温也大人突然不说话了
　　龙套：这到底是什么情况
　　旁白：温且听其实是在和罗xx说话，理性的分析疏也现在到底听到了些什么，他应该怎么回应。

　　其实温且听根本不需要觉得紧张。
　　疏也这个人，理性有余，感性不足。从小他的理科成绩就显出了惊人的优势，本来可以向更深层及发展学术，但是对母校太过留恋，自愿回高中教数学，当时让他的导师气的说不出话来。疏也最擅长做题，可以说他的数学天分高出常人。
　　但是这样超长的理性带来的后果就是疏也极其差劲落后的感性。
　　(回忆音效)
　　妈妈：“你怎么可以掀开女孩裙子看她的内裤是不是正三角形的？！你这熊孩子！”
　　(回忆完毕音效)
　　旁白：疏也非常委屈。在他的观念里，根本没有‘男女’和‘授受不亲’的想法，这种尴尬脆弱的感性，让疏也长大后根本交不到女朋友。

　　哪个女孩愿意和自己男朋友吃饭的时候听他一直神侃数模高数和线代呢？很少，最起码疏也还没遇到过。每个女孩儿都被他俊朗的外表和绅士的风度吸引，然后被他不规律的作息时间和对数学的狂热追求吓跑。
　　疏也听到了温且听的告白后，第一个反应就是得意。

　　完全没想过自己那个十八岁的大男孩学生，为什么要喜欢自己这个大男人。
　　疏也(独白)：这孩子其实是因为自己是个数学老师，所以才喜欢他的吧？虽然刚才听温同学的意思是因为喜欢树叶老师所以才喜欢数学的……

　　温且听(颤抖)：“今天先到这里吧……我今天有点事情。对不起大家了。”

　　Xx:【什么？今天刚唱了一首！我好想听这次剧的主题曲啊/(ㄒoㄒ)/~~】
　　Xx:【求温也大人唱主题曲+1】
　　Xx:【温也大人！！回来！！混蛋！！】
　　Xx:【阿温你怎么了……难道树叶老师来了？】
　　Xx:【噗，楼上这么一说，难不成真是……】
　　Xx:【太好了！阿温终于不用在藏着掖着了！老师快收了你家小受吧嗷嗷。】

　　疏也(独白)：果然自己和这个世界脱轨了。他们的话明明都是中文，都能看懂，但是就是不知道他们说的到底是什么意思啊。

　　(键盘声)

　　树叶：【温同学，你怎么能抄袭我的名字呢？回学校后看我怎么收拾你。】
　　龙套：这个【树叶】到底是不是树叶老师啊
　　龙套：树叶老师说话的风格好萌啊!

　　(YY提示音)
　　系统音：【温也】添加您为联系人。

　　温也：【……老师。】
　　树叶：【乖。】
　　温也：【……您生气了吗？】

　　疏也(独白)：生气？为什么？

　　树叶：【我太他妈的生气了，怒！】

　　温也：【对不起，老师，我让你恶心了。】
　　树叶：【恶心？怎么恶心了？我就是生气，你崇拜我的话，和我说话干什么要哆嗦？我还以为你讨厌我。】
　　温也：【崇拜你？】
　　树叶：【不是吗？】
　　温也：【……】

　　温也：【是，我好崇拜老师你啊。】

　　疏也(得意)(独白)：嘿嘿，果然是这样!

　　树叶：【温同学，你快点写作业去吧，别老在网上晃了。】
　　温也：【好的，老师、】
　　树叶：【还有，你别叫我树叶老师，我的网名只是打错了……你唱歌挺好听的。】
　　温也：【恩，谢谢您。】
　　树叶：【好了，你去学习吧、】
　　温也：【老师，真的谢谢您，我好感动啊……不知道说什么了。】

　　疏也(奇怪)(独白)：这有什么好感谢的？

　　温也：【谢谢您欣赏我的音乐。我想送您一件礼物，您想要什么？】

　　疏也(独白)：原来是这事儿。

　　树叶：【为什么我要让我的学生送我礼物……】
　　温也：【我真的想表达我的谢意。】
　　树叶：【不用了，不用谢。】
　　温也：【一定要谢。】
　　树叶：【不用了吧……】

　　温也(固执)：【一定要。】

　　树叶：【那你送我一朵花吧。】
　　疏也(独白)：YY公屏上那种闪闪发光的花朵，想着那也不花钱，挺好玩的。

　　温也：(愣了一下)【好。老师，我去学习了。】
　　树叶：【去吧去吧。】

　　(时间流逝声)
　　(旁白：让疏也没想到的是，温且听并没有送他一朵花。)
　　疏也(独白)(愤愤)：虽然我没真的想让你送花吧——可是你丫已经答应了然后不送这是什么意思？

　　疏也(独白)：算了，睡觉去，礼拜一应该好好找温且听谈一谈。这个臭小子，竟然敢假装不会做题，让自己帮他写作业。

　　(旁白：更让疏也没想到的是，疏也其实送了他一朵花。准确的说，并不是一朵花。而是一捧的花。)
　　(开门声，走路声，拿起玫瑰声)
　　疏也(独白)：这是…白玫瑰还这么大一束!还有纸条
　　温且听：【赠：疏也老师，望春祺。】

　　疏也(独白)：我只让温且听送自己一朵网上的小花，谁想到他买了这么多朵玫瑰花……(犹豫)自己这算不算像学生敲诈？
　　历史老师：“小疏，你这是收到了多少朵玫瑰啊？学生送的？”
　　疏也(数数声)：“一共是二百五十八朵，是学生送的。”

　　历史老师：“……”
　　疏也(独白)：这花…还是藏起来吧。(摩擦声)咦这花的根部还藏着一张纸条

　　温且听：【老师，我喜欢你。】

　　疏也(叹了口气)：被这么一个孩子如此崇拜，可真是一件幸福的事情……

　　(上课铃响声，走路声，翻名单声)
　　疏也(独白)：原来，你就是罗Xx啊。
　　(黑板写字声)
　　疏也(严肃)：同学们，这节课我们讲几道题……(讲课快进声)这位同学，你上来板眼，规范下解题思路吧。
　　同学：啊…(独白)怎么办，上节课在睡觉，这题怎么做啊!
　　疏也(故作生气的哼了一声)：“温也同学，你上来写。”
　　温且听：嗯…(独白)他刚才说的是【温也】吧……

　　疏也(催促)：“温也？”
　　(全班爆笑声)
　　(椅子拉开声，走路声)
　　温且听：【哆哆嗦嗦紧张】(可以录几个深呼吸)
　　疏也(叹了口气)(身体摩擦声)：“怎么总哆嗦？这病要治。来，我握着你的手写吧。”
　　(粉笔写字声)
　　(心跳声)
　　疏也(独白)：这孩子心跳声好大，自己是不是过分了，哎他的耳朵好红。