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2、第二章 ...

  •   一晃两年,两人从同一个小学,升到了同一个初中而且还在同一个班上。不过一个在教室最好的位置,一个却是在最后一排的角落里。

      这几年北京流行炒股票,陈毅锋的父亲天天在家研究那些红绿柱,陈毅锋随着年龄见长,脾气渐渐有了收敛,不像从前那样时不时的闹出点儿事儿。

      俩家的家门口挨着,陈毅锋的母亲有时候会送点菜呀什么的来串门。洛北很喜欢陈毅锋的母亲,因为她笑起来的时候很好看。而自己的母亲,自从几年前父亲走了之后,从来都没有见她开怀的笑过。

      “小北妈,来来,昨儿小锋的小姨从杭州老家过来,带了一些核桃过来。”陈毅锋的母亲拎了一袋子核桃,这是洛北从来没有吃过的。北京很少会有核桃,就算有,也是卖的很贵,洛北这样的家庭根本就消费不起。“我们家小锋也不爱吃这东西,放着也是糟蹋,想着送过来给你!”

      “他婶子,这个我不能要!”洛北的母亲推拒着,“这是小锋他小姨从那么远的地方带过来的,太贵重了。”

      “嗐,有什么贵重的!不过这个核桃是最补脑的,现在小北正是学习用脑子的时候,要多吃这样。”陈母硬是塞给洛北的妈。“我还有事儿要求小北呢,你这样我倒是不好意思说了。”

      洛北放下手中的书本,站起来,“婶子,有什么事儿你就说,帮得上忙的我一定尽力。”

      “不就是小锋这孩子嘛,真让人操心,学习成绩忽高忽低的,老师找我们谈了好几次了。说他天资很高,就是不爱学习。”陈母提起陈毅锋就是一副恨铁不成钢的样子。“听说你们俩分到一个班上了,想着俩个人在一起能帮衬着!”

      洛北的母亲在一边点头,“这个好办呀,跟老师说一下把他们编在一起不就行了嘛!”

      陈母开心的笑起来,“我就是这样想的,可是怕小锋那孩子会拖了小北的成绩!”

      洛北的母亲担忧的看了洛北一眼,洛北朝她露出一个放心的眼神,然后这事儿在陈毅锋不知道的情况下就这么定了。

      第二天,陈毅锋的母亲亲自去学校,跟班主任说把他们俩个调换在一起。班主任私下问了洛北的意见,洛北安静的点头答应,跟班主任保证不会影响自己的学习的。

      陈毅锋调到洛北旁边,刚开始会死死的盯着洛北,最后发现洛北压根儿不搭理他后。他就一边想班主任的脑子是不是被门挤了,一边还是和往常一样拿着一本书挡住脑袋呼呼大睡,即便是在前几排最中间那样显眼的位置。

      所有的老师对他都是无可奈何,说他榆木脑袋不开窍吧,他有时候能一鸣惊人的全班考进前几名。夸他几句说他天资聪慧,他也还是照样和那些别的班的小混混一起打架逃课。哪个老师要是狠狠的说他几句,他绝对会和那门课死磕到底,和那个老师拧着干,所以说所有的老师对他是又爱又恨。

      下午第一节课间休息时间时,陈毅锋又准备开溜跟易晓栋出去鬼混。

      “陈毅锋,上午老师布置的作业呢,你做好了没,我要交上去?”洛北看着陈毅锋跟得了多动症似得一整天都不安分,当然除了睡觉的时候。他整理着手中一沓作业本,准备交上去,却发现没有陈毅锋的名字。

      “什么作业?”陈毅锋一心开溜,那还记得什么作业。

      “语文老师的作业!”洛北的一句话判了陈毅锋的死刑,语文老师徐晓梅,被学生誉梅超风。手段残忍暴虐,练得一手九阴白骨爪。陈毅锋郁闷的想着自己顶着被揪的通红一张脸,估计易晓栋那王八蛋第一个笑死自己。

      “我怎么没有听说过?”陈毅锋压根就没有任何印象,怀疑洛北是不是诓他。

      “你睡着了!”因为陈毅锋上一次语文试考得了全班前五名,所以徐晓梅大发慈悲的在这一段时间放过了他,对他在课堂上只要不闹的过分就睁一只眼闭一只眼的算了。

      “额……”陈毅锋泄气的坐下来,翻出一本崭新的语文书琢磨了半天。最后还是低头小声的说,“你们学到哪里了?”

      洛北有些无语,叹了口气。你们学到哪里了?貌似好像我们是同学。他瞥了一眼黑板上挂着的两条字幅。相互帮助,促进学习。

      “把这片课文在组长手里背诵下来,还有这篇文言文要翻译成白话文,还有这些……”洛北拿过他的书,指了一篇最长的课文。

      陈毅锋嘴角抽搐,想着梅超风是不是更年期到了,这么爱折腾人。“你们这里谁是组长!”这么长,背完了还不半死伤残,还不如以武力解决问题。

      洛北把书还给他,清清淡淡的吐出一个字儿。“我!”

      陈毅锋抓狂,这洛北压根就是老天爷派来惩罚他的。软硬不吃,而且刚好却知道自己的软肋。他又爱告状,如果回家给自己老头告上一状,估计这那根伤痕累累的藤条都会打断。

      “靠……”陈毅锋爆了句粗口,还是乖乖的接过书本,先把作业以运载火箭的速度交上去,再慢慢的一字一句读者绕口的文言文,差点嘴角抽筋。

      洛北温和的笑了笑,上课铃声就响了,数学老师迈着轻快的步伐走进来。

      下课的时候,陈毅锋一字不落的在洛北那里背下了课文,又准备开溜。

      “陈毅锋,刚才数学老师说后天考试,没有及格的一律叫家长过来。”洛北又是不紧不慢的传下噩耗。

      陈毅锋嘴角抽搐,“靠,我怎么没听见?”

      “你刚才在背诵课文,数学老师被你念经似的读文言文差点绕晕了。”洛北很少这么幽默的跟陈毅锋说话。他把画好的重点和一套练习题交给陈毅锋。“这些都是下次考试的重点,你只要把它们记的熟练就可以了。”

      陈毅锋无语,然后在下一节英语课的时候,猛看数学书。

      从此,陈毅锋的学习成绩蒸蒸日上,而他也成了课上的一朵奇葩,因为他总是在下一节课学习前一节课的知识。

      班主任曾经找洛北谈了一下陈毅锋的学习状况,他怕找陈毅锋会引起他的学习抵触心理。洛北当时不紧不慢不说,我跟陈毅锋谈过了,他说他不是不爱学习,就是接受知识的能力比较慢,通常来说就是反应迟钝,所以这样的学习方式对他来说是最好的。

      老师们看着他好好学习,天天向上的摸样,也就没有说什么话,集体默认了陈毅锋的学习方式。

      陈毅锋渐渐的不怎么逃课了,只是偶尔疯脾气发上来会和洛北拧着干。但是洛北善使用冷暴力,陈毅锋又是憋不住寂寞的人。洛北周围的都是学习尖子,除了他偶尔会和陈毅锋说上几句,别人压根不搭理他。所以冷战了几天后,以陈毅锋耍横试的和洛北搭话而告终。

      “洛北,你前几天不是说要数学试考吗?怎么没有考呢?”

      “你没有听见老师说过要改时间的吗?说是跟着其他班一起考。”

      “你昨天还说英语老师要抽查单词呢,不会写的人要抄三百遍。”

      “上节课已经抽查过了,只不过没有抽查你而已!”

      “……”

      陈毅锋搔搔脑袋,为什么自己总是觉得洛北在忽悠他呢?可是又想不通洛北忽悠他有什么好处。

      他没有看见,洛北在他低头看书的时候,嘴唇抿成一条线,脸上的酒窝微微的浮现。

      陈毅锋依旧在没事儿的时候,上课会偷偷的睡觉。洛北心情好的时候会给他打掩护,有的时候看他不爽了,会弄出点动静让老师注意到他。然后看见他一脸迷茫的被老师揪着去走廊上罚站,自己却装作没有看见他的怒视,认真的听老师讲堂。

      就这样,两个人介于同学和朋友之间,度过了初一初二两年的无忧时光,升入学习紧张的初三。

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