《浮尘》北谙

2、萧隐，你能收留我么

　　张易和萧隐是两个性格完全不同的人，至少在他们两个还有着共处时光的时候的确是这样的。与萧隐当初的内向不同，张易才是那个十七八岁少年最该有的模样，热烈、张扬，带着蓬勃向上的精气，他有着萧隐最渴望拥有的少年的热度，交际能力好，组织能力强，懂礼大方嘴巴甜讨人喜欢，脑袋瓜灵着呢，可成绩却是老师最头疼的问题，一直在班上倒数十来名左右晃荡，被同学们戏称为“方丈大师”的班主任不知找他谈过多少次话喝过多少次茶，可这成绩依旧毫无起色。萧隐却不一样，萧隐的性格是真真担得起他的名字，隐忍安静，一天估计也不会说上几句话，也许你逮着个同班的妹子问萧隐是谁，妹子都不一定能回答你这个问题，保不准还得歪着头想上一阵子。萧隐永远坐在教室的角落埋在书本里，一天下来除了吃饭上厕所就没见他怎么动弹，可即使他再怎么认真，成绩永远停留在十二三名的位置，不算太好可也不差，雷打不动，再加上他那头长得遮住半张脸的头发和厚重的黑框眼镜，班里很少有人能记起并提及他。
　　两个截然不同的人是如何产生交集的？嘿嘿，说起来还多亏了方丈大师弄了个学习互助小组，才让两人的生活才有了互相渗透的交集点。
　　高三复习一直是学校每年必抓的重头戏，身为市重点，为了那几十个清华北大的名额，老师和同学都是卯足了劲复习，而同样因为是市重点，学校当然要响应市里的号召，弄个什么素质教育，可高三这个分秒必争的阶段，每个人都是想把一分钟掰成两分钟来用，谁还有心思弄些有的没的，别说老师没那个心思，就是学生自己也不想整啊。开完要求学校开展素质教育的年级会议之后，当晚，方丈大师躺在床上摸着他那光滑发亮的脑袋瓜时，想着到底怎么弄才不会拉低学生们的复习效率，主意就这么溜进脑袋里了，弄个学习互助小组不久好了么！
　　依着高三第一次月考的成绩排名，第一名带着最后一名，第二名带着倒数第二名，所以，萧隐和张易就这么被搭在同一根绳上了。高三，这个父母揪心学生揪脑的奋战时期，那就是被数代人传说成没有硝烟的战争的时期，每个人都是使劲儿地你追我赶。他说我今儿游戏又通了多少多少关经验涨了多少多少点，可夜里总是挑灯夜战到两三点，她说时尚杂志刊载今年流行什么什么款儿的衣服漫画连载到多少多少话，可在公交地铁上依旧抱着公式手册背了一遍又一遍，谁又愿意花个大把的时间帮助别人讲最最基础的内容浪费自己的时间呢，所以，所谓的学习互助小组最终形如虚设。除了萧隐和张易这一组，萧隐是实在受不了张易顶着张俊脸哀怨地“阿隐阿隐”地唤，带着点撒娇的意味。而每次萧隐帮着张易改习题，每每萧隐往张易的本子上打个叉，张易的眉头就会皱上一分，嘴里还嘟嚷着：“阿隐你这手也下的太狠了吧。”手上还不老实地挠萧隐的痒痒肉，但每次张易都会在萧隐的怒视下悻悻地收回手，每次都会让一脸严肃的萧隐心里闷笑不已。
　　是的，张易叫他“阿隐”，只有张易会这么叫，连妈妈都不曾这么叫过他，所以提及高中时期的青葱岁月时，让萧隐第一时间忆起的，不是高三沉默的奋战，也不是特色各异的任课老师，而是张易的那一声声“阿隐”，连绵不断，仿佛是刻在了脑海里。
　　萧隐一直记得张易因为学习互助小组活动搬来和他一起挤在教室角落的那一天，天气很好，阳光灿烂，阳光透过玻璃窗映在张易的脸上，像是给张易镀了层金边，整个人闪闪发光似的，看着张易的脸，萧隐莫名地想到“唇红齿白”四个字。
　　然后唇红齿白的张易迎着光，笑着对萧隐说：“萧隐，你能收留我么？”
　　然后，发着光的张易仿佛带着光的温热走进了萧隐的生活，两个人成为同桌，成为朋友，最后萧隐把张易收留进了心里。
　　也许是张易有着萧隐不曾有过的性格，也许是因为当初自以为是地以为接受到那点温暖。
　　所以才有了那份不敢去面对更不敢去探究的心情，以前萧隐不敢，现在也不敢。