《入秋》密西西比

3、（三）

　　海潮期中考试没考好。
　　有一道数学选择题，他本来是要选D，鬼使神差写成了B，于是他少了四分，成为了年级第六名。他本来应该是年级第四的，因为第五名只比他多一分，第四名也只比他多三分。海潮很懊恼，如果得到那四分，他就是年级第四了。不过，对海潮来说，第四也不是什么好名次。他作文写得不好，五十分满分，他只得了四十五分。原来他都得四十八、四十九的，满分也得过，所以他觉得这里又丢掉了三分，至少三分。如果再加上这三分的话，他就是年级第三了。第三和第四又有很大的区别，放在古代，第三是季军，第四只能算殿军，季军榜上有名，殿军无人问津。所以海潮很懊恼，他本来应该是前三甲的。
　　但海潮确实是第六名，教学楼下面的光荣榜上，从第一个数到第六个才是海潮的名字。
　　海潮看着自己的名字被好多人压着，心里不痛快，再也不看光荣榜，一个人在教室里，摊开试卷一遍一遍地看。看到语文作文的时候，他就哭了，眼泪打在写着工整字迹的作文格子上。海潮觉得阅卷老师不是自己的知音，事实上，他从来不觉得有谁能做自己的知音。
　　语文老师却想要这个席位。每次考试完了，她讲试卷，总要对全班同学说：“下面，我们请海潮同学来读一下他的作文！”她这句话是冲全班说的，最后的目光却总要定在海潮身上，眼睛里带着笑意，是那种伯乐看千里马的笑意。海潮讨厌这个目光，他总感觉自己被这个四十多岁的老女人扒光了，可他又喜欢给全班人朗读作文。因为大家都不会看他，不屑或不在意，总之是不会看，却不得不欣赏他漂亮的文字。海潮很喜欢这样。所以，他往往还是会很高兴地站起来，声音控制得不高不低，把六百字读完。他很享受那个过程。
　　可是这次，他拒绝了语文老师的邀请。他站起来，避开讲台上那个黏嗒嗒的笑容，一如既往地小声说：“试卷被我搞丢了。”语文老师的笑容立马消失了，怔了一会儿，才不无惋惜地叹一声：“呀！”说真可惜，说：“那是篇好作文呢！”海潮不以为然地坐下，在桌子下面把试卷揉成纸团，揣进了兜里，等着下课后丢掉。
　　下课了。
　　海潮去上厕所，回来的时候路过垃圾桶，以为周围没人注意，偷偷把纸团丢了，然后快步走回教室。他不知道纸团这边进去那边又出来了，他只领略到一种令人兴奋的快感。