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5、第 5 章 ...
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“开学第一天,你俩就打架,站在那里好好想想自己错在哪里?”江小水在办公室里忙着断案,两个男生在办公室里面壁思过。中午的阳光大课间,是孩子们最喜欢的时刻,可以自由玩耍,不用一本正经地在教室上课,当然,这个时候也是学生最容易发生矛盾的时候,当班主任就是婆婆妈妈的事。初一的孩子还保留着小学生的稚气,调皮捣蛋,有时候还要搞个恶作剧,当班主任这几年整天都提心吊胆的,生怕学生出事。去年的学生已经毕业,这个班是今年新接的,一切又得从头开始,如何学习,常规如何遵守,作业怎么做等等,都得不厌其烦地重复,这才刚接手,学生就送了份大礼,又要开始恩威并施了。
正在说话间,那个帅气的男人才走进办公室,一个上午才露面,依旧是满脸的微笑,坐在了江小水的对面。瞬间,江小水觉得浑身不自在。来就来吧,为何要在这时候来?天知道她训学生的时候,真的很凶,堪比母夜叉。已经理顺了自己的想法,可是也不愿意将自己不美好的一面展现在这个男人面前,毕竟自己心动过。
“你俩想好了没?”
“是他先推我的!”小个子男生嘟着嘴抱怨,还在愤愤不平。
“是他先说我肥的!还叫我脂肪男!”胖男生满脸不满,几乎和小个子同时说话。
“等等,你俩都给我住嘴!谁让你们说别人的不是了!刚才让你们思考自己的不对!干嘛说别人的?”江小水气不打一处来,这些孩子娇生惯养,在家也就算了,不归她管,可是在学校,这些孩子依然唯我独尊,不懂得谦让。每当这种时候,江小水都希望,这些孩子的家长能够不那么惯着孩子。幸亏孩子没伤着,要是伤着了,麻烦就大了。遇到不讲理的家长,不分青红皂白,劈头盖脸就是说老师的不是,别人的不是,就是不说自己孩子的不是,错误都是别人。你说这样的家长,给孩子做这样的榜样,孩子如何能学好?即使孩子学好了,家长也得把他给“矫正”过来。她没办法改变太多,只能尽自己的力管好学生,尽自己的本分。
“你先过来,先说自己错在哪里?”江小水对小个子男生说。
“我不该说他,也不该给他起外号。”小个子男生气消了些。
“你呢?”江小水问完小个子男生又看着胖男生。
“他说我,我不该推他。”胖男生也不再委屈了。
“他说的对不对?”听完胖男生的回答,江小水继续问小个子男生。
“恩。”小个子男生低下了头。
“那你刚才还说人家先推你。你是不是还错误没承认”江小水趁热打铁,继续问小个子男生。
“恩,还撒谎了,说他先推我。”
“那你把自己的错误重新再说一遍。”
“不该给人家起绰号,更不该撒谎。”
“以后怎么做?”
“不再起绰号,也不再撒谎了。”小个子男生信誓旦旦地说,可江小水心中清楚,看过太多的孩子这样,以后也总会再次犯错,不过,能让孩子认识到自己的错误就是进步,做老师不是阻止孩子犯错,而是在孩子犯错的时候,能让孩子及时地纠正自己的行为,为自己的行为负责,以后尽量减少,谁都不能保证不犯错。
“那你呢?认识到错误了么?”江小水问胖男生。
“老师,我也不再推人家了。要是有人再说我,我就报告老师。”江小水觉得处理到这个程度也就差不多了,为了尽量避免类似的事件再发生,在班级引以为戒,她还是决定给两个男生一点小小的惩罚。
“你看你们都认识到自己的错误了,这很好,老师替你们高兴。但是,学校是大家的学校,是不允许打架斗殴的,你们虽然认错了,如果老师不惩罚你们,那么其他同学也会像你们一样的。到时我们的班级就乱套了,不好管了,你们是不是也不想学习?觉得犯错和不犯错一个样,那也会再犯错。这样吧,今天是开学的第一天,在下午的班会课上,老师点名批评你们,有意见没?”江小水边给他们讲道理,边说出惩罚他们的事。
“没意见。”两个孩子一致同意。
“那这周的黑板,你们轮流擦,共同合作完成,行不行?”小个子男生看向胖男生,咧嘴笑了下,胖男生也笑了下,两人也都同意。
“既然你们都同意,那你们握握手,还是好同学,以后好好学习,好好相处,不要再打架。现在快上课了,马上回教室吧。江小水督促两位同学赶紧回教室上课,她已经习惯了这种经常客串警察的角色,尽量化解学生之间的矛盾,要不小矛盾容易酿成大事故,到发生的时候就晚了。
在江小水和两位学生谈心的时候,林德轩的眼睛始终盯着江小水,那灼热的眼神,江小水不是感觉不到,只是不想回应。自己做了这几年班主任,不知道吓跑了多少男人。说她太强势,太负责任,脾气不好,还有等等的评价都有,她已经习惯了。有时她也害怕这种习惯,是不是习惯久了,自己就真的是别人嘴里所说的那样了。不予辩解,因为再怎么辩解也赶不上别人的嘴快。如果别人欣赏你,总会找到你身上的闪光点,反之,想诋毁你,还怕没有理由么?对于对面的那堵墙,江小水选择了漠视,本就是八竿子打不着的事,何必给自己添乱?工作上的事已经够多了,不想再找麻烦。
“你都是这样漠视别人的么?”林德轩微笑着问江小水,露出洁白的牙齿。
“你在说我?”听到对面的声音,江小水怀疑地抬抬头,看向对面。
“你觉得呢?办公室还有别人么?”
江小水转脸看了下身后,真的没有别人,那这个男人刚才就是说自己的。该如何回答他?想怎么说就怎么说吧,自己本身就不是深思熟虑的人,学也学不来,爱咋咋滴吧。
“还行吧,我没有漠视别人啊!只是不关自己的事很少多嘴。”
“难道你连别人的关注也感觉不到?”
“谁在关注我?”江小水不解地问。
“算了。不过你批评学生蛮不错的,孩子应该很服你。”林德轩说完,潇洒地拿起了教材,朝教室走去,留下发楞的江小水。这个人的话什么意思?难道对我有好感?可是怎么可能呢?晕死了,头有点晕,先歇会儿吧。