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30、变更 初三了,梦 ...
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林牧再一次到学校的时候,已经是学校里最大的了,吉河,转眼之间,已经在这里渡过了两年。两年里走过了很长的一段路,有挫折,有幸福,其中的意味,一个人的时候,慢慢回想起来,会感觉原来并不容易。
班上情况发生了重大的改变,以前的五个班被进行了重组,五班被撤了,把人员分配到了其他的四个班级。
很多老师再一次被换掉了,林牧不知道学校是出于什么样的考虑,对于这种事情,总觉得有点难以接受。
林牧觉得自己花费了一年或者更多的时间来了解了一个老师,并已经过上了习惯的生活,现在忽的却又在新的一年里要重新接受一个人,这种感觉不是很美妙。
当知道数学老师被换掉的时候,林牧有一种强烈的排斥心理,初中三年,要换掉三个数学老师,更替的有些频繁,让林牧觉得好像长久一点的东西总是太困难了。
那个让林牧和林雨航找到共同话题,上课不提问的数学老师,林牧是喜欢并且心存感恩的,不管教学水平如何,林牧觉得至少对自己而言,一直都很好。
林牧辞了班长后不久就有了新的官职,数学课代表,他好像一直都闲不下来。数学老师的更换,让林牧心里很不舒服,他没办法展现出特别欢迎的意思。
当数学老师进班的时候,埋头看书的林牧听到了不情愿和欢喜同时存在的惊叹声,心里有些惊讶。
林牧抬起头的时候,自己也吃惊到了。
胡军,竟然是胡军,在初一的时候抓了林烨,并打了一顿,只是因为林牧和林烨在教室外面吵闹的胡军。林牧从来没有想到过自己和胡军之间还会有交集,而且现在自己直属在他之下。
人生真是充满了意外,林牧再一次无力的感叹。
胡军,学校四大厉害老师中最严厉的一个,这时候林牧明白了大家的声音里的意味。数学课会是这一年里很多人心里最不愿意上的课,也会是某些人乐意上的课。
胡军依旧一脸严肃,好像谁欠了他很多东西一样,看不到好的脸色。林牧私下里在想这个人到底会不会笑,难不成在他的生命过程里有着怎样特殊的经历,使他戒了笑。
胡军上课要求很严格,他讲课的时候不容许有人说话,他会提问题,也会找人上黑板做题...上课要讲的内容会超越书本,他说是他总结的,会比较深些,有中考时需要的东西,所以要求都要记笔记。
他一直带毕业班的学生。
胡军的课,教室里很安静,没有人愿意说话。他的威慑力太过强大,没有人会自讨没趣,学校里有他这样那样褒贬不一的传说,不知道哪一天会停止。
班上分成了两派,对胡军的态度并不同。
“老师换成了胡军,大家都会倒霉,以后看那样子,数学课上得过的心惊胆战了...”
说这些话的同学基本上都是对数学很白痴,无法从中找到乐趣,也不打算再继续上高中,他们只是想着初中三年上完,对父母有个交代而已,他们比较喜欢宽松的氛围。
“好老师来着,讲的果然很深刻,还有不到一年了,这样应该会有不少提高,不像原来的课堂上的一团糟糕,老师也不负责任...”
这些是要参加中考,继续上高中,而学习也还用功的一些很听话的学生,严师高徒这个概念不会有什么错。
林牧不知道他们是从初二的那个老师里得到的关怀太少,还是突然醒悟,知道时间紧迫,要抓紧学习了。去年的时候,他们是喜欢那个不提问的老师以及那种宽松的课堂环境的。
时间会改变人的思维和想法,成长需要适应不同环境的变更。或许他们长了一年,对自己的未来有了某些深刻的考虑,突然发现原来的日子过得并不好。
林牧心里始终不太舒服,他没办法忘掉当初留下的极其恶劣的影子,胡军打了林烨,不管是他出于怎样的思考做出的行为,林牧都觉得还达不到那种水平。
胡军或许已经忘了那件事,对林牧并没有怎样的关注,估计也想不起来一年前的那个下午,追了两条街的学生中,有一个就是他的数学课代表。
但林牧不会忘记,他觉得自己不会想要来了解他,也不会喜欢他,这一年时间,太过宝贵,林牧已没有多余的时间来转换自己的情感,当初深恶痛绝的情感还在脑海里盘旋。
林牧的数学在班上已经非常好了,他都不觉得胡军会有怎样的神奇之处,只是想着学校既然已经安排下来,这是无可改变的事实,他所能做的也不过是去尝试着接受。
一个人的力量不足以改变一个环境的时候,违逆只会给自己带来不利,主流的东西太过强势,人不得不去顺应环境,适者生存是铁定的规律,林牧懂得这些。
这个班一路走来,在全校都很有名气,这是徐老师的伟大之处,虽然也只是有多半数的人会选择上高中,但是徐老师还是能让所有的人都努力向上,整个班的成绩一直处在年级最前面。
换老师应该也是学校对这个班的重视所致,林牧只能这样想。
历史老师换成了副校长,也是很严厉的老师。整天看不见笑容,学历史的,对社会现状能认识的比较清晰些,而又无法按照自己所看到的真实的历史状况去授课,所以内心是痛苦的,林牧这样理解。
林牧很快对历史老师有了尊重,发自内心的。
“今年初三了,你们在坐的有一部分会在明年夏天进入社会,这并不是多么好的一个选择,但是我很难去改变什么,城市与农村最明显的区别,其实不在经济物质上,而是对于知识的态度,但这也并不只是你们的错,我们所处的环境造就了这样的结果。
当我下午走在街道上,我看见的是街道两旁的出租房的窗户里伸出的我们同学的头,他们深情地望着这条看了无数遍的美丽的吉河街道,然后被来来往的人群所吸引,两手托腮在做着深沉的思考。
有时候我在想,这样的年华里,这些少年到底在思考着什么,是自己的未来么?后来当他们也开始在街道上无所事事的转悠,成了别的同学眼中思考的对象时,我知道那不是在思考,而是在迷茫。
不是说书本上的知识就拯救改变一切,但是人总得往前走,要有一个跨越,你的父辈呆在农村,可以终老。难道你也要继续跟着他们的步伐,一辈子守在田地里,这样不会觉得有些悲哀吗?
你或许说‘人家陶渊明就一辈子在山水之间,怎么不见得是一种退化’,但那种境界是需要深厚的文化积淀与人格魅力的,你们去做,只能是一个村夫,而永远不会成为隐士。
你们都需要对自己的未来开始有一些考虑了,混沌的日子过得太久了,是对自己生命的不敬。
无论什么时候,话语权永远是在上面的,对于什么都没有的你们,拿什么来和现实抗争,你们所能做的,就只有尽量多的学习知识了,很多事情其实是取决于你们自己的。”
他说话的声音很沉郁,低缓,林牧不知道这是不是学了历史之后才有的。这第一堂里展示出来的东西,让林牧深深地震颤了。
这是自徐老师以后,到目前为止林牧从老师这里接受到的最为深刻的说教,林牧无法不去思考那其中的含义。
原来已经初三了,林牧终于觉得时间原来并不宽裕。
众人都在沉默,想着各自的事情。
林牧依旧在自己的路上走着,他已经不再是年前的自己,知道了自己需要的是什么。历史老师深刻的说教来的正是时候,让林牧觉得自己会更加坚定,更加勇敢的往前走。
林牧终于又回到了年级最前面,第一次月考之后,他战胜了二龙,跨过了最后一道山峰,前面是宽阔的平原,再无遮拦。
于婷不再是班上的第二,因为二龙在五班撤掉的时候,来到了林牧班上。二龙的入驻,强势的打乱了班上原有的名次排列,林牧一度认为自己还需要很长的努力,或许才能追赶上,没想到来的如此之快。
于婷何许人也,林牧班上始终没有到过第三的女生,安静而又努力的学习,仿佛不属于这个喧嚣的世界,不争不抢,默默稳定地前行。二龙的忽然来到,改变了原有的格局,她终于可以往后去一点了。
二龙,多么强大的存在。
林牧觉得很幸运,能够和他相识,并且聊得还不错。
冬天的阳光照射下来,柔和的光线里充满着温暖,给人带来关于温度的真切的感受。裹紧衣服抵御寒冷,不如抱团取暖来的热切,林牧觉得三人的团体,看起来似乎要有新鲜的血液加入进来了。
彭静家原本愉快的相遇,中途被打搅掉了,林牧一直觉得很可惜,他都以为后面的日子不会在一起玩了,没想到分班促成了这样的结局。林牧关于分班换老师带来的不爽,在二龙欢笑着走过来打招呼时,稍稍有了好转,变成了欣喜。
二龙也喜欢热闹,来到这个班级,并没有太多的陌生感。
他个子很高,来到班上的时候,主动寻了后面的空位坐下,班上的人数并不是偶数个,而他恰巧是剩下的那一个,一个坐在了后面的位上,悠然自得。
冬天的下午,把后面的门打开,阳光从门框中穿透进来,刚好可以全部投射到他的座位上,整个人都笼罩在柔和的光线中,看起来熠熠生辉,满身金光,因祸得福,二龙成了最幸福的人。
林牧跟林雨航谢康开始抢着去占二龙旁边的空位,初三到了这个阶段,老师已经很少再多管束,况且这个班一路走到这里,确实也并不需要太多纪律上的约束,于是林牧他们追寻着阳光的脚步,跑到二龙身边,下课时候,几个人拥挤在温暖的阳光中闹笑的声音越来越多。
人与人之间的关系其实很微妙,关系由好到进一步的好,再到进一步可以走进内心深处,也并不需要多少轰轰烈烈,雄伟壮阔的大事件。冬日午后,躺在彼此身上闲扯的几个男生,走进了对方的世界。
那时候所说的不要做对手,希望可以做队友的话语成功的出现在现实中,生命中人来人往是个没办法解释的很清楚的事情,林牧喜欢这样很自然的相遇,很自然的心灵的碰撞。
林牧知道自己再平凡不过,不可能拥有惊天地泣鬼神的壮举,这样已经很好了。
三人世界变成四人世界是一个可喜的变化,林牧喜欢这样不断扩大的生活圈子,他也一直在尽力的往这方向努力的前进,未来还会又怎样的相遇,他不清楚。
人的一生中会遇到很多人,有些人会在第一眼看到的时候就能给人心灵带来震撼,带来波动。眼缘,并不是只在于异性相吸之间,这是一个奇妙的存在。
初三了,梦想还在,新的旅程即将起步。