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35、3.6躺枪人:米亚&李 ...

  •   澎澎从后门离开教室。
      第一排的任课老师“腾——”地一声跳下桌子,“好,现在我们进行总结,综上所述,爱情有几种形式:
      “旋转木马型,两个人一会儿高一会儿低一会儿低一会儿高,永远不太远,但永远相追逐。古今中外电影很多,刚才一一提到,就不再一一例举;

      “摩天轮型,两个人在一起,由低到高再下来,看尽风光无限又亲密无间,不紧不慢,有张有弛,这也是我个人最为钟爱的。刚才一一提到,不再一一例举;
      “还有什么,足篮排型呀,顾名思义,就一方永远在追,一方都不知道跑哪儿去了恨不得钻到别人怀抱,这你看爱得多累啊……
      “古今中外电影很多,刚才一一提到,也不再一一例举……”
      “这老师在胡讲什么啊……”新推推森说,“说我和澎澎?”

      “哎,李为什么不来上课……”新说。
      森与新靠在教室后门外的栏杆透透气,新抽烟。
      “刚才听到一句,觉得特别适合李。”新说。
      “什么?”,森说。

      “……争吵是没有受孕风险的交欢……”新说。
      “我真觉得特别适合李和米亚,”新继续说,“争吵是没有受孕风险的交欢,分手是没有受孕风险的交欢,受孕是没有分手风险的交欢,受孕是没有争吵风险的交欢……你看,无论怎么排列都无与伦比的适合他们……
      新说,“交欢的非交欢的形式,真是一项伟大的发现。”

      “令人发指的发现,令人脸红的发现,众目睽睽,竟还以为我们什么都不知道……”新说。
      “越说越离谱了”,森说。
      新半眯着眼睛,看向走廊尽头,“你说,澎澎怎么就一去不复返了呢,还是我先埋伏好,等她一来,我就站那中间跳段热舞,惊艳到她?”

      远处,澎澎出现。
      澎澎在向他们看了一眼后,径直从大门离开了,离开了他们所在的这整幢教学楼。
      “你最近怎么招惹澎澎姐了?”露露插入谈话。
      “大人的事小孩别管,”新说,“照这么看,米亚和李是不是就是不幸地坐进摩天轮的两个‘包厢’,什么永远追逐,永远有距离……”

      露露说,“是旋转木马吧。”
      “对,就是一立起来的‘旋转木马’。又追逐又有距离,就是一彻头彻尾的悲剧。”
      “是吧”,新说。
      露露咯咯笑。
      “该你什么事儿”,森转身回教室。

      新说,“你嚷什么,我心理不平衡行么。”
      新抬眼看见了教室里来给夏明送饭的小兰,两个穷人还装模作样温馨的画面令新起了一层鸡皮疙瘩,“碍眼,教室就不能用来好好上个课吗。”

      关于他们的爱情,或者期待的爱情的形式,米亚和李是有过类似讨论的,是有迹可查的。
      屏幕上播放的影片,是小津《东京物语》或者别的什么,黑白片,老头老太太在室中一隅,长久的并排而坐。

      谈论这样的话题,似乎就应该在这样的背景映衬之下,《金色池塘》、《秋天里的春光》、《飞屋环形》什么的关爱老年人生活,又或者执子之手与子偕老什么的。
      米亚关掉屏幕。
      “我又没老过,我不羡慕像这么大岁数了还要在一起的人。”米亚说。
      “也许等我老了,头白了,我想要的会是一个年轻力壮的帅小伙,才不是一个干瘪失禁的糟老头……”米亚说。

      “你说谁干瘪失禁呢。”李说。
      “嘘——”米亚止住李。
      “我比较喜欢现在,”米亚说,“对,就是我跟你的现在,我可以帮你撩撩水,你也可以帮我擦擦背。

      “我们有年轻鲜活的□□,还有大把大把的时光。我满意我们的现在,所以,我不既羡慕也从不憧憬未知的老年。”米亚说。
      “还有,你确定你到时候不会失禁么?”米亚说,“你并不知道,是吧。”

      米亚和李坐在浴室一角的圆形木桶洗澡,也像是某一帧电影的画面。浴室中央是一个大的闲置的白瓷浴缸。
      米亚说,正因为窄小,才更能感受到彼此存在的形体。
      而李,愿意陪她,她所想要的一切。

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