《可能不会说出口的话》渡川棠

5、我该怎么办

　　零几年。有电影流行暗杀枪战女杀手男杀手。黑色漆皮紧身皮衣，阴冷脸，手持枪冲出去的酷劲。是顾惜启相当倾心的类型。以至于没事的时候不经意模仿表情。觉得冷冷的人也挺棒的。

　　"你这是什么"诗诗依旧及腰的长发把玩着，问顾惜启。

　　"哦。牛仔褂。很多人穿了。不止是牛仔裤穿的人多。"顾惜启介绍到。

　　牛仔料的衣服内地火热流行起来。顾惜启热衷投入其中。那飘逸的斜刘海随她头一摇帅气的一飘。 "噗....." "诗诗你别笑呀。明明很适合我好不好。我留齐刘海一点都不好看而且眼睛很怪。没你那么可爱。"诗诗盯顾惜启左看右看，总结到："确实斜的比直的适合你，看在你夸我可爱的份上~我同意。"

　　"......"

　　五年级的季末。省、市里的文章获奖颁发。顾惜启的班级得将，上台领奖次次不拉。顾惜启也是当中的一位。

　　她的班主任曾说过她的英语实在拖她其他科的后退。只不过她的文章上有很细腻的感情。这是她的强项。希望她更好的受栽培锻炼。顾惜启周末报作文补习班和其他兴趣班。与诗诗有了一两次的不合争执。而每次顾惜启都是静静的看着诗诗，等她说话等她原谅。再重归于好。

　　而在老师的帮助和自己的发挥下，顾惜启更多次得获奖。几乎参加就能拿到奖。一次得奖得到了书简和当地书店金卡。顾惜启答应送诗诗一张。事后却因为想要留珍藏没有给诗诗。想要别的东西弥补给诗诗。事后不多久诗诗没有得到诺言的实践。

　　两人关系破裂。顾惜启是真的受伤了，与诗诗在教室擦肩而过的时候诗诗那看也不看她的举动。让她难受。

　　小孩子总是倔强。时间长去。顾惜启怀念自己肚子疼的时候诗诗的陪伴。诗诗回家的时候与其他人走在一起。顾惜启离开诗诗后就一直自己回家。看着心酸。诗诗有时候看到街上卖的热饼，喊顾惜启我们一起买只要五角两个饼......喊完就发现周围没有她。

　　顾惜启有时候托人告诉诗诗说她对不起，书卷只是为了自己留作意义，是我自私了对不起原谅我好吗。结果是无果。

　　诗诗对待她也没先前生气，却见面只是淡淡一笑，绝不可能像从前一样亲近。

　　问题很早的出现，累计就会支撑不住崩塌。

　　顾惜启后来想来才发现是自己有愧于诗诗。因为诗诗陪伴带给她的东西，远远超过她陪在诗诗身边给诗诗带来的东西要多。

　　另一头。

　　老师为了让一部分"好生"带"差生",座位排一起。希望总体成绩能带动起来。有的"差生"被"好生"带的好转。有的则反之反而受影响。

　　顾惜启先前被安排的同座。看到顾惜启就一脸不高兴。因为自从顾惜启来了之后他要睡觉还是传纸条都被顾惜启管着。一翻脸，顾惜启就直接搬出老师。所以跟顾惜启坐同座就只能安静坐着超无聊。比较难缠的脾气坏的影响课堂纪律的男孩班主任总算没有把她排过去坐同桌。这让顾惜启稍微平衡些。虽然她内心还是想跟学习好的女生坐一块......

　　体育课的里她也依旧是看起来不起眼的一个。一堂课的基本任务做完就能自由活动。汪班长跑的身后总有那么些女孩的呓语着。顾惜启想看却装作不在意就是不看。轮到她往返跑冲刺了，跑出去的时候看对手距离侧头时煞的看见一双眼睛正观察她，顾惜启想当做看错再往那看果然看她的是汪。节奏乱了一拍。显然导致落后顾惜启奋力挽回还是排了倒数第二......缓解缓解尴尬顾惜启跟人瞎聊:"我就说我体育不怎么样了吧。哈哈啊。哈哈 "。

　　另一次顾惜启跟汪这个人互相眼神注视的时候。是一场扔球活动。不是很重的球，却是练弹跳力的球。男生和男生组队。女生和女生组队。活动进行着进行着就变成谁跳的高谁就先够着球......顾惜启玩得嗨，放开芥蒂，双腿活跃使力跳的老高的去够球。一次。二次三次。难得兴奋起来一次比一次玩的起劲，明显在那队里跳跃时跳的最高。 而旁边男生队里也有意激起和顾惜启这队比试的意思比跳的高又怎样。最后女生几个任在跳跃的人顾惜启奋力跳跃举球，而男生队里汪是主力......时不时的视线相碰。顾惜启想证明什么的一直坚持。直到吹哨还球预备下课。

　　这之后顾惜启，跟汪的眼睛在经过的时候常会相互看着。很快过去。掩饰的很好。旁人基本没发现。有也只认为是平常的同学看看罢了。这对顾惜启来说又好又坏，连她自己也搞不清楚。与她自己单独一方的偷看不一样。感觉奇怪。顾惜启想到什么通常又按按脑袋把自己的想法给排除掉。时不时的在上厕所时或走廊发呆。

　　六年级到了。课堂学习气氛更加紧张有压力。诗诗也好，汪也好，顾惜启都不想去想他们。在老师和家长的嘱咐下压力很大。