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2、假设是先学的化学再得的病 ...
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二.假设是先学的化学再得的病
不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口闻药品(特别是气体)的气味,不得尝任何药品的味道。——来自2012教育部审定义务教育科教书人九上化学书第十八页的实验室化学药品取用规则第一条。
虽然不是日本用的教材但相信我这个绝对会有并且是重点。
那么我们再来看看这句话:
“药品的气味让人想起了医院的原因。”
……就渣星学姐我学化学进实验室以及老师展示的药品而言,初中化学里没有气味较重的药品。
啊啊,只是有个东西叫做氨水,是氨气的水溶液,无色透明且具有刺激性气味。易挥发。
这玩意儿我们化学老师展示过一次然后整整一天来我们班上课的老师都生不如死,原因是因为我们化学老师有个很不好的习惯就是废弃药品往有地上洒包括这个氨水。语文老师形象的将其气味比喻为“夏天里男厕所的气味”,啧啧啧啧。
相信村哥没这么手贱去玩这个玩意儿啧啧啧啧。
而且医院里哪来的这个味道。按这么说村哥应该是吐艳学校的男厕所并且从不上厕所(泥垢)。
于是“先学的化学再得的病”,先学化学闻到药品气味,后来住院也是这个觉得气味和化学学的相同从而不喜欢化学的这个论点推翻。