《亡羽》散英

10、十 回

　　回去的希望渺茫，可是我决不能放弃。

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　　许多年后，我一直在想，当年答应点点究竟是对还是错。

　　不得不承认，点点是个聪明的孩子。才花了十八天，就已经掌握了一般人小学六年才打好的数学基础。不过，这也许和点点受到的教育有关，不仅熟悉九九乘法表，心算速度竟能与计算器相当。他能将珠算与心算巧妙结合，这种计算能力我都自叹不如。我想，再过十几二十年，点点恐怕可以是这个时代的第一数学家了。

　　于是我把课堂从原来的早上下午各两个时辰，改为上午两个时辰。一方面，课程的难度增大，知识的理解需要时间，另一方面，所学的内容开始从概念向实践转化，而这些需要材料，我不仅要备课，还要为时空机的构造进行适合现在资源的改良设计。

　　这对我来说难度更大。因为现在手里已没了原先的设计图，而我所参于设计的部分又只是其中的一部分后期工作，这么说来，我单是画设计图，已经是一件不可能完成的事。更何况现在不像原来有电脑，无法画三维图，而一些必要的数据因为单位的不同，需要重新测量。

　　这些东西基础而又艰难，要知道时光机的制造单位的精确比一纳米还要小很多倍，可谓差之豪厘失之千里。

　　因而我必须从头做起，首先便是机械的制造。其艰难可想而知。我终究不是全才，工业涉及的远多于物理化学，而我一直主攻能源学和运动学，更多的东西需要我重新回忆并推导，才可以运用。

　　下午除了一个时辰备课，整理上课材料外，我还要整理基础工业的资料和原理。制定时光机成功完成的方案，其中的烦琐难以言喻。

　　而原材料的收集，就交给了青夷山庄的手下，他们常常在全国跑动。我列了一张表格，上面记载着所有可能用上的矿物，包括其颜色性状，具体特征等，并吩咐将相似的矿石贴好标签送来。

　　我奇怪的是自己只是点点的老师而已，教他的东西甚至没人会用，为什么那么多人心甘情愿地听命于我?还有点点的哥哥庄主，一般家长对于孩子学些看上去没用的东西，总是意见很大，为什么我都教了点点那么久，他还是没有任何反应?我为了上课，花了他多少的财富和人力，他却像什么也没发生般任我们挥霍，这样的哥哥有吗?还有那一天，他见面后便迅速离去，甚至没有告诉我我的去留，这是对我的信任还是藐视，无所谓?

　　我问点点时他说，哥哥太忙了，都请了四大主管，山庄的事务还是需要亲自去处理。我没有多问什么，我也明白多问没有任何好处。现在陨石在他手里，我也没办法向他索取。

　　我不明白点点为什么那么相信我教给他的东西，不过可以看出，他不仅学得好，还喜欢学。

　　不过点点说了一句话后，我对自己如此奢侈的教学放心了，他说，这些只是他零花钱一半。

　　从某一方面来说，以点点的智力，将来说不定能成为我的得力助手。

　　这虽然有些利用性质，可是点点心甘情愿，也许一切未知的东西都有种神秘的吸引力吧!

　　我仍然一次次地检查着上次的数据，可是不管我算了多少遍，对于现在的时间还是同一个，就是我穿越前的第十五年。这明显不可能。对此我也无法解释，只能置力于时光机的制造。可是一项在先进的发达世界，动用了上千精英，无数资金，研究一百二十一年，建设十七年的巨大工程，在这个落后的时代究竟能否完成，简直难以想象。