《也许你曾见过我》柳君亭

9、恋爱 让我来教你

　　今天还是分成前后两个梯队，花花和翔哥两个人在一起说着什么，两个人开心的谈笑声让在前面两个装聋作哑的家伙微微有点不自在。
　　狡猾地笑了笑，许子涵朝沐芽挥了挥手，做了个向前冲的姿势：“我们快点走，别做他们的电灯泡~”说罢，迅速的一踩脚蹬就往前冲去。沐芽望了一眼身后神色自若的两个人，觉得还是不要打扰他们的二人世界比较好。笑了笑，也飞快地跟了上去。
　　等到沐芽追上许子涵的时候已经看不到身后的两个人了，他单脚着地撑着车，正笑嘻嘻地等她。
　　等到沐芽气喘吁吁地骑到他跟前，许子涵才收腿上车。两个人对视一眼，终于忍不住恶作剧成功似的大笑起来。
　　“每次都要四个人一起走，这绝对是拿我们做挡箭牌的节奏，早想甩开他们了。”许子涵看着沐芽呲了呲牙。
　　“可能他们也早想让我们快点圆润的离开他们的视线吧，所不定还能给我们今天的乖觉点个赞呢……话说，一直想问了，花花和翔哥是在一起了？”沐芽有点好奇，2班还没有班对呢。
　　“我看你平时对他们黏在一起都适应良好，还以为你早就知道呢。”许子涵看着一脸新鲜的沐芽觉得好笑，大半个月都这么过来了，现在才反应过来是不是太迟了。
　　“不是的，你们1班男女生一向/亲/近嘛，再加上那时候不太熟也不好问啊”，沐芽摇摇头。
　　“拜托~我们两个实验班从高一就开始一起补习了，你怎么会觉得不是很熟啊？”许子涵怪叫了一声，怪不得生物集训开始的时候要做自我介绍，她一直以为自己是隐形人吗？
　　“好吧”，许子涵点点头接受了她的说法，不过好像又有点问题：“不熟？我们不是高一就开始一起上课了吗？”两个实验班高一开始就并在一起补习，再加上是两个班的同学大多都是从同一所初中的科奥、数奥班出来的，其实两个班走得一直很近。
　　“没一起说过话就不算熟。”其实沐芽对于“熟”的定义是认识（做过自我介绍）——相处（时间比较长）——有交流（一对一）。所以她的熟人圈子连2班同学都没包括全。
　　“真是服了你了。”许子涵觉得说沐芽的思维和他们不在一条线上绝对没有错，他向来自来熟，觉得只要知道名字都可以算成熟人。就算不知道名字，只要可以交流他就能将其变成熟人。
　　沐芽不好意思地笑了笑，她当然知道对方的意思，不过第一次她没有从对方的不认同里听出“轻蔑”。
　　短暂地沉默了一下，沐芽又有点好奇：“那个……不会尴尬吗？”
　　“什么？”这样前言不搭后语的问题让许子涵有点摸不着头脑。
　　“就是……我听说……”沐芽有点小心翼翼地寻找合适的表达：“高一开学的时候不是你和花花是一对吗？”入学考的第一名和第二名，想不记住这段佳话都难，再说她的同桌又是六六。
　　如果说刚才许子涵觉得沐芽脑波的频率不对，现在他真想拆开她的大脑看看——明显构造也不一样嘛，这样直白地问当事人真的好吗？
　　“……不会”他有点刻意地强调：“我们高一下半学期就分手了，现在是好朋友。他们在一起我觉得挺搭的。”最后一句话倒是他的真心实意，花花作为一个对手而言很值得尊重，但是作为女朋友……他真的不太能欣赏这样强势的存在。谈/恋/爱/难道不应该是开开心心的吗？但他们在一起的时候常常为了服从谁的意志而冷战。
　　“是嘛……我觉得你挺气量挺大的，电视里面不是常常有分了手纠缠不休的男朋友，至少也做不到真心祝福呢么。”沐芽没有谈过恋/爱/，所以这些都是她根据自己看的小说和电视剧推测出来的，果然这些东西不值得相信吗。
　　“这些哪能相信呢，/恋/爱不是谈了就一定要走到最后然后结/婚/的，只是给彼此一个机会相处而已，谈谈不合适分手是很正常的事。就像是做实验，否定掉错的配比才能得到正确的配比。”许子涵决定好好地涂抹一下这张小白纸：“我和花花就是试了之后觉得不合适才分手的，明明觉得不开心、不对劲还在一起不是两个人都很不/爽/？分手再找其他人才是比较有效率的选择吧，所以也完全没有必要去留恋。”这么说完了之后，许子涵才觉得通体舒泰，这就是他真正的想法吗？其实之前一直别扭的只是/男/性/的自尊吧，分手的女友先找了男友让其他人看着有一种是他被踹了的感觉，其实只要他们自己知道不就好了吗？
　　“这样哦……原来恋/爱/就是试错。”沐芽觉得一下子被说服了，果然，1班的人要/成/熟/很多，也许这才是大人的处世之道。沐芽一直都把恋/爱/看成一种很神圣玄妙的事，她的Mr.Right会是她缺的那半圆。遇见了，她的/空/洞/、她的/虚/弱都能填满，彼此契合，融为/一/体/。因此，她认为恋/爱/是个很慎重的决定。然而许子涵的话却有理有据，让她觉得也许自己的想法太过幼稚。
　　许子涵有一种很独特的魅力，无论是内容还是语气或者是整体的姿态就让人很能信服，事实上，大多数时候，他甚至能单凭气势就能把对手压倒。沐芽一向害怕这中咄咄逼人的感觉，很多时候甚至还没仔细听对方说什么就屈服了。但今天，她忽略了他那种自信到自傲的姿态，第一次认真的听取了对方的话，而不是因为气势而屈从。她蓦然觉得，虽然是同龄人，许子涵无论是从学习还是从心智上已经远远地超过了自己。
　　“哈哈……”这样将自己的话奉为圭臬，饶是一向自信的许子涵都忍不住赧颜，但又被对方的认真模样给逗乐，忍不住大笑起来。
　　有点不好意思，沐芽岔开了话题:“你们班……小马哥都不管么？”
　　“这是结对子学习，”许子涵狡猾地改变了用词：“而且小马哥才懒得管这些事呢，反正又不是小孩子了，自己可以对自己负责吧。”
　　“哦”沐芽点点头，对方的班主任是个很/开/放/的老师，一向觉得让孩子们自由发展是最好的，当然，从另一个层面而言，懒也是一个原因，很少见过他给早自习督班。
　　“其实影响成绩作为理由来禁止恋/爱/是件很荒谬的事，至少我没觉得/恋/爱/会影响学习。两个人在一起的时候一起讨论题目，互相鼓励打气其实没什么不好，唯一的改变，可能就是心情会变得很high。”
　　“是嘛……”很难想象呢。
　　“可能女生更会形容那种感觉吧，”许子涵笑了笑：“是一种很微妙的感觉，再说，好感这种东西是压抑不住的。就像胡克定律，压缩得越厉害，反弹力也会越强。”他打了个理科生都知道的比喻。
　　“罗密欧与茱莉叶效应呢……”
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　　“再见，路上小心。”
　　“再见。”
　　今天他们还是在沐芽小区门口告别，沐芽觉得自己又长了不少见识，许子涵的确是一位相当好的谈话伙伴。