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5、5 改革 六月是高中 ...
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六月是高中二年级最后一个月,这个暑假很可能被剥削,因为按照往年的记录,只会放2周假期,就会进入紧张的高三,但是在我们墨轩华侨高中也有其他的可能性。
白建廷站在讲台上,拿着我和谢晖的杰作,有点犹豫,分别看了我和谢晖一眼,在我们的微笑支持中,白建廷开始班会的议题。
“上个月,我放了个长假,不在的时候苗主任一起过来查看你们的学习进度。结果发现很多问题,”白建廷瞄了一眼蒋天凡,又看了看所有被苗主任逮住的学生,这些人都低着头,除了蒋天凡,和没事人一样,“具体事情我就不一一数了,”此话一出,那些心里有鬼的同学们就长呼一口气,“但是这不代表我不会严加惩罚你们的错误,”这句整的大家紧张兮兮,面面相觑,我真是佩服白建廷的制造紧张的说话本事,“你们知道高中二年级只剩下一个月了,这个月结束后,你们就要进入高三了,虽然有假期,但是只有两周,也就是说,现在是一个关键时期,”这句还叫废话,“你们对于高中最后一年有什么想法吗?比如要用怎样的精神状态对待最后一年,想达到一个怎样结果,将来的打算等,我今天想先听听你们的意见,谁先讲?”
大家都缩着脑袋,很多人都没有考虑过,都是听父母的安排,好好读书,考上父母期望的大学。
“谢晖,你是班长,你先谈谈吧。”白建廷肯定是先拿我们俩开始。
我回头看向谢晖,见谢晖站起来,很随意的站着,他抬头略作思考状,说:“我还是用我以往认真的态度对待学习,对于班长这个职务还有很多不足之处,我会努力平衡学习和班级职务,最后能够达到什么结果我不能预期,但是我一直在朝着自己目标努力,虽然是父母的期望,但是考上大学是我们现在唯一能做的事情,这个也只是决定以后事业成绩的开始。这就是我的想法。”谢晖讲完,大家都有所感悟,是啊,如果大学的选择是人生事业的开始,那么高中的以及以前的每一天只是在给我们的人生做基础。
“很好,很有想法,接下来……白晓菲,你也谈一下你的想法吧。”如我所料。
我站起来,满脑子都是已经被安排的人生,但是还是想说出自己的心声:“十岁以前不知道什么是未来的打算,因为小时候都被计划好了。长大了明白了很多事情,我们是自由的个体,有自己意志,不是傀儡,不是木偶,所以我想按照自己的路走自己的人生,现在的我们什么也没有,离开学校能做的事情很少,很多人都会问你的学历,所以现在我们能做的事情只有好好学习,明年能选择自己想去的学校和专业,将来能选择自己喜欢的工作,到了适当年龄能选择自己爱的人结婚。这就是我未来想做的事情。”我用了很多“能选择”,因为现在的我们谁都没有权利选择。
我说完坐下,白建廷明白的我心情,这样的期望对于我来说也是奢望。
“我和白晓菲的观点相同,”我回头,看见莫言站了起来,“因为我们太小,父母替我们做了选择,从来没有问过我们的意见,所以能够选择,这一点才是最重要的,如果说对于以后人生的看法,我觉得也就是认真学习,取得更好的成绩,考上大学,自己有权利选择自己将来。这就是我的想法。”
我抬头看看莫言,莫言微笑着对我,仿佛我们能够明白彼此现在这种心情。
之后有好多人都开始畅谈自己的想法,学习计划,事业计划,人生想法等,我一直都在听大家的意见,突然注意到蒋天凡一直发呆望着窗外。我写了一张纸条,从桌子下扔向了蒋天凡,正好砸在了他的脸上,他本来想发火,看我在看他,就拆开纸条,上面写着:“你的打算呢?”
他草草几笔写完扔还给我,上面写着:“你来决定!”他是打算做我的跟班吗?
我直接将纸条揉了一团扔进书包。
李薇看着我和蒋天凡的举动,就在做怪表情,她肯定误会了。
大家的发言基本都结束了,又轮到白建廷了。“Ok,大家的想法都是很好的,现在谈谈怎么完成吧。”白建廷又拿出那张成绩单,“以现在这个成绩,似乎没有说服力,你们要达成自己那么多的理想,就用这个成绩觉得能达到吗?”
这句话也使得大家沉静了了。
“我不想像其他老师一样天天唠叨你们应该学习,我学生时代也是很反感老师的唠叨。所以我需要你们自己来想这个问题。对于未来的发展,和现在同样息息相关,或许现在的成绩并不代表你以后的事业,但是成绩不好,考不上你自己想去的大学,无法选择自己喜欢的专业,以后也无法选择自己喜欢的职业,这就是他们的相关性。”
“老师,我们也想成绩好啊,可是我们就这水平了,哪里还有提高的空间啊?”王鑫开始反问。
这句正中白建廷下怀,他微笑着说:“你说的这个根本就不是问题。在你们进入高中的时候,学校就已经做过统计了,我们班的每个人的智商最低的也要110,你们这届学生的前六个班级是被计划出来的。”
同学们都开始窃窃私语。
“听上去好像是被操控的玩偶一样。”
“大家不要说的那么难听,”白建廷继续,“其实是因为你们身上不同的特质,被安排给不同的老师带教,我们班都是不按常理出牌的人,所以有不按常理出牌的老师。这个是插曲,重点是,按照你们的能力,全部考上清华北大也不稀奇,只要大学能够招收那么多人。”
邓卿远直接笑了一声:“哈哈,老师,您说的也太神了吧。没忽悠人?”
白建廷:“是不是忽悠人,等听我讲完嘛。我们班有52个人,38人参加了学校的社团或者校队活动,总共有8个社团,而这8个社团中的3个是我们班申请建立,其中队长社长、副队长副社长等相关职务有15人,另外,不参加社团活动的14人都是各联盟组织的代表,而你们所有人的成绩几乎都集中在60-180名之间,你们难倒不觉得这不可思议吗?你们见过哪个班级的学生参加数不清的社团,身兼数职,还可以成绩处于这个高的水平上呢?”
白建廷从讲台上走下来:“但是这一次你们的成绩变动太大,前50只有3人,其他人分布到全校250名去了。因为成绩变动太大,学校通知我,在暑假提前返校,周六日将减少半天假期,补课!”
“啊!怎么这样啊!”全班开始炸了。
白建廷还是挺冷静的下来转了一圈,又回到讲台:“不过我有办法给你们假期照常,你们想听吗?”
大家顿时安静,仔细听着。“我不要求你们的名次提高多少,就现在你们班级的排名,前5名答题率能保证95%,6-10名的答题率达到90%,10-20达到85%,20-30到80%,30-40到75%,40-52达到70%,如果你们能够达到这个标准,暑假我可以给你们争取到的。当然了,如果能够达到最高的答题率的人数越多,到高三你们还可以继续参加自己喜欢的社团活动,如果班级的总体成绩也提高,其他的福利我同样能够帮你们争取,更重要的是,如果你们能够在明年高考后,都能够选择到自己想去的学校想学的专业,我个人也会给你们奖励。”
我听完这话完全处于震惊状态,因为除了百分比分数条件和社团活动要挟外,其他的我们可真没有讨论到,这白建廷还真敢讲。
“哇,老师,这个可没有先例的啊。”王鑫感叹。
“对啊,但是对于我们没有不可能的事情不是吗?”白建廷用曾经申请足球队的一句话重复到。“但是你们也得能保证能够达到这个成绩,达不到就只是嘴巴吐了几个泡泡。”
“老师,你能保证你说的话吗?”莫言首次理直气壮的问。
“我保证我说的话算数,要不这样吧。我会将今天讲的都列好表格,但是我也需要你们的一样东西。”大家有些疑惑,继续听白建廷说,“我给你们一天时间,思考自己的未来计划,什么学校或者什么专业,又或者是未来的某个理想,写下来,我要存档,将来如果你们能够兑现你们的承诺,我好按照这个给予奖励。”
大家开始考虑这个事情,因为这个是对自己的人生承诺。
“好,我赞成,”班长首先站起来表示赞成,“写下来的事情也是对自己的一种激励。”
我见状只能附和:“我也赞成,我想我们都需要自己的理想和目标,就好好考虑好,白老师,你可不要食言哦!”
白建廷看我这阴险的眼神吓住了,但是很快,明白了:“白晓菲,你也不用想那么多,我说的话绝对算数,你们也可以写下自己的愿望,只要不是没边的事,我可以做到的都可以帮你们申请到。”
六月第一个班会开在晚自习,到星期二的晚自习,我们都要想好自己的人生计划。
我们这些人从来没有考虑过以后的人生,从小活在父母的给予的期望中,学习好,考上某个大学,选择好的工作,到了适婚年龄结婚。这就是我们被期许的内容,我们自己的计划没有被考虑在内,而今天开始,我们将为自己活着!