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13、I'll sure give you a lesson ...

  •   时间是爱情最大的敌手。这句话有无道理呢?
      也许吧。
      失恋的时候,我们都盼望自己能够忘记,又坚信自己永远不会忘记。仿佛种种努力都会是徒劳的。愈想忘记,愈不能忘记。
      但一个人回忆两个人的日子实在太痛苦了,于是仍要绝望地努力忘记。
      当我们终于累了,倦了,决定把一切交付给时间后… …
      也许会在某个悠闲的午后, 发现有个角落竟然不再痛了,那个名字竟然不再钩起眼泪了。我们可以说,I’m OVER him/her. 那时的心情是骄傲多一些还是无奈多一些呢?
      十一月中旬的某个下午,一阵急促的电话铃把我从美美的午睡惊醒。
      眯着眼看看号码,原来是妈妈,连忙按了接听键。
      “小晰,今天我去上街看到徐乐的妈妈了。她说,徐乐现在工作很顺利,老板很重用他,送他去培训,每月薪水--”
      “嗯,那很好啊,祝福他!”我打断了妈妈,有些害怕,仿佛知道她接下来要说什么。
      “她妈妈问你最近怎么样。我说你很好--”
      知道妈妈对徐乐还是比较满意的,也很希望我早点安定成家,但我又如何能让她明白我和徐乐感觉不对呢。他们这个年龄的人大多都是怀着责任感相扶到老的。对他们而言,“感觉对”不是一个很重要的因素,至少不足以构成分开的理由。
      “嗯,虽然我们分了,你们家长间还是客气些好。”
      “是啊,他妈妈很热情,还让我有空去串门--”
      “哦,那你怎么说的呢?”虽然有些自私,但还是希望妈妈能站在我一边。
      “嗯,我客气了一下。”知女莫若母,妈妈怎能不知道我的心思呢?但她又有些犹豫,担心我的选择是轻率的。突然明白了妈妈为什么说这番话,觉得既感动又惭愧。
      “谢谢你,妈妈!我一定会把握好自己的幸福的!别为我担心!”
      “傻孩子。自己多保重!”她的语气有些低沉,饱含着宠溺和牵挂。
      打开收音机,正好播的是那首纪如璟的《值得一辈子去爱》。直觉地想关掉,但犹豫了一下,还是没有。从头到尾一字一字地听完了整首歌,发现自己居然还是很平静。曾经多怕听到这首歌啊,因为曾经为某人唱过,因为曾经深信自己就是那个幸福的女人。
      我摸了摸电脑边的那盆小小的仙人掌,不是做梦,很痛,轻声地对自己说,“I’m OVER him.”
      正对着仙人掌发呆,电话铃又响了起来。
      是主任。
      我小心翼翼地接起电话,“主任您好!”
      “陈明晰,没课吧?”主任的声音有些急促。
      “是的!您有事?”
      “你来系里办公室一趟,有事和你谈。”
      还没反应过来是好事坏事,电话就已经挂断了。
      无论怎样,赶快过去是最明智的。以最快地速度穿好外套,我连跑再颠地赶到了系里。
      稳了稳气息,轻声敲了敲办公室的门。领导在内,总不能登堂入室吧。
      “主任,您找我有事?”
      “小陈呀,快坐!”不知怎么地,看到领导笑,心里反觉得没底。
      “好的,谢谢您!”连忙听话地坐下。
      “最近上课感觉如何啊?还习惯吧?”
      “嗯,挺好的。那个… 我个人觉得还不错,不知道学生反馈怎么样。”禁不住挠挠头发,心里有些七上八下。
      “呵呵,适应了就好。遇到什么困难可以多和大家沟通嘛!”
      “您说的是!我得多向大家学习,多学习!” 我谨小慎微的样子一定很好笑,因为主任这次笑地更厉害了。
      陈明晰,你真是笨地可以了!工作三个多月了,还没适应学生到老师的角色转变。别人爬都比你走得快吧。每次和领导同事谈话,都像个胆小的学生,点头如捣蒜,真丢人!
      “小陈,其实今天找你过来,是有个课需要你代一阵子。大学英语系有位老师上周腿受伤了,这个月都没法上课。他们系其他老师的课时排地太满,希望咱们系帮忙代一下,我就想到了你。虽然刚来不久,不过干地还是不错的啊。”
      嗬嗬,刚要附和,感觉不太对味,只好傻笑几声。
      “这个班的学生比较活跃。你这样的新老师一定会收获不少的--”
      说到此,主任又提高语调,着重强调了遍,令人心旌。“会收获不少的。上课时间地点我已经让教务科调整好了。没什么问题,就回去准备一下,下周开始上课吧。”无视我尴尬不解的脸,主任直接将课程表推到我面前。
      还能有什么问题?唯有领旨谢恩。“谢谢主任!那我回去准备了,您忙!”
      死猪不怕开水烫,四门课都活过来了,不差这一瓢。只是谁不知后妈难做呢,哎。
      话说现在的大学英语教育太腐败了,全国上下n本教材,本本都又滥又花哨,价格却都是不菲。
      抱着教材,来到第一教学楼。还有十五分钟到达,可以慢慢找新教室。614,在三楼转了又转,也没看到614这间教室。一看表,10分钟,课前还要调试多媒体,不觉有些紧张。询问几个路过的学生,均回答不知道。
      开场不顺啊。匆匆跑到楼下,问了管理员,才知道原来要从一楼侧门的楼梯上去才行。
      赶到教室门口,不觉有些气喘吁吁。平抚呼吸,看了眼表,还有六分钟,勉强OK。
      “愣在这儿干吗”背后突然有人说话,我不觉回头看。
      一个穿着嘻哈的男生大刺刺地走了过来。逆光,看不清他的脸。
      刚要回答,他已走到我身后,低着头在口袋里掏着什么。
      “去,我的掉了,你的呢?”
      “什么?”我不加保留的疑惑让他更加不耐烦。
      “到底进不进?”
      我点了点头。很多时候,言语交流的无力真令人欲罢不能。
      “那就让开。”其实他的脚早已到了门边。
      我识相地让开,虽然感觉有些莫名其妙。
      梆梆梆,越来越用力的踢门声。门却真的是密不透风。
      我这才意识到,原来门是锁着的。这个班级还真不简单。
      看了眼表,只剩四分钟,没时间耗了。
      “同学,别踢了,我去楼下向管理员要钥匙吧!”
      他回头看我一眼,仿佛看到外星人,“那还不快去?”
      快速跑到楼下,管理员却说“我们这里晚上只锁楼门,教室都不锁的,没有钥匙。”
      见鬼了,这帮臭小孩,以为自己是国宝啊,还上锁…?
      再次跑到楼上,他却是闲适地靠上门上。
      “对不起,管理员说--”
      仿佛意料之中,他没有理会我的话,摸出口袋中的手机。
      “我说,差不多了吧,滚过来给我开门!”
      叫嚣的笑声从手机传来,被他猝然切断。
      啪,门终于开了。
      Jesus,一分不差。
      我跟着他走了进去。
      教室里充斥着男女粗重的喘息声,心中一窒,抬头一看,大屏幕上正上演着火爆的American片。
      快步走到多媒体控制台,关掉投影仪,开灯。
      教室里散坐的男男女女似乎对这突如其来的很不适应,抗议呻吟声四起。
      “Good afternoon, ladies and gentlemen!”说完不禁失笑,在场有什么女士绅士,色情男女倒是不少:(
      “看得好好的,为什么关掉?”
      “是啊,老师不想看吗?”
      “看A片练英语。”
      … ….绅士们先做了回应。
      “影片都是假的,有什么好看的?真的又不是没见过。”我的回答倒是让某些绅士大跌眼镜,隐约有唏嘘声。
      小babay,谁没见过,逊!
      “老师是为了大家的身心健康着想,太多的感官刺激不利于夜间睡眠。好了,长话短说,步入主题。Shall we get started?”
      如我所料,这些小屁孩们开始各自为政,视我如无物。除了坐在第一排离我最近的一个男生外。这个架着粗框眼镜的男生,一脸认真地注视着我的一举一动。哎,真是哪里有失望,哪里有希望。
      于是,仿佛又回到了做家教的日子,我对着这株独苗讲了起来。
      这是一篇关于曼德拉的文章,充满了理想主义的激情,让人不觉热血沸腾。讲到曼德拉对其他种族人们的鼓舞时,有一个精彩的排比句,“This man candled our vision, turned on our hope, fueled our courage… ”,忍不住想让同学翻译一下,
      “Sorry, but may I have your name?”
      “Nickle.”
      “Sorry? Nicole?”那是女人名字吧。
      “Nickle.”
      “nipple.”后面不知谁喊了一句,随即便是哄笑一团。我有些懊悔尴尬,这个男生却是一脸平静地坐在那里,仿佛与他无关。
      “Ok, Nickle, ”刚说到他的名字,下面又是一阵哄笑。不理这些神经末梢欠发达的,继续进行我的问题。
      “Would you like to translate the last line?”
      “Sorry.”没想到他如此作答,我微微一愣,决定好人做到底。
      “Well, have you got any problems? I may help you.”
      “Thanks. I am not sure about‘turned on’.”
      “Ok. Do you know its original meaning?”
      他没有回答,只是一脸茫然望着我。
      我指了指墙上的灯,又抬了抬左臂,模仿开灯的动作。
      “有反应。”
      “Pardon?”
      “有生理反应。Sexually aroused.”
      笑声再次涌动,我置若罔闻,可眼前他的微笑却是不容忽视地刺眼。
      Such a jerk! 不,应该说一屋子变态!
      “Thanks. Would you mind turning on the light?”
      Now it’s his turn to be shocked.
      屋里的jerks相继发出笑声,我却没有看他的脸,盯着书本继续讲我的课。
      “当”,门却是被推开了。
      一个高个子男生走了进来。他慢慢悠悠地往后走,丝毫没有迟到者的匆忙,气定神闲的样子就像是徜徉在昆明的斗南花海。
      What a peacock! 今天真是肝火上升,看来忍无可忍,无需再忍!
      “Excuse me Mr. but do you have a word limit?”
      他没有回头,继续往后走。
      “Except sorry then.” 我继续自说自唱。
      “Well, so do Neanderthals.”
      罪过罪过,人家尼安德塔人怎么说也是性格温驯。当年只是因为群体间缺乏联系,近亲□□增多才灭绝的。这位主却是名副其实的A man with ears that don’t hear and a mouth that doesn’t speak.
      我正乐此不疲地将眼前人与脑中的人类化石们配对,沉寂的尼安德塔人却突然一语惊人,“I don’t have to. As I have paid for my education and
      -- your performance.”
      标准的伦敦音,我喜欢!可后面的那个停顿却是巨恶。小小年纪猖狂如此,今后还如何得了?
      “That’s right! You’ve paid! And –
      I’ll sure give you a lesson!”
      我也来个大喘气,再加顺藤摸瓜,不就是verbal fencing吗?不摆平这帮小孩,威信难立,课更难讲,所以别怪老师们都练就一口铁齿钢牙啊,唉。
note 作者有话说
第13章 I'll sure give you a lesson

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