《（家教）疯狂的兔子》cx123

102、第九十五章 日常34

　　话说，和一般的学校简单的马蹄形结构不同。

　　并盛中学的教学楼要稍微显得特殊或者干脆说是复杂一些。

　　当然也只是看起来。

　　比如教学楼大致是处于一个“回”字形的布局样式，但其实里面关于拐弯的路口还是有些多，毕竟其中如蛛网般分布教室和办公室。

　　里面需要曲曲绕绕的地方很多，如果新来的不知道方法，很容易就会失去方向。因为转弯的情况反复重复着，很容易给人造成一种迷失方向的错觉。

　　但实际上。

　　这样的构造其实有着很简单的办法。

　　因为这栋楼其实有它相当巧妙的地方。

　　比如看着有很多岔口，但其实只要选定一个方向。不停地右转或者左转，就可以在最短时间内绕所处楼层一圈。

　　而每条线路的目的地都是该层楼的楼梯。

　　那样不停一个方向的转弯，所得到的也就是所谓常规路线。

　　只能说。

　　这样的设计。

　　不得不让人感叹设计者的独具匠心（？）。

　　不知道是因为私心的原因还是啥的，就算只看这样的方法可以让分布在不同地点的人全部以相同时间达到各的自目的教室地啥的，都让我觉得很满意。

　　毕竟我一直搞不懂为啥同时一年级，但B班和A班竟然可以离得那么远，几条走廊什么的这完全就是不科学的。

　　不过多亏了这种奇怪···额，错了，是巧妙的建筑风格，让我每天就算坐在教室里都可以看到阿纲他们班从我们教室外经过。

　　这种设计，至少比传统型的建筑设计缩短了距离。

　　当然对于这些岔口，也可以凭记忆力将整个楼层分布图给强行记下来的。那么在过程中就可以自己随意转弯了，甚至得到一条更为简单的路，这就就看自己的选择。

　　因为不管怎么说，光按照这十几个相互关联的路口进行排列组合，都可以得出一个惊人的线路条数。

　　记得以前，也曾经有好事的学生探究过教学楼整栋楼到底一共可以走出多少条路。但最后直到毕业他也没有得到结果，因为他发现总可以找到到新的方向。

　　于是，关于教学楼的路线便成为并盛中学的第七大传说。

　　但目前做到完全记住岔口这点的人很少，因为那需要极强的记忆力和对教学楼地形的熟练程度，至少大部分学生和老师都还是遵循着要么左转或者右转的方法。

　　而据我观察来看，并盛中学除了校长和几个老师外，可能只有少数几个学生做得到这点。不过现在加上刚转来的狱寺，应该又多了一个。

　　我每次看到他，这个和狂躁外表不同头脑相当聪明的少年都是在抄近路，而且他的样子从来很随意，所以他也许根本就没有注意到教学路的岔口问题。

　　狱寺在逻辑能力和记忆力上的确是很出色的那种，我想道。

　　至于不弄个地图什么，只能说那是校长的恶趣味，虽然那个中年大叔说那只是学校的传统而已。

　　话说，关于教学楼的建造设计的问题。其实有不少人抱怨过，说这根本不是在做学校而是在建造迷宫，搞得像里面藏有宝藏什么一样。

　　结果这个随便抱怨的比喻，在学生间广为流传，传到后来就被渐渐相信了。

　　而也是至此，同属校园七大传说里曾经相当流行的并盛中学宝藏论的传说，就被和校园路线图扯上了关系。

　　最后发展成了，只要你可以找出学校所有路线，就可以得到传说中的onepiece···额，错了，是宝藏。

　　其实关于并盛中学，我其实知道的也不是很多。

　　以前我是不不感兴趣，现在因为某个爱校如命的少年，我才开始重视并盛中学的相关发展和历史。

　　按照少数存留的文字记载，这栋楼在建成学校以前，好像是用来作为其它作用的。至于是什么作用，只能说这方面信息很杂乱，从医院到军用基地到居民大宅的真的是什么样的说法都有。

　　唯一比较可信的，则是在改建为学校前，它的楼层没有现在这么高，只有矮矮的两三层。现在的高度，则都是照着之前旧楼层的样式一层层加起来的。

　　这从我仔细观察过楼房的地基和较高楼层的材料，觉得这个说法是有真实度的。

　　至于为什么要保留以前的样式而不是选择推倒重建，相关的记载上则是什么都没有说起过。

　　而在发现关于并盛中学历史的疑点的时候，我就曾经问过定时打电话来询问我最近生活状况的爸爸。

　　但对此，一向对我有问必答的父亲大人却是用依旧很温和的声音带着神秘的口气告诉我，有些秘密自己探寻是个有趣的过程。

　　然后我就知道不能指望他了，因为他喜欢用这种语气鼓励我自己去发现所谓的真实。而并盛那些知道内情的大人们，则也是一脸让我自己体会的表情。

　　不过就算关于这些路线的疑问很多。

　　但，有一点却是公认的。

　　比如，不管你位于哪里，都可以通过一直右转或者左转尽快地找到一条距离楼梯最为快捷的道路。

　　这样简单的方法，则是为了方便那些记不清路的同学能够完成上下楼。也就是所谓的常规路线，一般学生都会选择的。

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　　而那些数目众多的岔口中。

　　眼前这个上下楼梯口前的这个分成左右的路口就是其中一个。

　　因为走廊有这样样式的问题。

　　所以照理说，不管在这个岔口选择左边或者是右边，应该都可以达到后面的楼梯。而两条路不同的地方就在于会经过不同的教室，这是为了方便两边的学生上下楼而特意这样设计的。

　　而我和阿纲现在就处于这个位置。

　　当我告诉他可以出去后，就主动拉着他走到了这里。

　　而果然也如我猜测的那样，就算我眼前还是有些模糊。但只是随意抬起脚步，走了一个方向。

　　甚至没有考虑视野和任何感觉，只是单纯地随便转弯。

　　结果是。

　　我依旧到了这个地方，甚至不需要阿纲在前面带路。

　　那是有些冥冥之中的感觉，仿佛眼前就算黑暗一片，但只有这个地方是吸引我的。那里有着中诡秘的特殊意味，就像黑夜里发着光的事物一样引人注目。

　　而正是这种迥然的特别意思。

　　让我只是随意走，都走到了这里。

　　看来，就算我瞎了，也可以到这里的，得到结果后，我不禁这么想道。

　　其实据我观察而言，整个楼层最为诡异的就是这里了。

　　而之前在阿纲前面带路的时候，我就注意到了这个问题。

　　例如每次他经过这里的时候，也许他自己没在意过。但比起之前其它路口流畅的选择，他在这里会不经意地迟疑一下，然后才选择一个方向。

　　而且，他每次经过这里选择的方向···都是不同的。

　　这不符合阿纲以前选择习惯，我想道。

　　毕竟阿纲属于是记不清路的，所以不管是照方便或者简单的性质来看，他都应该选择一个方向。

　　哪怕已经到了最后一个根本不需要判断左右的路口也是一样。

　　因为这对他而言，才是最好或者最习惯的方法。

　　而我没有点出来的原因，是因为觉得到这里随便一个方向也无所谓了。

　　至于阿纲在这个最终岔口之前的选择，其实也是稍微改变的，但照我的记忆里分布图来看，他走的的却就是最为简单的路。

　　但，每次在我看来十分正确的方向，一旦经过这最后一个路口就开始有点不同了。虽然我和阿纲还是达到了楼梯，那座仿佛失去上下功能的楼梯。

　　虽然说每次的路线都不一样，但其实只有这个岔口，我和阿纲已经走了五次。

　　至于之前阿纲选择的都是不同的路，他没发现重复经过是很正常的，毕竟他是不会去记下这些东西的。

　　而对各层楼都很熟悉的我，却是从很早就看出了我和他其实就只是在保健室所在的楼层打转儿的情况。

　　那张背后藏有秘密基地的生物图纸，就是其中一个标志，意味着我们位于生物化学方面相关的楼层。

　　这一层是各类实验室的地点，而保健室的位置就在这层一个拐角处。

　　而那种微妙的空间扭曲的感觉，就是从这里开始的，我想道。

　　我仔细感觉了一下周围的气息，那种让视觉上带着点迷雾般的错觉感，和当初学校里那群幻术师的幻术有相似点。

　　但，还是有不同的地方。

　　好像多了点什么东西，我皱着眉头想道。

　　空气里带着不均匀显得粘稠的气氛，仿佛想吞噬着那些接近它的人。

　　而阿纲也完全没注意到他在重复地转着圈，我想道。

　　他是等下了很多次楼后，才觉得有些不对。而在我提醒他之后，他才注意到这个问题的。

　　不过当我越接近这个路口，眼前那种仿佛挥散不去的迷雾感就好像自动减退了一些，至少视野变得比之前稍微清晰了一点。

　　所以这个地方就是那个突破点，我想道。

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　　“阿纲，你就从这边走吧。”想到这里，我看着旁边的阿纲开口道。

　　“好，我懂了。”阿纲随着我的目光，看向前面有些昏暗的路口。

　　似乎有些看不清，他眯着眼睛努力地想看清方向，但似乎没什么效果，他只能有些无奈地放弃了这个举动。

　　“那我们一起走吧，朝利同学。”也许因为花费了些力气去张望，但结果还是看不见，他叹了口气后就对我开口道。

　　而他的脸上的神色已经开始放松起来，没有之前那么紧张，那双褐色的眼睛亮亮的，显得极为有神采。

　　好吧，虽然阿纲还是一副弄不清楚状况的样子，但也许是我的心理作用，我觉得此刻他看向我的眼神多了几分往日看不见的信任。

　　不过····相信我是他现在唯一的选择了，想到这里我垂下眼。

　　但，就是这样，我还是很高兴的。

　　“那么，你先出去吧。”我尽量用稍微轻柔的语气开口。

　　“嗯··好。”听我的话，阿纲第一个反应是点点头，然后他动作习惯地就在路口选了个方向迈了一步，结果之后的动作他自然地就流畅起来了。

　　而我则是看着他的背影，没有选择跟上。

　　“额，朝利同学，你不跟上来吗？”走了几步后，阿纲发现我只是站在原点，他看着我有些疑问地开口：“有什么问题吗？”

　　“没有。”我看了他一眼，然后摇摇头。

　　“你站在那里不要动，阿纲。” 我开口，然后听到我的话，已经离踏进拐弯处只有一步之遥的阿纲愣住了。但看到我有些认真的表情，他还是听话地站在那里没动。

　　还要在等等，就算模糊，但我还是感觉到气流已经有点变化了。

　　而我的想法从刚才开始，就是让他一个人出去

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　　仔细想想，问题其实很简单。

　　据我和阿纲目前的情况来看，我们应该是陷入以学校为地点的不明力量组成的法阵之类的东西里了。

　　记得以前风太提起过，任何和幻术或者魔术等神秘学方面的力量，如果要维持地长久，那么必然会有关触发点的问题。

　　也就是，所谓的条件。

　　而这回很明显，是我和阿纲的存在触动了这个条件。

　　至于是那些条件。

　　虽然还不是很清楚，但从和往日不同的地方，分析一下就行了。

　　毕竟我在学校这么久，都没有听过以前发生过这种不科学的状况。

　　首先，是人员问题，我想道。

　　阿纲没有参加学校社团，加上喜欢早退或者旷课，所以从来没有主动在学校呆着这么晚过。

　　这么说，这的确可以算是一个异常，有作为触发条件的可能，我默默地在心里记下来一笔。

　　虽然，现在的阿纲其实在各方面已经和普通人没什么区别，更不谈什么可以引起灵异方面的能力了。

　　自从被九代目爷爷封印了死气火焰，失去了那种颇为逆天的直觉后，阿纲就已经没有任何与常人不同的奇异力量。

　　所以照理来说，和我这种按风太来说就是容易遭遇奇怪事件的体质完全不同，他应该不能有能力引发这种奇怪现象。

　　但事实既然已经发生，那么也算进思考内，我想道。

　　至于另一个人员的我。

　　则是在里包恩来之后，就经常留校的。

　　而且常常一呆就是一晚上，到第二天直接上课的那种。

　　毕竟有大量的秘密基地需要修建，加上要考虑到某个鬼畜婴儿刁钻要求，就算我的速度再快，也要花费极大的功夫和事件。

　　所以，我必须耗费睡眠和休息的时间，才能在几天内就把里包恩的要求完成。

　　至于上课的时间。

　　我只能说关于学校有关方面的出勤率，我必须要保证，翘课的几率要保持在不影响学分的限制内。

　　毕竟我就算分数够了，但相应的学时不达到，也不行。

　　这点上，我那个只比我大了一岁的监护人可是比想象中严格多了。

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　　明明他的性格上喜欢判经离道到任性的地步，但在一些事情上，他却有几分严于律己的意思。

　　他明确地告诉我，要我和他一样，虽然在某些规则上可以松动一下，但大致上还是遵守普通学生相应的安排。

　　例如上课不迟到，不早退，穿校服，一定量的出勤率，准时交作业，当然自然还加上成绩上的过关。

　　而在学校见到他要喊他学长这点让我有些胃疼，虽然每次他看起来挺高兴地，当然程度只是那种眼睛里一闪而过的亮光。

　　至于我只要出了一点错，那些老师就会告到他那儿去的。

　　好吧，整体上说，关于这些上，他的确就像我的家长一样。但怎么说，我爸妈都没有管过这方面的问题啊。

　　我爸一向对我宽容地可怕，而我妈则是只要我不犯什么大错就不管的类型。

　　其实对于这种被管着的感觉挺新鲜的，毕竟我从来就是被放养的孩子，于是这种类似关心的举动让我觉得有些温暖。

　　但。有时候我表示还是压力很大。

　　比如我必须要提出一点，就是教学观摩的时候他都会来参加的问题。

　　每次他就非常难得的选择和那群家长一起站在教室后面，靠着墙，抱着手臂，冷着一张脸看着我的时候，我都觉得背如芒刺。

　　当然只是心中有鬼的我，心里其实很心虚的。至于班上诡异的安静啥的，那就不关我的事了。

　　其实老师提问题或者发成绩什么的其实都不能给我实质的威胁，毕竟我这方面做得不错，所以我并不担心我的监护人会因此生气。

　　但怎么说呢，他在这里的话，我就不能混到A班去啊。

　　阿纲他们班的教学观摩，我想去很久了的。

　　当然直到如今阿纲班上已经开了几次教学观摩了，但我一次都没去成。

　　也许下次应该提议校长换一下时间，至少把两个班的时间错开，我认真地想道。

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　　当然也是在某个中二少年已经离开并盛后，我才敢冒着所谓违反校规的情况下深夜留校改造秘密基地的。

　　所以，我经常在学校呆到很晚。至于上次阿纲他们把操场给炸了后，我甚至把狱寺留着一起跟我整修操场。

　　所以，也不是人数方面的问题。

　　毕竟我曾经和狱寺两个人在里包恩请的黑手党专用修理队对操场大概修理后，和他两个人呆在操场那里，进行最后对操场的整修工作。

　　这么说来，两个人晚上留校什么，我当时就做到过，但并没有引发现在这种状况的。

　　所以，关键的还是阿纲，我想道。

　　不过我也应该有点关系的，毕竟我觉得阿纲现在状况明显就是因为我。

　　而地点上，应该也和保健室可能有点关系。

　　因为里包恩明显比我更早感应到了什么，在他离开前，他的一些行为有点不符合他的性格。

　　加上他离开后，就没有回来这点实在很让人难以忽略掉。

　　一向不喜欢管闲事的他竟然主动提出要我请个保健室老师，这真的很奇怪，回想那个婴儿之前有些怪异的行为，我捂着下巴想道。

　　至于从来没有出过这种问题的学校，这次既然出现了这种状况。

　　那么第一个条件，很有可能就是我和阿纲两个人出现在保健室。

　　而时间段方面的问题。

　　则是刚才那段里包恩离开之后开始。

　　仔细想想，我开始听听到那个小女孩的跑步的声音，好像就是在里包恩从窗子跳出去后不久。

　　于是，可以总结了，我想道。

　　在这个时间段，教学楼的确只有我和阿纲两个人的存在，造成了现在的情况。

　　既然因为我们两个同时在这里，才造成了我们困在这里的情况。

　　那么，让我们分开就行了，我想道。

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　　“阿纲，你记得这个岔口吧。”想到这里，我开口问道。

　　“记得的。”还是保持着站在那里的姿势，阿纲点点头。

　　“你试着想一下，如果我让你选那边走，你会选择左还是右。”我边在心里幻想出了一个答案，然后问道。

　　“哎呀···额···左。”听到我突然提出问题，阿纲一愣，但还只闭着眼睛，有些苦恼地想了想，然后得到一个答案，他有些不确定地睁开眼睛看着我。

　　见我正看着他，他眨着眼睛，有些坑坑巴巴地问道：“有什么不对的吗？”

　　“不，没什么。”我摇摇头。

　　看来，和我的想法完全不同。

　　我所选择的是右。

　　那么，就这样吧。

　　“再见了，阿纲。”我直接开口。

　　“什么？”听见我的话，阿纲有些不解的看着我。

　　“记得出去之后，直接回家。”

　　“不然里包恩会教训你的。”

　　“如果还是害怕的话，就当成做了个梦。”我不管他的反应，只是接着开口。

　　然后我看着他，等感到气息最为清晰的瞬间。

　　我快速上前几步，趁他没反应过来的时候。就直接伸出手，一个适合的力道把他给推到岔口的左边。

　　“朝利同学···啊啊啊。”似乎没有料到我的举动，他以向后倒的姿势就往那个方向倒过去，整个人陷入阴影的同时，他睁大眼睛看着我，似乎很惊讶····还有一丝担心，仿佛我等会儿就会做什么傻事一样。

　　好吧，肯定是我想多了，

　　阿纲就算是个善良的人，但担心我什么的也是不可能的，我想道。

　　而他的叫喊声，也随着他逐渐跌进路口那片黑暗中的时候，就开始慢慢变得遥远起来，直到最后完全消失。

　　至于我，则完全保持一动不动的姿态。等到完全看不到阿纲的时候，我才重新迈起步子走到了岔口的方向。

　　然后我仔细检查了两边的路，发现阿纲果然不在了。

　　就像他根本没有走过这个路口一样。

　　好吧，他应该已经出去了。

　　这很好，感受着周围恢复宁静的环境，我在心里想道。

　　不过，果然是我的存在影响了他。

　　因为我跟着他。

　　所以他才不能出去的。

　　但，有点我没想到的是。

　　原来阿纲也影响到了我。

　　至少我现在的状况可以直接用力量来解决了。

　　看着眼前变得极为清晰的视野，我眨了眨眼睛，觉得感觉也一下就恢复了往日的敏锐，刚才那种恶心的感觉似乎完全消失了。

　　既然感官恢复，那么事情就简单了很多。

　　于是闭上眼睛，我再次仔细感受了一下周围的环境。

　　好吧，果然是像被用类似另一个空间的感觉，我睁开眼睛然后想道，气流的流动很奇怪，就像被封闭了一样。

　　那么怎么说呢。

　　目前我至少有两个方法来解决这种问题。

　　一个是从里面找到核心点然后直接用力量打破，但这个过程不仅耗费时间和功夫，说不定还会碰到类似最终boss的存在。

　　因为这样的情况，明显就是有东西主持的。

　　谁知道到时候变成不可预测的灵异大战，这样的非科学一向是我最为讨厌的。

　　因为总会出现特殊情况，就算我之前在诅咒事件后跟着风太补了一些神秘学知识，但实话说我连个半吊子都算不上。

　　所以这不是个好办法，我捂着下巴想道。

　　而且，如果在这个打斗过程中，不小心把学校给毁了哪一部分····那我就完了。

　　目前我已经没时间抢修了。

　　加上我必须马上回家······时间已经很晚了，我想道。

　　所以说，我需要最快而且最为简单的办法啊。

　　虽然我不想用，但目前也只能这么办了，想到这里，我不禁叹了口气。

　　我看了一眼手机，上面果然没有信号显示。

　　没办法了。

　　只能这样了。

　　虽然我真心不想找他。

　　于是，犹豫了一下，我还是拨了那个号码。

　　果然就算没有信号的手机，当我把号码输进去后，屏幕上诡异地闪了一下，就自动地接通了。

　　而当我接通电话的时候，之前趴在我肩膀上沉默的西蒙，抬起头，感兴趣地看着我打电话。

　　“喂，你好~”

　　几声嘟嘟的提示音之后，一个显得极为甜腻的声音从那边传来，语调里还是带着我非常熟悉的漫不经心。我甚至能想象他说这句话的时候，肯定带着极为悠闲的表情。

　　话说，他私底下从来就是这么一副随意的样子，给人一种完全认真不起来的摸样，这和他早期乖巧的形象成反比的。

　　这么久了，他还是这副让人想抽打的调子啊。

　　唉唉，一点都没有变，想到这里，我不禁有些流泪。

　　因为我这次竟然因为需要而主动联系他了，虽然是迫不得已，但我还是觉得自尊心受到伤害了。

　　“你好，白兰同学。”稍微纠结了一下后，我平静地开口。

　　“······”

　　“好久不见。”然后想了想，我还是决定礼貌地加了句。

　　“······”结果他诡异的沉默了。

　　正当我以为他沉默是因为我没告诉他我是谁的时候，他开口了。

　　“是啊，真是好久不见了~”

　　“你说是吧。”

　　“朝利桑~”

　　他还是用着过于上扬的语调叫着我的名字，但口气似乎认真了一点，虽然我更多感觉到他此刻有些调侃的意味。

　　至于他口气里仿佛玩笑般的埋怨口气，就被我自然地忽略掉了。

　　喜欢演戏啥的，我只能说那个白毛是个天生的演员。有时候犯抽的话，只要把他放在一边不理他就行了。

　　好吧，至少不要让我会后悔这次的行为，我叹了口气。

　　我还是把手机放在耳边，但视线却开始观察周围自从我接通电话后，就开始自动有些扭曲的环境。

　　似乎那个所谓的屏障。

　　开始破碎了。

　　看来，这果然是最快的办法啊，我想道。

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作者有话要说：　　唉唉，不好意思，更晚了点，其实卡文有些严重，于是写分析写的好难过= =
这里点了一些问题，比如关于并盛中学教学楼和七大传说的问题，而阿纲和阿和其实会相互影响对方的一些能力，还有比如在并盛中学阿和一般会乖乖上课的，她必须凑齐出勤率= =
至于最后为什么阿和选择给白兰打电话，还有为啥没信号都打得通的理由，下次一起揭晓O(∩_∩)O哈哈~
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稍微解释下= =
其实这次是为了节省章节，所以两条线一起讲的，所以显得有些复杂。
一条是并盛中学教学楼复杂的楼层设计，隐含了教学楼以前的作用，顺便扯到了并盛中学的七大传说。并盛中学和并盛中央医院一样有自己的秘密。
灵感来自于指环战里，当时只是学校的并盛竟然作为了战场，这其实很不科学的，就算只有那里有场地也是一样。至于山本和斯夸罗决斗的地方我表示出现地实在太不自然了，于是干脆给并盛中学增加的点神秘度吧= =
另一条就是这次让阿纲和阿和处于被困状态的灵异现象，简单来讲，就是空间的扭曲，而扭曲点就是那个楼梯口前的岔口。
而阿和和阿纲这个样子，其实很大原因是因为他们的能力在这个环境下开始互相有影响。如果都是一个人可能还不会这么严重，而他们能力的侧重点不同。至少阿纲完全可以一个人出去的，但阿和要花点功夫= =
阿和一开始只是发现了自己对阿纲有影响，所以她直接就让阿纲和她分开，然后阿纲就出去了。然后阿和才发现，原来阿纲也影响了她，以后会细讲这点的