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5、桃花匆匆(5) ...

  •   “薇薇!薇薇!薇薇!”陶青站在教室的门口,还没看清具体的情况便听见里面传来的欢呼声,根据音量判断,形容成“呐喊”也不为过,估计楼下正等着收钱的Chloe都能听得见!陶青向前走了几步,只见教室内的男女比例几乎是20:1——偌大的教室内,除了最后面的两名像看恐怖电影一样双手紧握,注视着前方的环境的学员是女生之外,剩下的就只有黑板前的女老师了。“身材娇小,长相甜美”这是陶青对这位女老师的第一印象:难怪前三排坐满了精神亢奋的男生!唉,我肯定是不能去这个班了,要不然除了像那两个后排的女生做无聊的观众之外,毫无意义啊!
      “嗨!Wendy!怎么还没进教室啊!”
      身后传来Chloe的声音,陶青转过身,尴尬的冲她笑笑了,不知该如何解释,其实自己是刚从一个非外国语的班级出来,又遇见眼前这种奉老师为女神的课堂。
      Chloe向两旁的教室望了望,笑着说:“美女跟我来,我给你推荐给好班!”说完,边拉着陶青往走廊的尽头走去,直到最后一间教室,停下了脚步。“刚才我看你周围的那些班级,可能都不适合你学,不过,这个小语种,我保证你学完第一次课,就会爱上我们学校的!”
      经历了前两次不同寻常的试听课,陶青似乎是有了经验,首先研究了下班级里的情况:男老师,可以;中年不到?也行吧;异性学生的人数?1,2,3……可以接受了,男女比例1:1——3男3女!
      “Chloe!这是什么语言啊,怎么人这么少!”陶青问道。
      “西班牙啊!你信我吧!我给你推荐的绝对是没问题的,这个张老师啊,是从西班牙留学回来的,在我们学校教学已经三年多了!还有啊,我告诉你个小秘密啊!他还没有女朋友呢啊!呵呵!”
      陶青见Chloe的表情突然神秘中又带着些期许,不知道究竟是她发善心告诉自己一个对于她来说天大的秘密,还是转来转去又是她的一种收钱策略。陶青无奈的看了看她,想说:姐姐啊,我可真是来学习的啊,还带了钱的,不要这么软硬兼施的着急吧!陶青并没说出来自己的心里话,不过她觉得从整体感觉来看,应该比前两个班级要好得多,于是她看了看Chloe后,轻轻敲了门,示意老师自己是新来后,便走到旁边的座位坐了下来。

      “上课去啊?”下班时,康俊边整理自己的办公桌边问对面的陶青。
      “是啊,今天星期三,晚上的课!”陶青答道。
      “太勤奋了!哈哈,学的怎么样啊!”康俊问。
      “我才上了几节课啊,这个班我是后来的,所以现在在一点点跟着,难啊!”陶青伸了个懒腰,然后继续看着桌上的西班牙语书。
      “你老师是帅哥还是美女?”康俊问。
      “什么?男老师啊,怎么了?”陶青一脸迷惑,不知道一脑袋主意的康俊又有什么想法了。
      “男老师啊!你不早说呢!让他给你补课啊!”
      “补课?不行不行,我这是大班授课,人家哪有时间啊,听说下了课还要去上一对一的西班牙语课呢,那学费可是我的好几倍,我看算了!就算他有那热情,我也不好意思啊!”
      “笨!我教你!你就说,我们书店经常要引进国外的小说嘛,让他留个电话,以后需要翻译什么的,还可以找他,这样你不就可以经常和他交流了吗?!”
      “什么笨!你笨我笨啊!我主动管他要电话,他会以为我要追他啊!”陶青听见康俊说自己“笨”,激动地站了起来说道。
      “那好吧,我从头给你分析下吧,他有女朋友没?”
      “没!”
      “人怎么样?”
      “还可以啊!”
      “海归分子?”
      “对啊!”
      “课上的如何?”
      “不错啊!”
      “那就好了,这么优秀的人才,我跟你讲,就算你明目张胆的去抢,我是说‘抢’啊,都来不及了,恐怕早就有人下手了!哈哈哈!”康俊收拾好包,一边大笑一边离开了办公室。
      “我的天啊,我要说几遍你们才明白,我真是去——学——习——的!”陶青站在门口冲着正在大厅打卡的康俊喊道。
      “干什么呢?什么事?用大妈帮你不?”从门口路过的朱大妈看见陶青正倾着身子喊着,便问道,“是康俊不?这小子,一天不气人是睡不踏实啊!丫头,你说,要是他,大妈帮你‘教训教训’他”
      陶青见朱大妈已经开始挽起手臂上的衣袖,一副准备就绪的架势,只得说,“大妈,呵呵,没事没事!”
      “朱大妈,明儿见哈!哈哈哈!”康俊在书店大门口向朱大妈挥了个吻别便转身跑了。
      “这小子,看下回让我抓住的!”朱大妈边说边离开了办公室。
      陶青回到自己的座位,盯着那本西班牙语教材发呆。回味起刚才康俊的建议,她觉得如果让他知道张老师拜托自己帮他留意一本西班牙语小说的话,可能康俊的反应会更强烈些。说实话,陶青觉得,如果今天康俊没有提出,张老师的出现会是一段天赐良缘,没有暗示,竞争激烈的话,可能自己都没有想到这些。当时,她记得,是一节练习课,张老师要求大家针对刚刚讲过的询问职业的单词,进行对话练习。陶青由于前几节的音标没有学到,所以有些单词的发音不是很清楚,所以轮到她来介绍自己的情况时,她只说了一句:我是书店的编辑。即使这简单的一句话,她也不是很有自信的,因为她在私下练习了好半天“编辑”的发音,就是怕真正到自己公众说出时,发不清楚。结果,当她用西班牙语说完后,周围的同学开始用中文问了起来:什么?你是做什么的?陶青当时突然觉得很失败,脸也开始尴尬的红了起来,而这时,张老师接道:编辑啊!你们都没懂吗?看来要好好研究下单词了!其他学员接着不好意思的笑了起来,开始询问张老师“编辑”应该怎么发音。班级里的焦点离开自己之后,陶青很感激的看着张老师,她不知道真的是因为其他学员的听力有问题,还是张老师暗中帮自己度过了一个尴尬的时刻,总之,她觉得这个张老师人真的很好!后来,下课,张老师请求陶青帮忙,看看最近书店有没有引进一本名叫《再见》的西班牙版本的小说,陶青想都没想就答应了,她记得当时还想,如果真的有这本书,自己就送给张老师,算是还他的一个人情。现在算算,事情已经过了一个星期了,陶青天天到隔壁办公室询问采购部的小苗,《再见》什么时候能到,她对那本张老师要看的书的热情,用人事部郭菲的话来说:不如给你陶青换个职位吧,我看你更喜欢采购,小苗是刚来的新人,你总追着他不放干嘛啊,有事问经理啊!……经理?那是不可能的,就是一本书的事情,陶青还不想惊动到经理。只不过,现在想想,如果康俊的建议值得一试,或许找经理问问,以后自己的生活就会有了变化了呢?

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