下一章 上一章 目录 设置
2、第二章
“你 ...
-
“你也是。”
分开的那一刻,林韵站在原地,看着方澄星转身走远,直到他的背影彻底消失在巷口,林韵才收回目光,慢慢转身往自己家的方向走。
一路走得很慢。
脑子里反反复复,都是今天傍晚所有的对话。
一年的偷偷尾随,没有被讨厌,没有被揭穿难堪,甚至换来了他的包容和耐心。
林韵回到家,屋子里依旧空空的,爸妈还在店里忙碌,没有回来。
林韵放下书包,坐在书桌前,拿出了抽屉里的米白色信纸和信封。
她没有想太多复杂的情绪,只是一字一句,把今天所有细碎的事情、所有对话,全部写了下来
写完,林韵把信纸折好,放进信封,推进抽屉,轻轻上锁。
夜里躺在床上,林韵翻来覆去很晚才睡着。一闭上眼,耳朵里好像还能听见方澄星平静说话的声音。
第二天清晨,林韵踩着早读预备铃踏进教室。
刚放下书包,苏晓就立刻凑了过来,看着林韵,一脸好奇。
“林韵,你昨天放学是不是跟方澄星一起走的?班里有同学看见你们两个人在路上。”
林韵低头把课本从书包拿出来,手上动作顿了一下,轻轻点头。
“嗯,在路上我有两道数学题不会,拦着他问了一下。”
苏晓把身子往林韵这边又靠了靠,压低说话的音量:
“我的天,真的一起走路聊天了?林韵,这也太离谱了。”
林韵把语文书摊开在桌面上。
“就是问题目而已,没有别的事情。”
苏晓皱了皱眉头,脸上全是不敢相信。
“问题目哪里需要一路边走边讲啊。方澄星你又不是不清楚,平时下课别人找他问问题,讲完题立刻就低头看书,根本不会多闲聊半句,更别说放学跟同学顺路。上次我一道解析几何卡住,下课去找他,他直接叫我去翻参考答案。”
林韵指尖摸着书页边缘。
“可能昨天刚好时间充裕吧,他人讲题挺有耐心的。”
苏晓继续追问:“那你们路上除了数学题,还聊别的了吗?他会不会很难相处,说话冷冷冰冰的?我每次想要过去找他请教,走到桌边我又不敢开口。”
“不会很难相处。”林韵回答,“你要是有不会的题目,课间也可以过去问他。”
“我不敢。”苏晓摇了摇头,“我怕我太笨,问出来的问题太简单,他嫌我麻烦。”
林韵不知道该怎么接苏晓的话,视线不受控制地往第三排靠窗的位置望过去。
方澄星已经坐好了,双手捧着语文课本,正在跟着班里的读书声默读,腰背坐得笔直,不和周围的同学搭话。
林韵飞快收回自己的目光,跟着全班同学一起朗读课文。
整整二十分钟早读,林韵强迫自己把注意力放在课本文字上面,没有像从前那样发呆走神。
早读下课铃一响,任课老师走出教室,教室瞬间喧闹起来。几个男生直接走到方澄星的课桌边上围了一圈。
“方澄星,昨天数学作业第二问,你算出来的答案是多少,我跟我同桌两个人算出来结果对不上。”
方澄星笔尖停在笔记本上。
“我算出来是二分之根号三。”
男生把自己的草稿纸摊开了。
“奇怪,我算出来是负数,到底哪里出错了?”
方澄星低头扫了一眼草稿纸上的演算步骤。
“你计算的时候正负符号看错,最后一步没有变换符号。”
男生拿起铅笔赶紧演算,拍了一下自己的脑门。
“原来是这里!我算的时候完全没有留意符号,白白浪费这么久。”
另外一个男生挤上来。
“那道分类讨论题,我分了四种情况,草稿纸写满满满一页,算得头都疼,你怎么算得那么快?”
方澄星语气平平地说道:“不需要分出那么多情况,只分两种就够,无效区间直接舍去,上周数学课老师专门讲过取舍方法。”
“坏了。”男生哀嚎一声,“那节课我上课走神打瞌睡,完全没有听进去,难怪我越算越乱。”
林韵坐在座位上安静听他们交谈。昨天傍晚,如果不是方澄星在路上跟自己梳理做题思路,今天自己大概率也会和这些男生一样,做题目绕很多无用弯路。
上课铃声响起,围在桌边的男生纷纷回到自己座位。数学老师抱着教案走上讲台,开始讲解昨天布置的压轴习题。
讲完整道题的板书之后,老师抬眼看全班。
“方澄星,站起来跟大家说一说,这道题解题核心是什么。”
方澄星从椅子上站起身。
“先确定定义域,再对参数分类讨论,直接剔除没有意义的区间,简化演算步骤。”
老师点点头。
“说得非常到位。你们所有人都要学习这种做题思维,不要一味堆砌演算步骤,抓准核心才可以拿分。”
方澄星坐下之后,老师开始翻阅大家上交的作业本。
“这次数学作业,我要特意表扬林韵。”
听见自己名字,林韵心里一跳,脑袋下意识往下低。
“难题步骤书写规范,错题的复盘整改做得很认真,相比之前进步很大,大家可以多向林韵学习。”
一瞬间,教室里不少同学的视线全部落到林韵身上。
下课铃声刚响,苏晓马上侧过身子过来。
“可以啊林韵!直接被数学老师当众点名表扬,你这是真的要逆袭了。”
林韵脸颊有点发烫。
“就是最近做题稍微用心一点而已。”
“什么稍微用心。”苏晓用胳膊轻轻碰了碰林韵,“还不是方澄星给你指点的,快去,拿着练习册过去问问他,看看我的解题步骤有没有隐藏扣分点。别好不容易题目做对,书写格式丢分。”
林韵犹豫几秒,拿起数学练习册起身,走到方澄星的课桌旁边。
方澄星正在整理课堂笔记,看见林韵站在桌边,抬起眼睛。
“有事?”
林韵把练习册递到他面前。
“刚刚老师表扬我的作业,你帮我看一看,我的解题步骤有没有书写不标准的地方,考试会不会被扣分。”
方澄星接过练习册,一页一页快速浏览。
“步骤书写没有问题,按照考试标准可以拿满分。”
“真的吗?我写的时候还担心,我把部分推导省略,会被判步骤缺失。”
“不会。”方澄星看向林韵,“你做题心态比之前沉稳,不再刻意堆砌多余步骤,这点很好。”
林韵小声提问:“我如果一直保持现在这样刷题整理错题,月考成绩能不能往上提?”
“可以。”方澄星轻轻点头,“你的基础并不算差,仅仅是过去学习方法不对。”
林韵攥紧手里练习册的边角。
“那我每天大课间整理出来的错题,能不能拿过来找你帮我看一看错因?会不会占用你自己的学习时间?”
“不会占用。”方澄星淡淡地回复,“课间我本来没有安排别的事情。”
旁边坐着的男生听见对话,开口开玩笑。
“好家伙,方澄星开启一对一专属辅导了,之前我们找你复盘错题,你总说叫我们自己思考。”
方澄星没有理会同学的玩笑话,目光依旧落在林韵身上。
“每天整理完毕直接拿过来就行。”
“好,谢谢你。”林韵说完,拿着练习册走回自己座位。
第二节课是英语课。英语老师走进教室,把课本放在讲台上。
“昨天布置两段课文背诵,外加二十个高频单词,现在随机抽查同学背诵,背诵不熟练的同学课后抄写十遍。”
全班响起一片小声的哀嚎。
苏晓偷偷拉扯林韵的校服袖子,压低声音:
“完蛋,我昨天回家光顾着刷短视频,课文单词一点都没有背。”
林韵把自己的单词本推到苏晓桌子中间。
“抓紧课堂这两分钟,快速过一遍,能记住多少算多少。”
苏晓慌忙翻动单词本。可是老师第一个点名的学生就是苏晓。
苏晓僵硬地站起来,磕磕绊绊背出两句,之后大脑一片空白站在原地,一句话都说不出来。
老师摇了摇头。
“课后抄写十遍课文,下次抽查依旧背不熟就翻倍抄写,坐下吧。”
后面老师接连点了好几个同学背诵,背诵效果都不理想。最后老师看向第三排。
“方澄星,你来背诵。”
方澄星站起身,流畅完整地把段落背诵完毕,几乎没有卡顿。
老师说道:“这就是范本,所有人向他看齐。”
下课之后,苏晓整个人趴在桌面上。
“英语我真的学不动,语感太差,单词背完很快就遗忘。”
林韵看着苏晓。
“不是学不动,只是没有坚持积累。昨天方澄星跟我说,多读课文就可以培养语感。”
“道理我都懂,但是我坚持不下来。”苏晓叹气。
林韵说:“那以后我监督你,我们两个人每天抽出一点时间一起读英语课文。”
苏晓一下子抬起头。
“说话算话!那太好了。”
二十分钟大课间,班里一半的同学跑到走廊打闹,剩下一部分趴在课桌上面补觉。
林韵把今天上午整理好的三道错题拿上,再次走到方澄星桌边。
“这三道题,我自己写的错因分析,你帮我看看找得准不准。”
方澄星接过错题本,一道一道指给林韵看。
“这两道属于审题粗心,读题漏掉了限制条件。这一道题目本身是基础题型,是你自己思考得太复杂,额外增加条件。”
林韵手里握着一支铅笔,把他说的要点简单标记在本子上。
“我做题的时候总是会不自觉想很多。”
“有意识提醒自己就可以慢慢改正。” 方澄星说道,“考试里面绝大多数都是基础题目,基础分稳稳拿到手,分数就不会低。”
林韵迟疑片刻,还是开口问出心里好奇很久的问题。
“班里同学私下聊天,说你是借读过来的,你的老家是北方是吗?”
方澄星抬眼看向林韵。
“你听别人说的?”
“嗯。”林韵声音放轻,“我就是有点好奇。”
“没错。”方澄星语气十分平静,“父母工作调动,我临时来这边读一段时间高中。”
林韵的心脏轻轻沉了一下。
“那之后是不是还是要回到北方去上学?”
“对。”方澄星回答,“等父母工作调动结束,我就要转学回去。”
林韵安静两秒,把心里泛起的那点闷闷的感觉压下去。
“原来是这样。”
方澄星观察了一下林韵的神情。
“怎么突然问这个。”
“没有别的。”林韵摇了摇头,“单纯随口问一问。我们继续看错题吧。”
方澄星没有继续追问,重新把目光落回错题本。
“这几道都是高频考点,之后做题不要再踩同类错误。”
“我记住了。”林韵回应。
上课铃声响起,林韵拿着错题本回到自己座位。
一整个上午剩下的课程,林韵都集中精神听课,不再像从前那样,总是忍不住走神偷看前面的背影。
中午午休,班上大半同学趴在课桌上睡觉休息。教室安安静静,只有窗外很远地方传来一点点街道噪音。
林韵没有午休睡觉,拿出英语课本小声朗读课文。
读了十几分钟,方澄星接完饮水机的水,从林韵座位身后路过,脚步停了下来,压低自己说话音量。
“中午一直在读英语?”
林韵抬起头。
“嗯,我语感不好,想多练习朗读。”
“读一小段,我听一听。”
林韵深吸一口气,朗读课本当中的片段。读完之后,林韵心里有点忐忑。
“是不是读得很生硬?”
“比之前要好不少。”方澄星说,“少数几个单词重音不对,我带你纠正。”
他微微弯下身子,指尖轻点课本上的词句,一句一句示范读法。林韵跟着一遍一遍跟读模仿。
“这样就可以。不用急于求成,每天坚持一点点就会看到变化。”方澄星站直身体。
“谢谢你。”林韵小声说道。
之后方澄星回到自己座位休息。
下午第一节课物理。老师在黑板书写受力分析的题目,随机点名提问。点到了林韵。
林韵站起身,条理清晰讲完整道题的分析思路,没有卡顿。
物理老师脸上露出一点意外。
“最近进步非常明显,继续保持。”
林韵坐回椅子,心里很踏实。这些改变,都来自方澄星给出的学习建议。
下午最后一节自习课,整个教室安安静静,所有人低头刷题写作业。快要下课的时候,方澄星回过头看向林韵。
“今天上课有没有知识点没有听懂卡住的?”
林韵马上回答:“两道物理选择题,答案我对了,但是背后的原理我没有彻底弄懂。”
“放学路上我给你讲。”说完这句话,方澄星转回身体。
放学铃声敲响,教室瞬间喧闹起来,桌椅拖动、书包拉链的声音此起彼伏。
苏晓飞快收拾书包。
“林韵我先走啦,晚上别忘了我们的约定,要一起读英语。”
“好。”林韵点头。
同学们陆陆续续离开教室,很快教室人就不多了。林韵收拾好书包走出教室,看见方澄星靠在走廊窗边等着她。
两个人并肩走下楼,沿着熟悉的老街往前走。街上行人不多。
走路的时候,方澄星拆解那两道物理选择题的原理,一步一步讲给林韵听。
“做受力分析,不要凭空自己增加力,严格按照题干给出条件。”
林韵边走边听。
“我做题总喜欢脑补额外条件,把简单题目复杂化。”
“慢慢纠正习惯。”方澄星说道。
林韵沉默一会儿,再次提起方才课间的话题。
“北方的高中,学习节奏是不是比我们这里更快?”
“侧重点不一样,难度差距并不大。”方澄星回答。
林韵声音轻轻的:“那你之后转学回去,会不会很难适应。”
“还好。”方澄星语气平淡,“我本来就在那边读书,只是临时过来借读。”
林韵不再继续提问。
她在心里面清清楚楚,方澄星只是短暂停留在这里,迟早是要离开这座小城。
没过多久,他们走到那条熟悉的分叉路口。
方澄星停下脚步。
“今天就到这里。”
林韵看向他。
“今天谢谢你帮我讲题。”
“不用客气。”方澄星说,“回家认真完成作业,明天课间我检查。”
“嗯,我肯定好好写。”
“路上慢点。”
“你也是。”
两个人分别朝着两个不同方向走开。
林韵独自往家走。回到家中,屋子依旧冷冷清清,父母还在自家小店忙碌没有归来。
林韵放下书包,坐到书桌前面,拉开抽屉拿出米白色信纸,拿起黑色的笔。
她把今天一整天发生的所有事情写下来:
今天是九月二十四号。
今天在学校过得很踏实,是我这大半年来最安稳的一天。
数学课老师当众表扬我作业写得好,我当时特别不好意思,但是心里偷偷开心了很久。我知道不是我突然变聪明了,是你教我的做题方法有用,是你告诉我不要钻牛角尖,不要瞎想、不要写多余的步骤。
大课间我拿错题本找你看,你很耐心帮我一一找错因,告诉我哪些是粗心,哪些是我想太复杂。你说话很淡,但是很温柔,从来不会嫌弃我问题多,也不会嫌我笨。
午休的时候我读英语,你路过停下来听我读,还一点点帮我纠正重音。以前我一直觉得自己语感很差,怎么学都没用,今天突然觉得,好像好好练,真的会变好。
今天我才知道,你是北方借读过来的。
你说你只是暂时在这里读书,以后还是要转学回去。
我听到的时候,心里轻轻空了一下。
我终于明白,为什么你一直都淡淡的,为什么你从来不会跟谁走得太近。因为你本来就只是路过这里,你早晚要走的,你不属于这里。
我没有难过,真的。
我只是突然很想好好努力。
以前我偷偷跟着你走一年路,只是想多看你一眼。从今天开始,我不想只偷偷看着你了。
我想好好听课,好好做题,好好改错题,好好把成绩提上去。
你迟早会回北方,会离开我们的学校,离开这条老街,离开我能看见你的世界。
在你还没走的这些日子里,我想变成更好的自己。
不用你知道,不用你在意。
这是我自己的事情。
我会好好学,不偷懒,不浮躁,不再混日子。
希望以后想起这段日子,我不是只会偷偷喜欢你,我还因为你,变成了更好的林韵。
——林韵
写完,林韵把信纸整齐对折,放进信封,把信封推回抽屉里面。
“咔嗒”一声,抽屉锁扣闭合。