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1、第一章 《 ...
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《鲸鱼的来信》文/酌澜
2026.9.23
晋江文学城首发
高二上学期九月,下午最后一节自习课,教室里安安静静的,只剩笔尖蹭纸的沙沙声。没人看管,大家都自顾自刷题、摸鱼、小声聊天,氛围松弛又平淡,是高中最寻常的傍晚模样。
林韵握着笔,盯着数学练习册上的函数题,视线却不受控制地往前飘,落在第三排靠窗的位置。
方澄星坐得笔直,低头专注写题,动作不急不缓,指尖握笔的姿势都很固定。他在班里一直是这个样子,安静寡言,不扎堆不凑热闹,成绩稳居年级前列,待人客气疏离,从来不会刻意和谁拉近关系。
分班一年多,他们俩说过的话寥寥无几,基本都是收发作业、小组讨论的客套话,连普通熟络的同学都算不上。
林韵性格安静,成绩中等,放在人群里毫不起眼。她唯一和别人不一样的地方,就是每天都会下意识盯着方澄星,放学也会刻意绕路,悄悄跟在他身后走一段。没有别的心思,就是青春期最单纯的惦记,藏得严实,没人发现。
下课铃声突然响起,瞬间打破了教室里的安静。桌椅拖动的刺耳声响、同学的说话声、书包拉链的拉扯声混在一起,瞬间填满整间教室。
同桌苏晓飞快往书包里塞书本,侧头催她:“快点收拾,今天食堂有炸鸡腿,去晚了绝对抢不到。”
林韵合上错题本,慢悠悠收拾桌面:“你先去吧,我再坐两分钟。”
“你天天都拖,真服了你。”苏晓摆摆手,拎着书包跟着人流冲了出去。
教室里的人走得很快,短短几分钟就空了大半。林韵刻意放慢动作,余光一直盯着前方的背影。方澄星收拾东西极其利落,几本课本随意摞齐,塞进书包,拉上拉链,起身就准备走。
他和同桌低声说了两句什么,林韵没听清,只看见他抬脚走出教室。等他的身影彻底消失在走廊,林韵才背上书包,不紧不慢跟上去。
校门口挤满了放学的学生,三三两两结伴说笑。林韵保持着五六米的距离,不远不近跟在方澄星身后。这条路根本不顺她回家,她家在城东,这条路往城北走,每天绕路要多走二十多分钟,她却整整绕了一年。
她一直以为自己藏得很好,没人察觉。
直到走到老街中段,路边的学生渐渐稀少,整条路变得清净。一直稳步往前走的方澄星,忽然停下了脚步。
林韵心里一慌,下意识停住脚步,手足无措地站在原地。下一秒,方澄星直接转过身,目光精准地落在了她的身上。
四目相对的瞬间,林韵的耳朵瞬间发烫,尴尬得手足无措。一年多的悄悄跟随,第一次被当事人正面撞见,她脑子瞬间空白,不知道该躲还是该装作路过。
方澄星脸上没有疑惑,没有诧异,更没有反感,神色平淡得像随口闲聊,开口问她:“你每天都走这条路回家?”
林韵喉咙发紧,硬着头皮点头:“嗯,对啊。”
谎话出口的瞬间,她自己都觉得牵强。这条路偏僻,绕远,根本没有半点顺路的道理。
方澄星没有拆穿她,只是轻轻应了一声,安静地看着她。
僵持的两秒里,林韵手心微微出汗,脑子里乱糟糟的,不停琢磨着该怎么解围。还没等她想出说辞,方澄星再次开口,语气自然随意:“你今天作业写完了?”
林韵愣了一下,连忙摇头:“没有,数学还有两道大题卡壳了,写不出来。”
“哪两道?”方澄星问得很干脆。
“练习册上的函数压轴题,还有一道立体几何证明题。”林韵攥着书包带,老实回答,“几何题的辅助线我怎么画都不对,函数题思路完全偏了。”
方澄星往路边挪了两步,让出通行的道路,淡淡道:“拿出来我看看。”
林韵完全没料到他会主动帮忙,愣了几秒才慌忙拉开书包拉链,掏出数学练习册,快速翻到对应的页码,递了过去。
方澄星接过本子,低头快速扫了一遍题目,目光停留不过几秒,就抬眼看她:“你第一步就错了,没必要死磕定义域,直接分类讨论参数就行,简单很多。”
林韵凑近半步,盯着书页上的题目:“可是我看参考答案,全程都是推定义域啊。”
“答案步骤繁琐,不适合考试用。”方澄星语气笃定,“老师上周专门讲过这类题型,速解方法就是分类讨论,你上课走神了?”
林韵脸颊发烫,小声辩解:“我当时认真听了,就是没听懂,下课也不敢举手问。”
方澄星没有调侃她,指尖落在题目步骤上,一点点细致讲解:“你看,参数大于零、小于零分两种情况,不用额外推导,直接就能得出结果,比参考答案至少省一半时间。”
林韵顺着他指的思路看下去,瞬间豁然开朗:“原来是这样,我之前一直钻牛角尖了。”
“嗯。”方澄星翻到下一页,看着那道几何题,“你辅助线画错位置了,方向反了,自然证不出来。”
林韵看着自己歪歪扭扭的线条,尴尬地抿了抿嘴:“我试了好几次,都没找对位置。”
方澄星从她书包侧袋摸出一支铅笔,在题目空白处轻轻画了一条辅助线,动作利落又工整:“这样连线,直接用面面垂直推线面平行,所有条件都能对上。”
林韵盯着新画的辅助线,彻底反应过来:“我之前多绕了一步,把自己困死了。”
“很多基础题都是这样,想太复杂反而出错。”方澄星把练习册递回给她,“你基础不算差,就是做题容易钻牛角尖。”
林韵心里软软的,鼓起勇气小声问:“那我以后有不会的题,能经常问你吗?”
方澄星随口点头,语气自然得不像话:“可以,课间、晚自习都行,我有空就给你讲。”
没有犹豫,没有敷衍,平平淡淡的一句话,让林韵悬着的心彻底落了下来。
“太谢谢你了。”她低头把练习册塞回书包,尽力压住上扬的嘴角。
“没事。”
路边偶尔有零星学生路过,脚步声轻轻擦过耳边。林韵犹豫了很久,还是忍不住开口问出了藏在心里一年的问题:“你是不是早就知道,我每天都跟着你走这条路?”
方澄星抬眸看她,沉默两秒,坦然应声:“嗯,知道。”
林韵耳朵彻底红透了,尴尬得无处安放:“那你为什么从来都不问我?”
“没必要。”方澄星语气平淡,“只是顺路走路,又不影响我,没必要特意追问。”
林韵低头盯着脚下的路面,小声坦白:“其实我不顺路,我家根本不在这边,我是特意绕路的。”
方澄星没有半点惊讶,只是淡淡道:“我猜到了。”
林韵抬头看他。
“你每天放学的路线、距离、速度,都太固定了。”方澄星说得很直白,“巧合不可能维持一整年。”
林韵心里又慌又暖,慌的是自己藏了这么久的心思早就被看穿,暖的是他从头到尾都没有戳破,没有让她难堪,一直默默包容着她的小心思。
“那你会不会觉得我很奇怪?”她声音压得很低。
“不会。”方澄星轻轻摇头,“你没打扰任何人,只是走路而已,没什么奇怪的。”
“那你之前一直都不回头,是为什么?”林韵继续追问。
“我以为你不想被发现。”方澄星说道,“你一直刻意保持距离,我没必要主动戳破,让你尴尬。”
“那你今天为什么突然回头了?”
“今天路上人太少了。”方澄星如实回答,“你一直跟在后面,我全程不回头,显得太没礼貌。”
林韵轻轻抿了抿唇,沉默了几秒,小心翼翼地问:“那我以后,还能继续跟着你走这段路吗?我不吵你,就安安静静跟着。”
方澄星看着她,几秒后轻轻点头:“可以,随便你。”
两人并肩继续往前走,没有刻意凑太近,也没有刻意疏远,是普通同学最自然的距离。
走了一段路,方澄星率先开口:“你成绩其实能往上冲一冲,没必要一直卡在中等位置。”
林韵侧头看他:“我基础薄弱,做题又慢,跟不上课堂节奏。”
“不是跟不上,是学习方法错了。”方澄星说得很认真,“我看过你的错题本,每道题都完整抄写,太浪费时间了。真正有用的是思路和易错点,不是抄题目。”
林韵诧异:“你怎么看过我的错题本?”
“上次小组收作业,我帮课代表整理的时候看到的。”方澄星淡淡解释,“你大半晚自习的时间都用来抄题,根本没时间复盘总结,效率太低了。”
“我怕不抄题,过两天就忘了原题是什么。”林韵小声说道。
“记核心思路就够了。”方澄星说,“明天我把我的错题本借你,你对照着改改习惯,下次月考肯定能提分。”
林韵眼里亮了亮:“真的可以借我吗?不会耽误你用吗?”
“我白天基本不用,放学你再还给我就行。”方澄星语气随意,“你肯踏实学,只是方法问题,很好改。”
林韵叹了口气:“我每次晚自习都写不完作业,还要整理错题,时间根本不够用。”
“学会取舍。”方澄星说得干脆,“简单的基础题,不用反复复盘,只标注错因就行。难题、易错题,再花时间细致整理。”
“我分不清哪些值得重点记。”林韵老实说道。
“之后你整理完,拿给我看。”方澄星说,“我帮你筛选,两三天梳理一次就够了,不费时间。”
“会不会太麻烦你了?”林韵有些不好意思。
“晚自习前十分钟而已,我本来就闲着刷题,顺带的事。”
两人一路聊着学习上的琐事,没有暧昧,没有刻意找话题,自然又松弛。很快就走到了往常分开的分叉路口。
方澄星停下脚步,看向她:“你接下来绕路回去?”
“嗯。”林韵点头,“一直都是这样。”
“没必要天天绕。”方澄星说道,“你正常走自己家的路就行,想问题的话,课间直接来找我。”
“我不怕绕路。”林韵立刻接话,说完又觉得太直白,连忙补救,“走路能清醒脑子,刚好复盘当天学的内容。”
方澄星看着她,嘴角轻轻勾了一下,很浅:“随你,注意安全就行。”
那是林韵第一次看见他笑,很淡,却格外清晰。
“那我明天第二节课间找你问题。”林韵连忙说道。
“可以。”方澄星点头,“我那个时间段一直有空。”
“好,那我先走了。”
“嗯,路上慢点。”
两人各自转身,分开往不同方向走。林韵脚步很慢,一路慢悠悠走回自己家的小区。
家里空荡荡的,父母开小店,每天都要忙到深夜才回家。林韵放下书包,拿出纸笔,简单记下今天和方澄星聊过的所有题目、所有对话,写完就折好放进信封,锁进抽屉。
第二天早读课,全班的读书声嗡嗡作响。林韵拿着语文课本,目光时不时落在前方方澄星的背影上。他坐得端正,低头认真背书,和往常没有任何区别。
早读结束,第一节课是数学。老师在黑板上写满例题,中途点名让方澄星起立,讲解解题思路。
方澄星站起身,声音清晰利落,三言两语就把复杂的解题逻辑讲得明明白白。老师满意点头,让他坐下。
下课瞬间,前排几个男生立刻围了过去。
“方澄星,你刚才那步简化也太牛了,我完全想不到。”
“常规题型,做多了就熟了。”方澄星淡淡回应。
“第二问答案你算的是多少?我和同桌对不上,纠结半天了。”男生递过草稿纸。
方澄星扫了一眼,指尖点在一处步骤上:“这里符号算反了,正负号看错,后面结果自然错了。”
男生低头验算,恍然大悟:“难怪!我说怎么一直对不上。”
几人围着聊了几分钟,上课铃响起,才各自回到座位。
第二节课下课,课间十分钟,班里瞬间变得吵闹。有人趴在桌上补觉,有人扎堆聊天打闹,整个教室热热闹闹的。
方澄星放下笔,抬眸刚好对上林韵看过来的视线,随意抬了抬下巴,示意她过来。
林韵立刻拿起数学练习册,快步走到他桌边,低声开口:“昨天那两道题,分类讨论的边界值我还是有点分不清。”
“哪一步混淆了?”方澄星主动把练习册拉到自己面前。
“我不知道什么时候该取等号,什么时候不能取。”林韵指着题目空白处,“一做选择题就错。”
方澄星拿起铅笔,快速画了一条简易数轴:“记住规则就行,题目带等号,端点就能取;不带就不取。画数轴最稳妥,不会出错。”
“我之前总嫌麻烦,懒得画数轴,一直靠心算。”林韵说道。
“考试别偷懒。”方澄星看着她,“这种送分题丢分,最不划算。”
林韵盯着数轴看了一会儿,彻底弄懂了:“我明白了,以后我每道题都画。”
“嗯。”方澄星随手从桌肚里拿出自己的错题本,递给她,“拿去参考,今天放学记得还给我。”
林韵双手接过来,指尖轻轻碰到干净的封面,有点惊喜:“真的给我看?”
“嗯,别弄脏弄丢就好。”
“肯定不会!”林韵抱着本子,小心翼翼的。
方澄星看着她谨慎的样子,随口问:“这么开心?”
林韵有点不好意思,低头笑了笑:“你的错题本整理得肯定特别好,我能学到很多。”
“有用就好。”方澄星低头收拾桌面,“以后课间五分钟,我帮你捋当天的重点,日积月累比临时刷题有用。”
林韵抬头,眼睛亮着:“会不会太耽误你时间?”
“不耽误。”他语气平淡,“我课间本来就没事做。”
“那太好了,谢谢你!”林韵认真说道。
方澄星轻轻勾了下唇角,没说话,低头继续刷题。
林韵抱着错题本回到自己座位,轻轻放在桌面,生怕压到边角。同桌苏晓侧头凑过来看了一眼。
“这谁的本子?这么干净工整。”苏晓好奇问道。
“方澄星的,借我参考一下错题。”林韵小声回答。
苏晓瞬间瞪大眼:“他居然肯借你本子?可以啊你们,什么时候关系这么好了?我之前找他问问题,他只讲题,东西从来不外借。”
“就昨天放学路上问了两道题,他人挺好的。”林韵翻着本子,字迹干净利落,没有一点多余涂鸦。
“看不出来啊,看着冷冷淡淡的,居然这么好说话。”苏晓感慨道,“我数学烂透了,每次看见他都不敢搭话,紧张得手抖。”
“他讲题很耐心,不会催人的。”林韵说道。
上课铃响,苏晓立刻坐好。林韵把错题本轻轻放进课桌,拿出课本上课。一整节课,她都忍不住时不时瞟一眼桌肚里的本子。
午休的时候,班里大半同学都趴在桌上睡觉,空调风轻轻吹着,教室安安静静的。林韵没有睡,拿出方澄星的错题本慢慢翻看。
本子里每道错题都只记录核心思路和易错点,没有大段抄题,简洁清晰,一目了然。翻到中间,还夹着一张小小的草稿纸,上面写着半道物理题的演算步骤。
她正看得认真,身边传来轻微的椅子挪动声。方澄星起身拿水杯,路过她座位时,脚步顿了顿,压低声音问:“看得懂吗?”
林韵连忙抬头,有点慌乱:“大部分都懂,就一两道压轴题的思路有点绕。”
“看不懂的地方用铅笔标记,放学我给你讲。”方澄星说道。
“好,谢谢。”
方澄星没再多说,拿着水杯往后门的饮水机走去。
林韵拿起铅笔,在看不懂的题目旁轻轻做了个小记号,继续安静翻看。
午休结束,下午两节语文课。老师当堂布置古诗文默写小测,写完统一收上去。下课之后,方澄星打水回来,刚坐回座位,林韵就拿着错题本走了过去。
“方澄星,这几道我标记的题,思路还是没理顺。”她把本子递过去。
方澄星接过,低头扫了眼标记的题目,侧过身方便她看:“这几道是上周周测的压轴题,解法偏特殊。”
他拿出笔,在草稿纸上一步步演算,语速平缓地讲解每一步逻辑,哪里需要变通,哪里容易踩坑,讲得清清楚楚。
林韵挨着桌边站着,认真听着,时不时点头。
“我自己算的时候,参数符号一直弄错,怎么都找不到问题。”林韵说道。
“你做题太急了。”方澄星停下笔,“每次算完多花十秒核对符号,能避开大半错误。”
“我记住了。”
“还有别的不懂的吗?”他问。
“没有了,剩下的我放学回家自己慢慢琢磨。”
“行。”方澄星把本子还给她,“放学记得还给我就行。”
“肯定记得。”
一下午的课过得很快,转眼就到了放学时间。班里同学陆续收拾东西离开,喧闹声再次填满教室。
林韵把错题本单独拿出来,抱在手里,等班里人少了,才走到方澄星桌边。
“还给你。”
方澄星接过本子,翻开看了眼她的标记:“都弄懂了?”
“嗯,你讲完我就通透了。”林韵点头。
“今天数学作业的两道函数题,认真写完,明天课间拿给我检查。”方澄星一边收拾书包一边说道。
“好,我今晚一定好好写。”
方澄星背上书包,起身:“走吧。”
林韵跟上他的脚步,两人一起走出教室,顺着熟悉的老街往前走。
傍晚的风轻轻吹过路边的小店,行人不多,整条路安安静静的。
“你除了数学,还有哪科比较吃力?”方澄星随意问道。
“英语完形填空。”林韵老实回答,“单词都背过,但放进文章里就读不懂,每次都错一大堆。”
“别死背单词。”方澄星说道,“每天抽十分钟熟读课文,培养语感,比单独背单词管用。”
“我试过,坚持两天就断了,根本坚持不下来。”林韵无奈道。
“不用刻意抽整块时间。”方澄星说,“每天放学走路这几分钟,在心里默读两句课文,积少成多就够了。”
“这样也可以吗?”林韵有点疑惑。
“可以。”方澄星点头,“高中英语拼的是语感,碎片时间积累最有效。”
“那我从今天开始试试。”
两人一路聊着各科的学习技巧、老师的讲课节奏、平时刷题的心得,话题源源不断,一点都不尴尬。
很快,两人又走到了熟悉的分叉路口。
方澄星停下脚步:“今天就到这里。”
“嗯。”林韵看着他,“明天第二节课间,我带作业过来找你检查。”
“好。”
“你路上小心。”
“你也是。”