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7、那我是什么   周末下 ...

  •   周末下了一场雨,从周五晚上一直下到周六下午才停。
      宋洚在家待了两天。
      这两天里他没有打开过备忘录。
      不是忘了,是故意的。他想试试看,如果两天不看备忘录,会不会有人发现他的“失职”,会不会有人觉得他不贴心了,会不会发生什么糟糕的事。
      结果什么都没发生。
      星期六下午他收到赵一帆的消息,说脚好得差不多了,周一可以自己走路了。
      林晓在班级群里分享了生物竞赛的模拟试题,他看到了,没有第一时间回复“谢谢分享太有用了”,而是等到了晚上才随手发了一个“收到,谢谢”。
      没有人质问他为什么回复得这么慢。
      张老师周六在朋友圈晒了自己泡的咖啡,他习惯性地点了个赞,然后发现自己居然不记得张老师是喝现磨咖啡还是速溶咖啡了。
      他盯着那条朋友圈看了好一会儿,最后还是没有去翻备忘录。
      速溶的还是现磨的,关他什么事呢。
      他又不喝张老师的咖啡。
      这个念头冒出来的时候,宋洚被自己吓了一跳。
      他以前从来不会这么想。
      以前的他,会把所有人的喜好都当成必须完成的任务。
      现在他居然在思考“关我什么事”——这种想法对他来说,陌生得像是从另一个人脑子里借来的。
      星期天晚上,他坐在书桌前,做了一件以前绝对不会做的事:他把手机备忘录里那条置顶的【备忘】,从一百七十三条删到了十七条。
      删的时候手指在发抖,不是难过,是紧张。
      像是从悬崖上往下跳,不知道下面是水还是石头。
      删完之后他盯着那十七条看了一会儿。
      这十七条要么是真正重要的(比如妈妈的生日),要么是他真正在意的(比如赵一帆的脚伤恢复情况),而不是他为了讨好人而记住的。
      然后他翻到江默那一页。
      不要讨好他。
      他给了我两颗糖。
      还有一把伞。
      他是第一个让我觉得,不讨好也可以的人。
      宋洚看着最后这句话,觉得好像不太够。
      他想了很久,把这句话删掉,重新写了一行:
      在他面前,我可以不笑。
      这行字打完,他觉得自己好像写了一句情诗。
      虽然这句话里没有任何关于喜欢的字眼,但他知道,这对一个笑了十一年的人来说,意味着什么。
      对一个永远在笑的人说“你可以不笑”——这大概是他听过最温柔的话。
      而江默甚至没有直接说过这句话。
      是他在球场上收起笑容的时候,江默说“这不挺好吗”;是他忘记带早饭的时候,江默说“你忘带早饭的时候”;是江默用所有不经意的观察告诉他——你真实的样子,比你假装的样子,更值得被画下来。
      宋洚把手机锁屏,翻开物理课本开始复习。
      下周有物理考试。他看了两页,发现自己在课本的空白处无意识地画了一个人脸的轮廓。
      不是别人,是江默。
      江默低着头画画的样子,额前的碎发遮住一点眼睛,铅笔在纸面上沙沙地响。
      他“啪”地合上课本。
      完了。
      他好像喜欢上了一个把他当“研究对象”的人。
      星期一早上,宋洚来学校的时候,在桌肚里发现了一样东西。
      是一幅画。
      画在速写本撕下来的纸上,叠得整整齐齐,塞在他桌肚的最里面。
      他拿出来展开,心脏砰砰跳得像是刚跑完八百米。
      画的是他。
      是那天中午他在操场看台上睡觉的样子。
      靠在冰凉的金属栏杆上,歪着头,嘴角没有笑意,眉头微微皱着,像是在做什么不太好的梦。
      校服的拉链没有拉到顶,露出一截锁骨。
      头发被风吹得有点乱,有一撮翘起来,像一根天线。
      画的右下角有一行小字,江默的字迹:
      “睡着了也不放松。你在梦里讨好谁?”
      宋洚盯着这行字看了很久。
      然后他笑了。
      不是那种标准的、恰到好处的笑,而是那种憋不住的、有点傻的、嘴角歪到一边的笑。
      他小心翼翼地把画折好,和那些纸条一起放进了笔袋。
      笔袋现在已经鼓鼓囊囊的了,里面塞了四张纸条和一幅画,全是江默的东西。
      他以前怎么没发现笔袋能装这么多东西呢。
      “你收起来干嘛。”
      声音从身后传来。
      宋洚吓得差点把笔袋扔出去。
      “你什么时候来的?”他转头瞪着后排的江默。
      “比你早。”江默坐在自己的座位上,面前摊着速写本,手里转着铅笔。
      他没有看宋洚,像是在专心画画,但宋洚注意到他手里那支笔转得比平时快了一点点。
      “你偷偷往我桌肚里塞东西?”
      “不是偷偷。”江默说,“是光明正大地放的。你没来,我走过去的。”
      “……”
      “不喜欢就扔了。”江默的声音没什么起伏,但宋洚注意到他手里的笔停了一下,没在画了。
      “谁说我不喜欢。”宋洚脱口而出。
      说完他立刻后悔了。
      这句话听起来像在表白。
      虽然严格意义上来说他只是在评价一幅画,但他自己心里清楚,他说“喜欢”的时候指的不只是那幅画。
      江默手里的笔又转了起来。过了一会儿,他说:“那下次画别的。”
      宋洚张了张嘴,想说“你还想画什么”,话到嘴边又咽了回去。
      因为他突然想到一个问题——江默画了他这么多次,从假笑到真笑,从投篮到睡觉,他到底画了多少张?他说他在“研究人类表情的虚伪性”。
      但他对别人也这样吗?
      他会在别人的桌肚里塞画吗?
      会站在垃圾桶旁等别人放学吗?
      会在雨里给别人放一把伞吗?
      “江默。”
      “嗯。”
      “你对别人也这样吗?”
      铅笔停了。
      沙沙的声音消失了。
      教室里安静得能听见走廊上值日生拖地的声音。
      “什么样。”江默说。
      “就是……”宋洚发现自己不知道该怎么形容。
      观察?画?塞画?给糖?放伞?这些词听起来都不太对劲。
      “就是,把你的研究对象的日常活动,当成你的研究素材。”他最终用了这个说法,虽然连他自己都觉得这个说法又蠢又别扭。
      江默沉默了很久。
      久到宋洚以为他不会回答了。
      走廊上的拖地声已经远了,值日生大概去了另一个楼层。
      早自习的预备铃还没有响,教室里只有他们两个人。
      江默把铅笔放下了。
      “不是。”他说。
      “什么不是?”
      “不是研究素材。”
      宋洚握着笔袋的手指微微收紧。
      他不知道自己为什么紧张。江默只说了三个字,他的心跳就快得像有人在胸腔里敲鼓。
      “那是什么?”他问。
      江默没有回答。
      他把速写本翻开,翻到某一页,撕下来,折好,起身走到宋洚桌边,把那张纸放在他桌面上。
      “自己看。”
      然后他就回座位了。
      宋洚低头看着那张折好的纸,手指有点发抖。
      他深吸一口气,把纸展开。
      是江默速写本里的画。但不是他。
      是江默自己。
      这是他第一次看到江默画自己。
      画里的江默坐在教室后排靠窗的位置,侧脸对着窗外,手里转着铅笔。
      窗外有一棵还没长出新叶的梧桐树,光秃秃的枝条像手指一样伸向天空。
      画里的江默没有表情,但宋洚觉得他看起来很难过。
      那种难过不是写在脸上的,是藏在笔触里的——每一根线条都很用力,像是要把什么东西刻进纸里去。
      画的右下角有一行字:
      “研究对象的反义词是什么?”
      宋洚盯着这行字看了很久。
      他忽然想起江默速写本扉页上的那行字——“研究课题:人类情感的不可传递性”。
      如果人类情感是不可传递的,那为什么江默要画他?为什么要把画塞进他桌肚里?为什么要在雨里放一把伞?为什么要说“不是研究素材”?
      “研究对象的反义词。”宋洚轻声念了一遍。
      他转过头去看江默。
      江默低着头,铅笔又在纸面上沙沙地响,好像刚才那三分钟的对话从来没有发生过一样。
      但宋洚看到他的耳尖红了。
      江默的耳尖红了。
      这个发现让宋洚的心情突然变得很好。
      他把那张画折好,和之前所有的纸条放在一起。
      笔袋已经快塞不下了,但他舍不得把任何一张拿出来。
      他打开手机备忘录,翻到江默那一页。
      不要讨好他。
      他给了我两颗糖。
      还有一把伞。
      在他面前,我可以不笑。
      他想了一下,又加了一句:
      他说我不是研究素材。
      然后他想了想,又在后面加了一个问号:
      那我是什么?
      这个问题他不知道答案。
      但他隐隐觉得,答案就藏在那些纸条、那些糖、那些画、那把伞里面。
      藏在这个人每一次说“不是”的时候,藏在刚才那三秒钟通红的耳尖里。

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