下一章 上一章 目录 设置
27、压力 分寸。又是 ...
-
"进来。"
周驰推门进去。办公室里只有数学老师一个人。数学老师姓王,四十多岁,戴眼镜,说话慢条斯理但每一句都很有分量。周驰对王老师的印象一直不错,因为王老师讲题讲得清楚,而且从不废话。所以当王老师说"周驰你过来一下"的时候,他还以为是要说作业的事。
"坐。"
周驰坐下了。王老师摘下眼镜擦了擦,又戴上,看着他。
"周驰,你转学到我们班也有一个学期了,感觉怎么样?"
"还行。"
"学习跟得上吗?"
"还行。"
"跟同学相处呢?"
周驰犹豫了一下。他不知道王老师问的是哪个层面的"相处"。如果是普通层面的相处,那他的答案是"还行"。如果是跟程旭的相处,那他的答案也是"还行",但这个"还行"跟那个"还行"可能意思不一样。但他不能问,因为一问你就不打自招了。
"还行。"
王老师看着他,那个眼神周驰太熟悉了。那是老师特有的眼神:"我知道你没说实话但我先不拆穿你"。周驰以前被很多老师用这种眼神看过,所以他很擅长应对。应对方法是:假装没看到。
"周驰,我今天叫你来,是想跟你聊聊你的学习情况。"
"嗯。"
"你的数学成绩跟上学期比有进步,这个我必须肯定。你从班上倒数到现在能稳定在中等水平,跟你自己努力分不开。"
周驰等着那个"但是"。他知道一定有"但是"。老师说了一大段好话之后,一定会跟一个"但是"。这个规律他从小学就知道了。
"但是,"王老师说,"你的其他科目还是不太理想。英语、语文、文综,都在及格线上下。你现在是高一下学期,高二就要分科了,你的这个成绩,说实话,有点危险。"
周驰没说话。他知道王老师说的是事实。他英语从来就没好过,语文全靠选择题蒙,文综背了就忘。他能进步的地方只有数学,还全靠程旭教的。
"我知道你在跟程旭一起学习。"王老师说。
周驰的心跳了一下。
"程旭是年级第一,他帮你补数学,这个我支持。但是,"
又来了。周驰想。这个"但是"终于来了。
"但是,程旭的时间也很宝贵。他是要冲竞赛保送的人,他的成绩不能受影响。你明白我的意思吗?"
周驰看着王老师,他忽然明白王老师要说什么了。他的心往下沉了一下,像是有块石头从胸口掉了下去,掉到了一个很深的地方。
"你是说,我会影响他?"
"我不是这个意思。"王老师说,"我是说,你们两个在一起学习,你得注意方式。不要占用他太多时间,不要让他分心。"
周驰没接话。
"我知道你是个懂事的孩子。"王老师说,"你自己把握好分寸。"
分寸。又是分寸。赵红梅说的是"分寸",王老师说的也是"分寸"。周驰觉得这两个字已经成了他这学期的关键词。他跟程旭之间,所有人都觉得应该有个"分寸"。但这个分寸到底在哪里,没有人告诉他。他们只说"你自己把握好",好像这个分寸是个大家都知道的东西,只有他不知道。
"我知道了。"
王老师看着他,点了点头。"行,那你回去吧。好好想想我说的话。"
周驰站起来,走出办公室。他关上门的时候,手有点紧。他在走廊上站了两秒,然后往教室走。
走廊上有几个女生路过,看了他一眼,然后互相交换了一个眼神。周驰现在对那种眼神已经有了免疫力。他已经学会假装看不到了。但今天这个眼神跟平时有点不一样,她们看他的时候,带着一种"被老师叫去办公室了吧"的意味。
周驰面无表情地从她们身边走过去了。
回到教室的时候,程旭在低头做题。他看了看周驰,放下笔。
"王老师找你干嘛?"
"没什么。"
"没什么是干嘛?"
"就是问了一下学习情况。"
程旭看着他,那个眼神周驰也学会了。程旭知道他在撒谎。但程旭没有追问。
"行。"
周驰坐下来,拿出课本,假装在看书。但他的视线是散的,字一个都没看进去。他在想王老师说的那句话:"程旭的时间也很宝贵,他的成绩不能受影响。"
他知道王老师是好意。王老师不知道他跟程旭的事,王老师只是站在一个老师的角度,觉得一个差生跟一个优等生走得太近,会影响优等生的成绩。这是老师的正常思维,没什么错。
但周驰听了那句话,心里就是不舒服。
说不上是生气。就是一种他说不上来的感觉。像是被人点了一个穴位,那个地方他一直知道存在,但从来没人碰过。今天被碰了一下,他才知道原来那个地方是疼的。
中午吃饭的时候,周驰跟程旭一起去食堂。他端着餐盘,走到老位置坐下来。程旭坐在他对面,把盘子里的一块排骨夹到他碗里。
"你干嘛?"
"你多吃点。"
"你自己吃。"
"我不饿。"
周驰看着碗里的那块排骨,心里那种不舒服的感觉又涌上来了。程旭对他太好了。好到他觉得自己配不上这种好。他从一开始就觉得自己配不上,今天只是被放大了。但今天王老师说了那句话之后,那种感觉被放大了。像是一张照片被人点了放大,然后每一个细节都变得更清晰,更难看了。
"你今天怎么了?"程旭问。
"没怎么。"
"你吃得很慢。"
周驰低头看了一眼自己的碗。他确实吃得很慢。平时他吃饭是狼吞虎咽的,今天一块排骨啃了半天还没啃完。
"在想一道题。"周驰说。
"什么题?"
"数学。"
"哪道?"
周驰随便编了个题号。程旭想了想,然后说:"那道题用换元法做,你回去我教你。"
"好。"
周驰低头继续吃饭。他觉得自己编得很好。但程旭看他的那个眼神,他知道程旭没有全信。
下午最后一节课是英语课。周驰在底下做数学卷子。英语老师在上面讲定语从句,周驰一个字都没听。他跟英语老师之间有一种默契:英语老师知道他在做别的,但不管他;他知道英语老师在讲定语从句,但他不听。他们互相放过,相安无事。
但今天周驰连数学卷子都做不进去。他看着一道题看了五分钟,愣是没看懂题目在说什么。他把笔放下来,趴在桌上。
"做不进去?"程旭低声问。
"嗯。"
"那休息一下。"
周驰趴在桌上,偏过头看程旭。程旭在听课,侧脸被下午的阳光照了一半。周驰看着他的侧脸,忽然想到一个问题:程旭到底看上他什么了?
程旭是年级第一,长得好看,性格虽然闷但人很好。他周驰呢?成绩差,脾气差,除了打架什么都不会。程旭为什么会喜欢他?这个问题他在心里想过很多次了。每次想到最后都没有答案。他安慰自己说"喜欢就是喜欢,哪有那么多为什么"。但今天王老师的话让这个问题又浮上来了,而且比之前更沉。
他想得出神,没注意到程旭已经转过头在看他了。
"你在看我。"
周驰吓了一跳。"没有。"
"你盯了我三十秒。"
"我是在发呆。"
"发呆盯着我看?"
"你坐我旁边,我不盯你盯谁。"
程旭看着他,嘴角动了一下。那个细微的动作让周驰心里暖了一下。但暖完之后,那种"配不上"的感觉又涌上来了。他想,程旭对他笑一下,他就高兴成这样。要是哪天程旭不对他笑了,他该怎么办?
他不敢往下想了。
放学的时候,两个人一起走出校门。三月的风吹过来,已经不冷了,带着一点泥土的气息。路边的树枝上已经能看到嫩芽了。
"春天真的来了。"周驰说。
"嗯。"
"河是不是快解冻了?"
"再过一两周。"
"到时候一起去看?"
"说好的。"
周驰笑了一下。但他心里在说:我还能跟程旭一起看多久呢?
这句话冒出来的时候,他自己都吓了一跳。他赶紧把它压下去,像是压住一个不该打开的页面。
走到公交站的时候,周驰说:"今天我自己回去就行。"
程旭看了他一眼。"为什么?"
"我有点事。"
"什么事?"
"就一点事。"
程旭看着他,沉默了两秒。"行。"
周驰转身往另一个方向走了。他没有事情要办。他只是想一个人待一会儿。他走了两条街,在一家便利店门口停下来,买了一瓶水,站在路边喝。
三月的傍晚,天还没全黑,路灯已经亮了。路上有人在遛狗,有人在跑步,有人在买菜回家。大家都在正常地过着日子。只有周驰觉得自己不正常。
他拿出手机,打开程旭的对话框。他打了几个字:"王老师今天跟我说了一件事。"
他看了几秒,然后删了。
他又打:"你觉得我是不是配不上你?"
看了几秒,又删了。
他打:"程旭。"
然后他想了想,加了一句:"没事,就是想叫一下你的名字。"
发了。
那边很快回了一条:"嗯。"
周驰盯着那个"嗯"字,嘴角翘了一下。然后他收起手机,往家走。他走到家门口的时候,又拿出手机看了一眼。程旭又发了一条。
"到家了说一声。"
周驰打了几个字:"到了。"
然后他收起手机,开门进了家。他妈在厨房做饭,探出头看了他一眼。
"回来了?"
"嗯。"
"今天怎么这么晚?"
"有点事。"
"什么事?"
"没什么。"
他妈看了他一眼,没再问了。周驰回到自己房间,把书包放下,坐在床上。他拿出那条灰色围巾,放在腿上,摸了摸。毛线有点起球了,但他一直没洗。因为上面还有程旭的味道。虽然已经很淡了。
他把围巾叠好,放回枕头边上。
然后他拿出手机,又打开了程旭的对话框。他看了那条"嗯"看了很久。然后他又打了几个字。
"程旭。"
"嗯?"
"晚安。"
"还早。"
"先说了。"
"行。晚安。"
周驰把手机放下,躺在床上。他看着天花板,想着王老师说的那些话。他知道王老师是好意,王老师不知道具体情况。他也没有生气。但那些话就是扎在那里了,像一根刺。不深,但碰一下就会疼。
他不知道该怎么跟程旭说。他怕说出来之后,那些话就变成了真的。他怕程旭听完之后,会开始认真考虑"周驰是不是真的影响了我"这个问题。他更怕程旭考虑完之后,得出的结论跟他一样。
他翻了个身,把脸埋进枕头里。
明天早上,程旭还会带包子来。他想,那就够了。先把今天过完再说。明天的烦恼,明天再烦。
他闭上眼睛,过了一会又睁开了。他还是睡不着。满脑子都是那句话:"程旭的时间也很宝贵,他的成绩不能受影响。"
他把被子拉过头顶。
黑暗里,他小声说了一句:"我怎么就不能再厉害一点呢。"
没人回答他。房间里只有窗外的路灯光,透过窗帘的缝隙照进来,在天花板上留下一条细细的亮线。那条线很细,但一直亮着。像是有什么东西在等着他,没有熄灭。