《读书笔记》额随便了

9、8月17日 本来

　　本来周末的时候，要写一篇申论来着。但是看了题目之后，就一直思想便秘……

　　今天立誓是非写不可了。
　　题目大意是“跑的快，更重要的锚定目标。”很稀松平常的一句道理，答案解析根据给的资料列了3个分论点，行政执法题。

　　我想着总不能用考过的资料吧，遂打开了新闻。

　　今天有一个新闻，关于三下乡——大学生助农直播。这个活动，学校暑假前也宣传着要组织人去，本校的队伍也有助农直播项目。(当然不是新闻上那个)
　　不过，我只是知道，都没关注就是了。

　　锚定目标，于助农直播，无疑是助农增收，打通农产品销售最后一里路。
　　就是这个素材，和这个目标无关。主要讲的是在试错中成长：大学生组成的直播队伍，学生腔、不了解流程、平台机制、农产品具体信息，以及直播脚本不具有吸引力(新闻怎么说的，我不记得了，应该大概有其中两个毛病吧)
　　后续就是学生们，深入农田了解全过程，在农田里创作直播脚本，不断优化直播节奏。

　　哈哈，我也不了解直播。只能就我个人认知层面，挑出个学生腔凑着锚定目标方向，简单谈谈。

　　我一直讨厌学生腔。上初中的时候，学校有个演讲比赛，优胜者是个学生腔到极致的人，几乎是她开口，我灵魂飘走。

　　演讲，重点是讲啊！以演促讲，演只是方式！学生腔，则是七分演，三分讲。
　　试想一下，如果你要做演讲，你的目的是什么？是为了听众认可你的内容吧。难不成内容不重要，是为了观众认可你的表演吗？

　　我们平时说话，也和演讲是一个目的，为了让听者听懂。

　　去实习时，观察到一些现象。留学生们普遍听不懂中文，遇到问题时去找人求助。宿舍的大爷和阿姨，是两种思路。
　　大爷说话，是为了让你听到，并照做；
　　阿姨说话，是为了让你听懂，并照做。

　　所以阿姨发现留学生听不懂，会主动转普通话，加慢语速，还是有些留学生汉语较好的，慢慢就懂了。
　　而大爷，只是一遍一遍的重复同样话，还会以为你听力不好加大音量，完全没意识到自己说的是方言。

　　言归正传。助农直播这一举措，大目标自然是助农增收。小目标呢，还是要落在一次次直播中，直播的观众需要什么，我们要锚定。

　　根据需求，制定路线，争取跑赢助农直播路。
　　(这也不是申论啊！！！)