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3、第 3 章 白雾(三) ...


  •   课堂里,洪亮的嗓音穿透整个阶梯教室。

      “.........简而言之,生命的动力,就在于扩展自身的力量,不停地支配、创造,超越自己......”

      一位中年教师站在讲台上,眼睛像鹰一样扫视着在场的每一个学生。他面前的学生个个坐得笔直,脊背尽力向前挺起,眼睛直勾勾地盯着前方。

      我托着下巴,看着讲台上密密麻麻的板书,却有些心不在焉。

      这原本是他的课,分为上下两个部分。之所以选择这门课,也只是因为听人说起,学校里新来了一个老师,课很好过,学分容易拿到手。我原本不喜欢这些枯燥的东西,但听到这个消息,选课的时候,就顺便在这节课上打了个勾。

      学校里的老师,大多都是一副不苟言笑的严肃模样,尤其是教授理论课程的老师,给人的印象更是深居简出,神神秘秘的。我在脑海里想象着他的样子,觉得他可能长了一张轻佻的脸,比起学生的成绩,更关心股票、关心自己刚买的衣服和鞋子。也有可能带着眼镜,长相文静,浑身散发着一种廉价的、造作的亲和力。

      开课的那天,我早早地来到学校,只为了在后排占一个好位置,做一些与这节课毫无关联的事。走到教室门前随手一推,年久失修的金属门摩擦地面,发出刺耳的声音。

      讲台上已经站了一个人,他被这突如其来的动静惊了一跳,停下了正在擦黑板的手。他的侧影很薄,看起来并不算高大。他穿着一件陈旧的黑色高领衫,在这个还不算太冷的天气里厚实到有些夸张,我不自觉地多看了他几眼,目光停在他的脸上,他也看着我,表情有些讶异,眼睛跟随我的脚步缓缓移动着。

      “老师好。”我想起我应该跟他打个招呼。

      “你好。”他也点点头,回应我的问候。

      坐下后没多久,学生们就陆陆续续走了进来,教室门关了又开,很快坐满了人。他不急不徐地整理着手里的讲义,示意前排的同学分发下去,传到我手里的时候,纸张上还被蹭上了一些粉笔的痕迹。

      “这堂课没有测验,也不要求大家寻找标准答案。”他站在台上,缓缓说道。

      他的声音不大,语速很慢,听起来甚至觉得有些柔和,但这门课的内容却并不轻松。最熟悉的词汇被一个个拆开,陌生得像是另一门语言。我看着台上怪异的组合,觉得新奇又有趣,便在下课的时候,从讲义中随手找了几个问题,走到他的面前……

      “季同学…”

      “季同学!”

      一只粗大的手掌在我面前晃动。

      我从游移中回过神来,发现大家早已走光了。

      中年男老师站在我的面前,给我递来一沓表格:“这是之前这门课的教学反馈,因为更换教师的原因,组里需要重新整理一下…可最近事情太多,有些麻烦。”他向我无奈地笑笑。

      “所以想麻烦季同学替我代收一下 全部收齐了,再交给我。”

      “行啊,”我笑道:“放心吧,庞老师。”

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