《梧桐落满十七岁》随风往事

2、数学题与小纸条 初遇后的日

　　后续的日子里，规律得像被尺子量过。早自习、上课、课间操、晚自习，一天又一天重复。我和陈屿舟的交集，依旧少得可怜。
　　他依旧是那个不爱说话的学霸，上课专注，下课刷题，连走路都比别人快半拍。我依旧是那个字写得漂亮、数学一塌糊涂的差等生，每次翻开数学练习册，都像是面对一本无字天书。
　　真正打破僵局的，是一次数学小测。卷子发下来，红色的58 分刺得我眼睛发酸。选择错一半，填空全靠蒙，大题只写了个 “解” 字就再也下不去笔。同桌苏韵雯考了九十二分，看着我的卷子，欲言又止。
　　“没事，” 我强装镇定，“下次努力。”
　　话是这么说，放学铃一响，我还是趴在桌子上，盯着那道全班几乎都做对了的函数题，半天没动。教室里的人渐渐走空，吵闹声淡下去，只剩下窗外的风吹得树叶沙沙响。
　　就在我准备把卷子揉成一团塞进书包时，前桌的椅子忽然动了动。
　　陈屿舟没走。
　　他转过身，手里拿着一支黑色水笔，指尖轻轻敲了敲我的桌面。
　　“这题不会？”
　　我猛地抬头，撞进他平静的眼睛里。心跳瞬间乱了节拍，连说话都结巴：“…… 嗯，看不懂。”
　　他没多说什么，拉过我的草稿纸，低头写了起来。他的字清隽挺拔，步骤写得极细，先标考点，再写思路，最后一步步推导，连容易踩坑的地方都用小括号圈了出来。写完，他把纸推回给我：“先看思路，再算一遍。”
　　我盯着纸上工整的字迹，鼻尖微微发酸。长这么大，除了老师，从来没有人愿意这么耐心地给我讲题。
　　“谢、谢谢。”
　　他 “嗯” 了一声，转身回去收拾书包。走到门口时，脚步顿了顿，没回头，只淡淡丢下一句：“下次不会，可以问我。”
　　门被轻轻带上，教室里只剩下我一个人。我把那张写满解题步骤的草稿纸对折好，夹进了数学书最厚的那一页。
　　那之后，事情好像悄悄变了。
　　遇到不会的数学题，我不再死磕到崩溃，而是犹豫再三，轻轻戳一戳他的后背。他从不回头，只微微侧过脸：“哪题？”
　　我把练习册推到他桌边。下课时分，他会把本子递回来，上面依旧是工整清晰的步骤，偶尔还会在旁边写一句简短的提示：【这里注意定义域】【计算别粗心】【这题型考过三次】
　　有时他上课听得专注，我不好意思打扰，就把题目写在小纸条上，轻轻扔到他桌上。他看完，会在纸条背面写下答案，再不动声色地丢回来。纸条一来一回，成了我们之间最安静的默契。
　　苏韵雯趴在桌上偷看，撞了撞我的胳膊，挤眉弄眼：“可以啊林北月，都用上‘传纸条’套路了。”
　　我脸一热，赶紧把纸条藏进笔袋：“就是讲题而已。”
　　“是吗？” 她拖长语调，“那别人怎么不去问，就你天天问？”
　　我答不上来。其实我自己也不清楚，从什么时候开始，我期待上数学课，期待课间，期待那些只有我和他之间的、无声的小秘密。
　　他依旧冷淡，依旧话少，依旧对别人客气疏离。但对我，好像总有一点不一样。
　　我早上来不及买早餐，桌肚里会莫名出现一袋面包；我感冒打喷嚏，第二天桌角会放着一盒没拆封的纸巾；我笔没水了，一低头，就能看到一支新的黑色水笔静静躺在桌边。
　　每一次，我都抬头看他。他要么在看书，要么在做题，侧脸线条干净利落，仿佛什么都不知道。
　　只有一次，我忍不住问：“是不是你放的？”
　　他握着笔的手顿了半秒，依旧没看我，声音淡淡的：“顺便买的。”
　　顺便买的面包，顺便多拿的纸巾，顺便带的笔。那时候的我还不懂，所有的 “顺便”，其实都是蓄谋已久。
　　日子一天天过去，秋天深了，梧桐叶开始一片片落下来。我的数学成绩慢慢往上爬，从五十多分到七十多，再到稳定在八十分上下。数学老师上课点名表扬我：“林北月进步很大，继续保持。”
　　我下意识看向陈屿舟。他刚好也回头看了我一眼，眼神很轻，却带着一点不易察觉的笑意。
　　那一瞬间，我忽然觉得，整个秋天的阳光，都落在了我身上。
　　我又翻开了那本日记本，在新的一页写下：“他今天看我了。我的数学，好像也没那么差了。原来有人陪着努力，是这么安心的事。”
　　风从窗户钻进来，掀动纸页，也掀动了少女藏在心底，不敢说出口的心动。