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2、下课回家吃饭了 教 ...
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教室里的椅子哗啦啦的刺耳响声几乎盖过放学铃,所有人都在往外冲。X感觉到身体被x带着站起来,收拾课本,然后拿起夹好了笔的英语练习册和水杯,跟着人群走出教室。X观察着周围——蓝白校服、吵闹声、走廊里有人在追跑。这些画面像是很久以前的照片,模糊但熟悉。
走出教学楼,正午的阳光直直地砸下来,柏油路面泛着一层晃眼的白光。路边的木棉花树叶子被晒得打了卷,艳丽的花朵掉落在地上,被学生们无情的脚步碾成棕褐色。蝉鸣从头顶炸开,一声接一声,像烧开的水壶盖不住。x踩着自己的影子往前走,影子缩在脚底,短得几乎没有。
x一个人走在路上,旁边三三两两的学生结伴而行,有的在讨论中午吃什么,有的在打闹。x没加入任何人,也没人来找她。
X忽然觉得喉咙发紧,她记得自己初中时最好的朋友是y,两人住同一个小区,应该一起上下学才对。
[y呢?] X在心里问。
[y中午跟她妈妈吃饭,] x的语气很平淡,[就在学校。]
想起来了,y的妈妈是初中老师来着。但在她的记忆里,自己和y总是同进同出——可能是把时间记混了,那好像是小学的事情了。
x走得很快,无视毒辣的阳光,迈着大步,绕开一把把遮阳伞,走得飞快。X知道x只是习惯了这种速度,她也是在大学才开始慢下来。
差不多十五分钟后,小区门口出现在了视野里。X愣了一下,从学校到小区,原来这么近的吗,从大学宿舍到图书馆都不止这个距离。
电梯停在十二楼,x从书包最内侧的口袋里掏出钥匙,开门。
推开门,一股闷热的气流涌出来。屋里很安静,没开窗,阳光从阳台的玻璃门斜射进来,在地板上拉出一条长长的光带,灰尘在光带里慢慢飘。客厅的沙发罩着浅绿色的布套,茶几上摆着一个果盘,里面是三只看着新鲜的橘子,墙上挂着的钟滴答滴答地走。
X看着屋内的一切。沙发、茶几、电视都还在,没有被当成没用的废品丢走,整齐的客厅也没有被黄褐色印着各式各样标语的纸箱堆满,连下脚的空间都找不到。
x已经冲进厨房了。开火,加水,盖锅盖——然后跑出来开电脑。动作快得像排练过。
X瞟了一眼屏幕,动漫网站,早上出门前没关。或者说故意没关。
几分钟后,x端着盘子坐到电脑前,调整了一下风扇的角度,一边对着盘吹气一边点开最新一集。
X沉默地看着。她想起来这个这个时候妈妈在商场上班,早出晚归。x每天中午自己热饭,自己吃。
一个十二三岁的小孩,一个人。
但x看起来挺高兴的。她一边吃一边盯着屏幕,嘴角带着笑,偶尔被烫得嘶一声。
X想,她大概是真的高兴。没人管。要是妈妈在家,绝对不允许她把饭端到电脑前。
一点四十,x关掉电脑,拿起没动过的练习册和重新加满的水壶。
[不想去上学。] x说。
[那就不去。] X随口说。
在她看来,翘课不是什么大事。虽然她大学刚开始翘课的时候也会非常不安,但翘着翘着就安心了,初中翘一次也不会怎样。
但x愣住了。
[怎么可能。] 她说,[抱怨是抱怨,但是不可能不去啊。]
[怎么不可能,如果不想无故旷课,随便找些理由也可以。]
[班主任会打电话给我妈。]
[打了又怎样?]
x没再回答。她已经打开门,走下了楼梯。
X突然意识到——自己刚才那句话有多轻飘飘。
打了又怎样?——对现在的她来说,确实不怎样。她能糊弄老师,当然也能糊弄家长,但对x来说,这是一件天大的事,妈妈不可能给她圆谎。
被批评、叫家长,这些在成年人眼里不值一提的东西,在小孩的世界里就是全部。
X跟着x走出小区,走向学校。
刚才来的时候觉得短,现在反而觉得长了。
[你以前中午都不写作业吗?] X问。
[写啊。] x说,[但今天不想写。]
[那你什么时候写,下午课间,还是要留到晚上?]
[下午有音乐课可以写,应该不用带回家吧。]
[你不是很喜欢音乐课吗。]
x沉默了一会儿,[我知道,但我就是想看。]
X没有再问。
她以前一直觉得,初中的自己没什么烦恼。
但现在她不确定了。
也许当时的自己并不像记忆中那么快乐。也许她忘掉了什么。
可是忘了什么呢?她说不上来。
[你在想什么?] x突然问。
[没什么。] X说,[你今天中午看的那个动漫,好看吗?]
[好看!我跟你说——] x的语气一下子兴奋起来,[女主她——]
X听她讲了一路的剧情。
她讲得很开心,语速很快,拗口的角色名字被她不假思索地说出来。
到校门口的时候,x终于讲完了。
[所以你觉得怎么样?] 她问。
她记得这部动漫,也曾经幻想过和主人公们一样,带着热情与笑容在舞台上闪闪发光。但也只是以前了,她已经很久没有这种可爱的想法了。
[听起来不错。] X说。
x满意地笑了笑,走进校门。
X注意到,刚才那个说不想上学的小孩,现在步伐轻快,好像已经忘了中午的纠结。
她想,也许这就是小时候。
不是没有烦恼,而是烦恼过就过了。不像现在,一个烦恼能盘在心里好几年。
X忽然想起,高中的时候她偶然看到那部动漫的相关消息——有了新一代的主角,那个熟悉的粉红色身影不再出现。她看了两眼,就关掉了页面,再也没关注过。
下午第一节是生物课,x从抽屉里抽出那本被翻得很旧的生物书。
她记得这本书里被黑蓝红的笔迹写得满满当当。
这本书,作为她初中生活的代表,被放在她的箱子里。