55、心照不宣 “你贼喊捉 ...
-
“我把你脸上的墨水字认成蚊子了。”姜相旬把湿纸巾揭下来，然后认真仔细地给他擦脸，墨水一点点溶解，被湿纸巾吸走了。
其实是因为刚刚怕那人栽他怀里，所以手忙脚乱大脑空白直接拍上去了。
“好了，干净了。”
“哦。”余泾川翻开试卷开始上课。
数学课，是一门令人昏昏欲睡的课。他们数学老师大明人很好，基本不点名，声音非常的温厚催眠，他有时候实在看不下去学生睡觉，就会用笔敲两下桌子试图把人敲醒，然后嘴唇抖抖表示自己的愤怒，手段极其温和。
因此，他们班都喜欢在数学课上睡觉，余泾川也不例外。
高中生每晚睡眠基本六小时不到，午休之后第一节课是最困的，而阴雨天又特别适合睡觉，在各个因素的作用下，余泾川现在有点困了，因为课上讲的试卷他没错几道，于是此人心安理得打起了瞌睡。
余泾川打瞌睡的方式非常巧妙，一般人还真看不出来。
那就是右手拿笔，左手撑额头，大拇指按在太阳穴生支着，手掌横在额头前遮起眼睛，这样双眼就可以安详地闭上，让困顿的大脑享受几分钟美好小憩时光。
非常隐蔽的打瞌睡方式，老师看见了也以为学生在沉思。这是余泾川实践了多年得来的经验，屡试不爽。
姜相旬没发现同桌在打瞌睡，他剪完试卷题目后想向他借个固体胶把题目粘在活页本上，于是用手戳了戳余泾川。
没反应？
他心里有了猜测，然后身子靠近不发出声响，头垫在手臂，小心翼翼调整姿势，找角度向上看，发现这人眼睛闭着，估计已经陷入了浅度睡眠。
和余泾川相比，姜相旬打瞌睡的方式则非常之朴素了，那就是睁眼打瞌睡。
不过有的时候不知不觉，眼睛睁着睁着就闭上了，好在几乎没老师点他站起来清醒，于是乎他在此后的上学生涯里便将此习惯贯彻到底了。
窗外暴雨渐歇，天气比较冷，教室里的空调就关了，为了透气他们后排的窗户打开了一小半，窗帘微动，风带着潮气往里飘，发丝粘在了脸颊有些痒。
姜相旬下巴埋着手臂里，看着余泾川的下半个侧脸发起了呆。
其实余泾川打瞌睡的时候挺警觉的，他会不定时睁眼看四周有没有老师，然后根据周围环境决定要不要继续打瞌睡，如果上自习他可能就直接睡过去了，如果老师在愤懑点人，他就会放下手臂清醒过来。
过了十几秒，余泾川要不定时睁眼了。
他一睁眼就看见有人盯他，身子僵住了眼睛不转了，很明显被吓了一跳，等看清是谁后他放松了下来。
“你怎么跟个鬼似的盯着我，刚刚打瞌睡被吓了一跳。”
“没有盯你，”姜相旬把脸转了过去，鼻尖抵着校服袖口，“我在思考。”
“思考什么。”余泾川打了个哈欠，现在有点冷，他把校服扣子扣上了，然后看看白板，对着卷子找老师讲哪里了，眯了一会他没那么困了。
“你打瞌睡的方式好妙。”
“这可是绝学，我以前上课想睡觉都是这样混过去的。用风油精花露水提神没效果，不如直接睡。”
“好聪明。”
余泾川发现他似乎有些心不在焉，话变少了，他的双眼盯着前方虚空的某一个点，总之不是在听讲。
因为很少见他这个样子，于是就想逗逗他。
余泾川伸手在姜相旬眼睛前绕了绕，发现他没反应，按照正常人反应不应该问一句？
难道是生病了，中午雨下的很大，风吹感冒了也有可能。
他又伸手贴了贴姜相旬额头，那人没动静，只有两只眼珠滴溜溜转了转看向手的主人。
余泾川没发现，另一只手贴了贴自己的额头对比温度，因为感觉不出来，所以双手又交换着摸了摸额头。
嗯，好像也没有发烧。
处于青春期的姜相旬怀揣着少男心事沉默不语，眼睛珠子骨碌骨碌又转了回去，正视前方，宛如雕塑。
他到底怎么了？
余泾川真挺好奇的，他问：“你怎么了啊，动都不带动的。”
姜相旬仍然不说话，跟个哑巴似的，眼睛都不眨。
余泾川抿了抿唇，哼了一声有些生气，不理人当哑巴干什么，莫名其妙。
一股胜负欲上来了，他倒要看看这人什么时候有反应。
“我要拿走你的卷子了哦。”余泾川预告完了，一点一点扯姜相旬垫在手臂下的数学卷子……扯不动，怕卷子撕了也没敢用力，遂放弃。
“我要拿走你的抱枕了哦。”他拿走了姜相旬放在书箱里的小狗抱枕，捶了几下后放在桌面垫在下巴上，软绵绵挺舒服的，暂时征用了。
姜相旬眼珠动了，余泾川还以为他很珍惜抱枕，于是说：“你再不动我就不给你了。”
他的眼珠又转回去了，恍若未闻。
搞什么，装啥木头人。
“我要给你驱邪了。”余泾川不信了这人还能无动于衷，撕了张姜相旬的浅蓝色便利贴，在上面写了几个字，当符咒要贴在他衣服上驱邪。
姜相旬默不作声看了眼上面的字：“倒扣六百分符咒，贴了就生效”，他躲在手臂里莞尔一笑。
唰唰写完了，余泾川就要往姜相旬身上贴，奈何便利贴粘性不够，他左粘右粘都贴不上校服，于是把它贴在了姜相旬的笔筒上。
这人还不动，干啥呢。余泾川感觉自己有点傻，折腾了一番有些累了，于是趴在了抱枕上用食指尖戳姜相旬，从肩膀慢悠悠戳到了手臂，最后要戳姜相旬的脸颊。
姜相旬笑着一把将他的手捉住了，余泾川发现此人原来躲在手臂里一直在笑，他想抽出来还抽不动了。
“你又活过来了？之前为什么要装死。”
“逗你玩呢。”
“去你的。”余泾川把手抽回来，感觉自己被耍了，哼了一声不理他了。
明明是他逗姜相旬，怎么反被人逗了。他气鼓鼓地趴在抱枕上，心说姜相旬真可恶啊。
*
这几天语文上到了小说喜剧单元，他们学校有自己的安排，课程顺序怎么排是由语文年级组商讨出来的，所以这几周郝宏按照要求集中上小说戏剧单元的课文。
“今天晚自习，按照年级组统一安排，不讲课也不考试，让你们看电影。”郝宏宣布了这一令人沸腾的消息。
“真的？！”安勇立马放下了笔，简直开心的要跳起来了，要知道他们班哪个科目都能放电影，唯独语文数学不可能。
第一次爱上了语文年级组，以前年级组只会让他们统一写诗歌和微小说。
“放什么啊老师，该不会是老片子让我们鉴赏吧？”李贤金问，如果影片太老那真是兴趣减半。
郝宏笑了笑：“放我们正要学的选修下的课文，《边城》翠翠的故事，过几天还会放话剧《茶馆》《玩偶之家》让你们看看。”
竟然还看一送二。
年级组安排的事情，郝宏向来遵从绝不违抗。他虽然是个老教师，但从来不会像其他仗着资历违规给学生放电影，哪怕是教学材料小视频，因为怕被通报，一把年纪被通报他脸上无光。
有的老师就不一样了，比如隔壁班地理老师，他和郝宏同时期进来教书也算老教师了，和郝宏墨守成规不同，他敢于在每周三主题班会上放《航拍中国》，尽管被年级主任说了几次他还是头铁的不改，因此收获了众多学子的爱戴，从而让学生忽略了他教书不行的事实。
“《边城》？《边城》好啊，我记得书里翠翠的故事只有节选，没有全篇，我还挺想知道结局。”
“……不过要写读后感吗？”包圆媛举手问，她总感觉学校没憋什么好屁，不可能让学生闲下来接受电影艺术的熏陶。
又不是过年还几天放三个影片？这种好事只有在英语课有可能，她高中从来都不敢想象学了语文课上还能看电影。
郝宏说：“不用写观后感，如果你想写也行。看电影时要分析人物情感变化，我明天要提问的。”
那还好，不用写八百字观后感。管他什么提问呢，回家搜一搜不就得了。
学生一片欢呼欢天喜地宛如过节，郝宏打开了电子白板，悠哉悠哉在网站上搜索电影。
开始放电影了，他全屏放大影片后，为了让学生沉浸其中，便把教室灯关了，不想看电影的学生就去办公室学习或者坐在走廊外学习。
教室里很暗淡，前面白板大屏幕的光影落到了后排，写作业看不清字。空调冷气让整个班级都沉淀了下来，没人说小话，倒有种电影院的气氛了。
余泾川忽然想起了他俩看鬼片的时候，坐在一起被鬼吓到的样子。
他突发奇想，要不要趁现在吓一下姜相旬？就当作是之前的报复了。
电影过去了一小会儿，余泾川用眼角余光观察同桌趴在抱枕上，正在聚精会神看电影，眼睛很亮。
于是他忍不住实施行动了，手悄悄从桌子底下探出来，然后两只手指扒在桌面，一点点移过去……
他目不斜视装作认真看电影，心里估摸着是时候了，就扯了一下——没想到他竟然被姜相旬给扯住了手！
余泾川自己倒是被吓了一跳，吓人不成反被吓，他倒打一耙：“你抓我干什么，吓唬我呢？”
姜相旬轻笑，捏了捏那两根手指，“你贼喊捉贼干什么啊。”
作者有话说
第55章 心照不宣
，还差 