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3、第 3 章   “如果 ...

  •   “如果那个方法可行的话,还真是简单,能想出这个方法是不是证明我的大脑也变简单了呢”
      林颂心中已经有了完整的计划,但机会只有一次,又实在冒险,她不明白,自己为什么会想出这么不顾后果的方法
      “嘭”的一声,所有人因为惯性身体往前冲
      “第二段,有不确定因素干预,可以分为两种情况,第一种,诅咒被打破,重新发动诅咒,也就是第三段中那场类似雪的病毒,第二种,没有被打破,也就是林颂所说的组咒扩散”林颂边想边走出列车,开启她的下一步
      “不怪我!只有牺牲这一个人才能救大家!”
      “看来没脱轨,真是麻烦”林颂心中想,慢慢退出人群,随即在没人注意时她的身后出现一个漩涡空间,那里是她刚选上的武器,她将手放在身后,面上还在注意列车的状况手里有实物重量之后又走进人群
      “砰!砰!砰!”
      是子弹和铁轨冲撞的声音
      “啊——”群众的尖叫声又一次不断
      看到死者身旁被子弹打出的痕迹,也许有人会想,这是泄愤,这是死者的仇人,打歪了?
      “砰!砰!砰!”又是三枪
      这次是从列车后面打的,人们这才明白,这几枪不是针对尸体而是针对列车的林颂摩擦放回口袋的枪,心中感叹
      “真是把不错的武器”
      这把枪经过店长改造,可以消灭半径十米内所有的物品包括怨具,并且半径可以调节,子弹不受限制,用起来门槛还低,只是因为程序复杂要投入不少精力才能做好把才没有量产,林颂打铁轨设置的是一米半径,这已是最小半径
      随即转身,在管理员到来之前走出人群,往学校走去
      而看见她开枪的人却不敢出声,生怕自刚逃过一劫又会有下一劫
      “学校......有没有线索或者能给我提供别的思路呢?”虽然这是一个没有着重讲述的场所,但抱着这种想法林颂还是走进
      学校只剩下值日生,走进三楼班里独属于教室里尘土飞扬的场景,不禁让人皱眉
      “林颂,你怎么才来,你去哪了?”
      “啊,去看了场热闹”
      “现在都放学了,就剩下我们做值日的人了,你也快回家吧”
      “我忘了拿东西,来取一下,不是还有作业吗”
      “你没来当请假处理,就不用做作业了”
      “我看一下有什么简单的题能做,今天作业是什么?”
      “好勤奋啊,算了,我帮你找找吧”
      林颂找作业之际观察这个教室,什么都没有观察到
      “看来这里真的什么都没有”
      林颂向同学道谢后拿起作业向最后一段的目的地走去
      “接着是第三段,送自己回家的车”
      林颂敲敲驾驶位的车窗
      “叔叔,今天我可能要晚一点回家,我要帮同学送书,明天我们班有考试还要收拾考场,可能要半个多小时,您先送他们回去吧”
      “行吧,我送完他们再回来接你,等一会就能出来吧”
      “能的”
      A:“什么,害得我们等你这么长时间”
      B:“会早点告诉我们吗?你是属乌龟的?”
      C:“别这样,林颂是什么样子我们又不是不知道,就别怪她了,白白生气”
      “喂,你们别乱说话,小林,你别太在意,我看你进学校我就走了”
      “好”
      林颂像真的要准备送书朝学校走去,在她进去后她听到汽车引擎声离越来越远,朝班里走去
      “林颂,你怎么回来了?”
      “我看了一下,那些题都做完了,我拿回来”
      “好吧,我正好值日完,我们一起走吧”
      “不确定因素,也缠上我了”林颂心里叹气
      “等一下我还要找老师,你先走吧”
      “啊?要不要我陪你”
      一般只要提老师,学生们就会自动远离,当然还有人会主动陪着当事人去,林颂想不出什么理由了,也没有说什么
      “在车里躲雪无法施展身手,在屋檐下容易飘进来,那么直接在教学楼里会比较好,接下来就是等了”
      “林颂?你要找哪个老师啊?”
      一阵狂风吹过,空中出现片片柳絮般的,只有冬天才能遇见的雪,那是雪吗?
      不,是病毒,是诅咒
      林颂指着眼前景象“你看”
      “唉?下雪了?可现在不是九月份吗”
      “你进教室等我,我刚刚在楼下看到老师了”
      “啊,好”
      林颂朝楼梯飞奔
      “奇怪,林颂今天是怎么回事?”
      林颂先是从南楼梯下一层楼,转而去到北楼梯上楼,手摸向口袋里的手枪
      到了四楼,林颂站在最北边教室门口,五楼教室值日生都已经值日完,门窗已经关好,林颂在教室门口朝玻璃开枪
      “啪”玻璃碎开,病毒像找到主人一样组成白色雪团猛冲进来,林颂猛地关上门,雪团“啪”一声砸到门上散落成雪,林颂一边准备往前跑一边观察这扇被雪碰到的门
      门和刚才,没有区别,什么反应都没有
      “果然,这病毒只对活物有效,在林颂的故事中,如果对物体有效那么他们的车应该也会扭曲”
      如果是为了让林颂感到绝望没有对物体下手而推断病毒可能对物体有效。那就忽略了一点,怨具附身,创造的事物是有性质的,病毒的性质是不存在这种“可能”的,如果真的对物体有效,那一定是不能避免的推断出这一点,林颂心中有了底,有了作战方式
      “然后是第二间教室”
      “啪”
      第三间,第四间,直到最后一间
      所有门都已经关好,林颂此时已经从北边走到南
      在走廊南边边缘,林颂看着雪的走势朝窗户瞄准,打中后往北走,继续打,打到走廊最后一块玻璃下三楼
      “再来一枪”林颂朝自己头顶打的同时向三楼跑去
      “病毒会追上来,它已经察觉到我没有怨气给它,所以要了结我,穿越时间空间寻找下一个宿主吗”
      “一边要追上来一边还要瞄准打,一个一个开门来不及,只能瞄准那些开门的教室了”林颂跑到三楼朝没关门的教室和正对教室的窗户开枪,走廊一半的进程已经走过来
      听到枪声的三楼正要关门的值日生们乱作一团,有的担忧,有的兴奋,有的惊讶,但最终都变得扭曲
      病毒已经跟随林颂来到三楼前后夹击
      “怎么这么快?”
      林颂心下一沉,连忙跑进离自己最近的一间教室,使出全身力气关上门,正巧后门也被关上,现在她被关在一个密团空间了
      “看来,威力还不够,现在情况是,我没有给怨具提供怨气,所以它要杀了我,但它自己没有怨气加成加上被我攻击所以剩不了多少能量,,话说......我的方案是错的?就算是错的也能在这里直接解决它,但必须要使他们汇聚成雪球,再一击致命,可现在它处于两个范围,一个是教学楼里,另一个是外面,窗外,只要打破其中一个,剩余的病毒肯定会从缝隙进击,那么这间教室就会沦落成弃子......”
      同学D:“你是哪班的?”
      “......忘了还有人”
      面前的应该是正准备离开的值日生,总共有四人
      同学E:“组长...,你你看,她手里拿着的是什么!?”
      同学F:“是枪!”
      对面的四个人惊慌失措地退缩在一起,就在刚刚,他们听到枪声并且亲眼看到玻璃碎片楼上摔下来
      “安静”
      “......”
      不知过了多久,林颂从审视他们到现在倚靠着墙玩弄手中枪,四人见林颂没有要攻击的意思,稍稍松懈下身体
      可刚松懈没多久,林颂就给枪上膛,右手拿着枪指向西面的窗户,左手旁不知何时出现一个漩涡空间,而从漩涡空间出来的左手手中多了一把和右手相似的枪,只不过看上去不如右手的品质好
      左手指东面的门,右手指西面的窗
      “啪!啪!啪!”
      是门和玻璃碎裂的声音
      林颂慢悠悠走出教室,只剩四人心惊胆战地留在原地
      “看来......计划还在顺利进行”
      “接下来......就是目的地了”
      林颂将手枪放回身边出现的漩涡空间里,迈着步子走出学校大门

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