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6、草莓牛奶 程舟每天给 ...

  •   第二天,木繁来上学的时候,一切如常。

      他依然安静,依然戴着耳机,依然在课间画那些精细的建筑草图。如果不是程舟昨晚亲眼看到了那一幕,他几乎要怀疑那件事是不是真的发生过。

      但程舟注意到了一些以前没注意到的细节。

      木繁的手腕上有一道很浅的疤,平时被袖子遮着,只有在他抬手在黑板上写字的时候才会若隐若现。那不是意外留下的疤痕,程舟看得出来,因为它太整齐了。

      他还注意到木繁从来不接家里的电话。手机响的时候他会看一眼屏幕,然后按掉,动作干脆得像是在处理垃圾邮件。

      这些发现让程舟心里产生了一种奇怪的感受。不是同情——程舟觉得木繁最不需要的就是同情。那是一种更复杂的、他自己也说不清楚的东西,像是一只无形的手,在轻轻推着他靠近木繁。

      他开始主动找木繁说话。

      不是那种刻意的搭讪,而是很自然的、不着痕迹的靠近。数学课上遇到难题,他会侧过身去问木繁:“这题你怎么解的?”木繁会摘下耳机,拿过他的草稿纸,用那只好看的字迹写下解题步骤,一边写一边轻声讲解。他的声音不大,但很清楚,逻辑严丝合缝,像是在拆解一台精密的仪器。

      程舟发现自己其实并不需要他讲解——那题他会做。但他就是想知道木繁的声音讲出来的数学题是什么样子的。

      中午吃饭的时候,程舟会多买一瓶牛奶,放在木繁桌上,什么也不说。木繁第一次收到的时候看了他一眼,程舟假装在看窗外,余光却一直盯着木繁的手。他看到木繁犹豫了两秒,然后拿起牛奶,插上吸管,慢慢地喝完了。

      从那以后,程舟每天都会给他带一瓶牛奶。有时候是纯牛奶,有时候是草莓味的——因为他发现木繁好像对甜的东西没那么抗拒。

      张浩然有一次看到程舟往桌上放牛奶,大咧咧地说:“你什么时候开始给人带早餐了?我也要。”

      程舟面不改色地说:“行啊,明天给你带。”

      张浩然高兴地走了。程舟在心里默默想:我明天要是不带,你应该也不会记得。

      但他给木繁带的那瓶,从来没断过。

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