晋江文学城
下一章 上一章  目录  设置

3、古籍区的密室   图书馆 ...

  •   图书馆古籍区弥漫着旧纸和灰尘的气味。

      “按照‘指南’提示,关键应该在这排书架。”陈一鸣低声说,手指划过那些1920年代的物理学期刊合订本。

      林晓晓则盯着手机——她在记录所有书脊上的信息,试图找出模式。这是她作为物理学者的本能:数据,分析,规律。

      “你觉不觉得,”她突然说,“你的那个‘系统’太像游戏了?任务、技能、进度条……就像有人把我们的处境做成了解谜游戏。”

      陈一鸣顿了一下:“我想过。但如果真是游戏,谁是玩家?谁又是设计师?”

      话音刚落,他口袋里的手机震动了一下。两人同时看去:

      “新提示:李怀民教授相信,重要知识应藏于显而易见之处。寻找《时间之影》。”

      “《时间之影》?”林晓晓皱眉,“那不是小说吗?奇幻文学区才有。”

      陈一鸣已经朝那边走去。五分钟后,他举着一本破旧的蓝色封皮书回来,书名叫《时间之影》,作者署名赫然是“李怀民”。

      “伪装成小说的实验笔记?”林晓晓接过书,快速翻阅。果然,里面看似是奇幻故事,但夹杂着大量物理公式和实验草图。

      翻到第117页时,一张泛黄的纸片飘落。

      纸上是手写的字迹:

      “致后来的被困者:

      如果你读到这,说明我的‘时间锚定装置’发生了泄漏。不必自责,探寻真理之路总有风险。

      解除方法如下:

      找到三个‘时间异常点’,它们会显现为现实中不存在的物体。

      在午夜12点前,将它们置于实验原点的等边三角形顶点。

      重新启动装置,但需输入逆参数。

      警告:循环次数可能有限。若超过99次仍未解除,时间结构可能永久固化。

      祝好运。

      李怀民

      1926.4.12”

      纸片背面画着简图,标注了实验原点——正是物理系地下实验室的位置。

      “三个异常点……”林晓晓喃喃道。

      陈一鸣突然按住太阳穴,眼睛泛起微弱的蓝光——他在使用“代码透视”。

      “这本书,”他声音有些飘忽,“我看到两重‘代码’。一层是普通书籍,但还有一层……像是标记,指向——”

      他猛地转头,看向图书馆西侧的窗户。透过玻璃,能看见远处物理实验楼的屋顶。

      “第一个异常点,就在那里。”

      两人冲下楼,直奔物理楼。到达屋顶时,林晓晓愣住了。

      那里悬浮着一个东西。

      一个半透明的立方体,边长约三十厘米,内部有流光缓慢旋转,像被困住的银河。它离地一米,静静漂浮,与周围现实格格不入。

      “其他人看不见?”陈一鸣注意到有学生从楼下走过,却没人抬头看这奇观。

      “应该只有循环者能感知。”林晓晓小心靠近,伸出手——

      立方体突然投射出一行字:

      “时间异常体α

      属性:记忆存储单元

      内容:1926.4.11实验记录

      状态:稳定

      可收集(剩余:2/3)”

      陈一鸣的手机同时震动:“任务更新:收集时间异常体(1/3)。奖励:技能‘时间片段回放’(每日1次)。”

      “还真是游戏化……”林晓晓苦笑,但还是触摸了立方体。

      立方体化作流光,涌入她的手腕,形成一个淡淡的沙漏印记。同时,大量陌生记忆涌入脑海——

      她看见近百年前的同一天,年轻的李怀民在实验室里启动装置;看见蓝光爆发,整个校园的时间停滞了;看见他疯狂计算,写下那张纸条,然后将装置分离成三个部分,抛入时间流中……

      “怎么了?”陈一鸣扶住摇摇欲坠的她。

      “我看见了……”林晓晓喘着气,“实验全过程。而且我知道第二个异常点在哪了。”

      “哪里?”

      “计算机中心。”她看向陈一鸣,“李怀民把第二个异常体,藏在了‘未来最重要的信息存储地’。1926年他不可能知道计算机会出现,除非——”

      “除非他看到了未来。”陈一鸣接话,脸色变了,“这意味着时间循环不仅是空间性的,还可能……是跨时间的。”

      远处,钟楼敲响下午三点的钟声。

      同样的钟声,他们已经听了十一次。

      但这一次,他们知道,这场与时间的赛跑,才刚刚开始。

  • 昵称:
  • 评分: 2分|鲜花一捧 1分|一朵小花 0分|交流灌水 0分|别字捉虫 -1分|一块小砖 -2分|砖头一堆
  • 内容:
  •             注:1.评论时输入br/即可换行分段。
  •                 2.发布负分评论消耗的月石并不会给作者。
  •             查看评论规则>>