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2、BUG与蝴蝶效应   物理系 ...

  •   物理系空教室的黑板上写满了公式。

      “看这里。”陈一鸣用粉笔圈出几个符号,“这是我第十天在图书馆古籍区发现的——1926年4月11日,你们物理系创始人李怀民教授的手稿,记录了一个‘时间场稳定实验’。”

      林晓晓皱眉看着那些潦草的字迹:“这理论漏洞百出,不符合任何已知——”

      “但实验地点就在我们学校现在的物理实验楼原址。”陈一鸣打断她,又调出平板电脑上的照片,“再看这个,三天前,也就是循环开始的同一天,你在你们系的地下实验室做了个什么?”

      照片上是一个复杂的环形装置,中心闪烁着微弱的蓝光。

      林晓晓脸色变了:“你怎么拍到的?那是封闭实验室!”

      “无人机,改装过。”陈一鸣说得轻描淡写,“所以我猜对了?你做了个实验,然后时间开始循环。天才少女搞砸了,把全校两万人困在了同一天。”

      “那实验是理论验证!不可能——”她突然停住,记忆闪回:那个装置启动的瞬间,实验室的钟停了3秒,然后又恢复正常。她当时以为只是电磁干扰。

      “看来你想起来了。”陈一鸣靠在讲台上,“现在情况是:一、我们困在了时间循环里;二、这八成是你的锅;三、我虽然也是循环者,但和你有个关键区别。”

      他举起自己的手机屏幕,上面是一个简陋的APP界面,最上方有一行字:

      “循环生存指南v1.0

      当前任务:找到循环源头

      进度:37%

      特殊技能:代码透视(可查看事物的‘源代码’,每日3次)”

      “这是什么?”林晓晓瞪大眼睛。

      “循环开始第二天出现的。”陈一鸣苦笑,“像个游戏系统。我猜是循环的副作用,或者是某种……自救机制?更诡异的是这个。”

      他点开“任务日志”,林晓晓凑过去看:

      “4月11日,第1次循环:熟悉环境

      4月11日,第2次循环:确认其他异常者(未发现)

      4月11日,第3次循环:调查物理系地下实验室

      ...

      4月11日,第10次循环:接触关键人物林晓晓”

      “它指引我找到你。”陈一鸣说,“而且每天刷新任务。今天的新任务是——”他划到最下方,“‘与林晓晓合作,在图书馆古籍区找到隐藏文件’。”

      两人对视一眼。

      “证明一下。”林晓晓突然说,“证明你真的是循环者,不是我在发疯幻想出来的。”

      陈一鸣想了想:“今天中午12:47,三食堂的打菜阿姨会手滑,把麻婆豆腐倒在一个光头男生头上;下午2:13,操场会有只橘猫爬上旗杆下不来;晚上9:00,东区宿舍会短暂停电7分钟,原因是有人在用违规电器煮火锅。”

      全是林晓晓在过去循环中验证过的小事件。

      她沉默了整整一分钟。

      “好吧,合作。”她终于说,“但有几个原则:一、我的实验数据要共享;二、你不能乱用那个‘技能’看我;三、如果真是我的错,我会负责解决。”

      “成交。”陈一鸣伸出手,“不过第三条,现在是我们了。”

      两人的手握在一起。窗外的樱花依然以固定轨迹飘落,但林晓晓第一次觉得,这个无限重复的日子,似乎有了点不同。

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