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3、一笔辅助线   草稿纸 ...

  •   草稿纸停在两人中间。

      顾寻看向沈彻。沈彻还在低头写自己的卷子,右手握着黑色水笔,笔尖在纸面上匀速移动。他的坐姿很正,肩膀放松,脊背没有完全靠在椅背上,整个人看上去安静又稳定。阳光从靠窗的位置照进来,落在他的侧脸,鼻梁的线条很清晰,睫毛垂下来,在眼下投出一小片浅淡的阴影。他的嘴唇很薄,闭着,没有任何表情,仿佛身边发生的一切都和他没有关系。

      纸上用很轻的笔迹,画了一条关键的辅助线。没有文字,没有箭头,没有多余符号,只有一条笔直的线,刚好落在图形最关键的位置上。纸张是普通的草稿纸,边缘有一点不整齐,应该是从本子上撕下来的。

      “谢谢。”顾寻小声说。

      沈彻没抬头,只轻轻“嗯”了一声,声音很低,被教室里写字的沙沙声盖过去一小半。他握着笔的手指修长,骨节分明,指甲修剪得很干净,没有一点多余的长度。手腕轻轻一动,继续在自己的卷子上书写,字迹工整,每一笔的间距都差不多。

      顾寻转回自己的试卷,笔尖落在纸面上。他先在原题的图形上,照着草稿纸上的位置,重新画了一条一模一样的辅助线。黑色的笔迹落在印刷的图形上,线条清晰。他停顿了一瞬,手腕再次移动,从已知条件开始,一步步往下写。

      笔尖划过纸张,发出连续而轻微的声响。他先写下第一行推导过程,再对照图形确认一遍,确认无误后继续往下写。之前空着的答题区域,被一行行字迹慢慢填满。数字、字母、符号依次排列,步骤由浅入深,逻辑顺着辅助线一点点展开。原本卡住的地方,在这条线画完之后,全部顺畅地连接在了一起。

      他写得很慢,很稳,每一个字都尽量写整齐。右手在写,左手轻轻按在卷子的边缘,防止纸张被风吹得挪动。窗外有风进来,吹在手背上,带着一点秋天的凉意。窗帘是淡蓝色的,被风吹得轻轻鼓起来一点,又慢慢落回去。

      讲台上的老师坐在椅子上,偶尔翻一翻手边的书,目光在教室里扫一圈,没有说话。教室里很安静,除了笔尖摩擦纸张的声音,几乎没有别的动静。有人在轻轻咬嘴唇,有人在皱眉,有人在不停地涂改草稿,也有人已经停下笔,坐在座位上检查试卷。

      顾寻把最后一行步骤写完,在末尾写下最终答案。他停下笔,把笔横放在卷子上方,轻轻呼出一口气。他保持着坐着的姿势,目光在整张卷子上扫了一遍,从第一题到最后一题,确认没有明显的遗漏和错误。

      做完这一切,他才侧过头,看向旁边的沈彻。

      沈彻已经合上了试卷,双手交叉放在桌下,靠在椅背上闭目休息。他的眼睛闭着,眉头舒展,脸上没有平时那种淡淡的疏离感,光线落在他的脸颊上,皮肤显得很干净。额前的碎发有几缕垂下来,遮住一点点眉毛。他的呼吸很平稳,胸口微微起伏,整个人看上去放松了很多。

      校服穿在他身上很合身,袖口整齐地停在手腕位置,没有卷起来,也没有拉上去。肩膀的线条很平直,整个人清瘦但不显得单薄。

      顾寻立刻收回目光,低下头。他伸手拿起那张画着辅助线的草稿纸,先上下对折,再左右对折,折成一个小小的正方形,边角对齐,没有一点歪斜。他把书桌里的笔记本抽出来,翻开中间空白的一页,将折好的草稿纸放进去,再轻轻合上笔记本,把笔记本放回桌肚原来的位置。

      他把自己的卷子摆正,将多余的草稿纸整理到一边,把笔放进笔袋里。动作很轻,尽量不发出声音,不影响身边的人。

      窗外的香樟树叶被风吹动,一片挨着一片摇晃,影子在桌面上一晃一晃,时而落在卷子上,时而落在手背上,时而落在沈彻的袖口边。阳光透过叶缝洒下来,形成细碎的光斑,在桌面上慢慢移动。

      教室里依旧安静。有人提前写完试卷,举手示意老师,老师走过去,轻轻收下卷子。有人遇到不会的题目,握着笔停在半空中,久久没有落下。还有人在草稿纸上反复演算,纸上写满了密密麻麻的公式和图形。

      顾寻坐在座位上,双手放在桌面下方,坐姿端正。他没有再看沈彻,也没有东张西望,只是安静地等待收卷时间。风时不时从窗外吹进来,带着一点秋天植物的气息,拂过脸颊,拂过手腕,拂过桌角摊开的课本边角。

      沈彻依旧靠在椅背上闭目休息,没有再睁开眼睛,也没有任何多余的动作。

      时间一点点过去,讲台上的老师看了一眼墙上的时钟,轻轻开口。

      “还有五分钟,大家检查一下名字和班级有没有写。”

      声音不大,在安静的教室里显得很清晰。

      顾寻拿起卷子,看了一眼最上方的姓名栏,名字已经写好,字迹工整。他再看一遍班级和学号,确认无误后,把卷子放回桌面。

      沈彻在这时缓缓睁开眼睛。他的眼神很清醒,没有刚睡醒的模糊感。他坐直身体,双手放在桌面上,把自己的卷子重新打开一页,快速地从头到尾看了一遍,检查过程很快,目光在纸面上移动,没有停留太久。

      检查完,他再次合上卷子,放在桌角,和桌面边缘保持平行。他拿起笔,拧开笔帽,又重新拧上,动作简单而规律。

      顾寻看着自己的桌面,把刚才弄乱的橡皮和尺子摆整齐。他的桌肚没有沈彻那么整齐,但也不算乱,书本按照大小依次摆放,练习册和试卷分开,方便拿取。

      又过了几分钟,墙上的时钟走到规定时间。

      老师站起身,拍了拍手。

      “好了,时间到,收卷。”

      教室里立刻响起一阵轻微的骚动。有人叹气,有人赶紧补上最后一个字,有人快速把卷子翻正,等待组长过来收取。

      顾寻把卷子放在桌面最前方,等待组长从前面一组依次收过来。沈彻也将卷子放在桌角,双手放回桌面,表情依旧平淡。

      组长走到他们这一组,从第一排开始收,一本一本地叠在一起。走到顾寻面前时,顾寻轻轻把卷子往前推了一点。组长收下卷子,再伸手收走沈彻的。

      两张卷子叠在一起,被组长抱在怀里,往前排走去。

      试卷全部收完后,老师抱着一摞卷子走出教室。门被轻轻带上,教室里瞬间热闹起来。有人立刻转身和前后桌讨论题目,有人在核对最后一道大题的答案,有人趴在桌子上放松,也有人收拾东西准备离开。

      顾寻把桌面的书本合上,放进桌肚。

      沈彻从笔袋里拿出下一节课要用的课本,摊开在桌面上,翻到老师要讲的页码。他的动作不紧不慢,周围的喧闹好像传不到他那里。

      窗外的风还在吹,树叶依旧轻轻晃动。阳光慢慢移动,从桌面的一侧,滑到了另一侧。

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