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2、第二章 ...

  •   开学第二天,下午三点,太阳正毒的时候。
      操场上弥漫着塑胶跑道的味道,雨后的阳光照得人睁不开眼睛。主席台上,红底黄字的横幅在微风里微微鼓起:“稷下大学x级新生开学典礼”。校领导在台上轮番发言,话筒时不时发出刺耳的尖叫。台下七千多学生按专业坐成方阵,有人昏昏欲睡,有人偷玩手机,有人拿手在眼睛上撑出一小片阴影。
      程灼坐在第一排,穿着熨烫妥帖的白衬衫,手里拿着瓶冰水,冰块早化完了,水被太阳晒得温热。
      他昨晚没睡好,脑子里总闪过那双平静的眼睛,和那句轻飘飘的“不需要”。躺在床上翻来覆去地想,那玩意儿到底多少钱?那个人现在的备用机好不好用?裂了缝真的还能听见吗?
      现在坐在太阳底下,他又开始想这件事。
      “下面有请校董会代表、远洋集团董事长程竑昌先生致辞!”
      掌声四起。
      程灼回过神来,看见父亲从主席台侧面上台,穿着一件深灰色Polo衫,和先前那些穿西装的校领导比起来显得很随意,也没拿发言稿,脸上带着成功人士的标准微笑。
      程灼垂下眼,没跟着鼓掌。
      程竑昌的致辞和其他领导没什么区别,也是那些场面话。但他说得更好听,声音浑厚,时不时开个无伤大雅的玩笑,引来台下一阵阵笑声。
      程灼听着那些笑声,脸上没什么表情。
      他知道养父的稿子是谁写的——那个姓李的秘书。上周在家里,他还听见那个秘书在书房里给养父念稿子。养父不满的声音响起:“太硬了,软一点。”
      现在这个版本,是养父自己改过的。
      “软一点”的意思,是听起来不像稿子。
      程灼觉得有点累。
      冗长的讲话结束,进入颁奖环节。上学期各种考核、竞赛的证书和奖金。一般会等到下学期颁发。
      优秀学生奖学金,学科竞赛奖项,志愿服务先进个人……一个个名字被念出来,一个个意气风发的年轻人上台,从校领导手里接过红彤彤的证书。
      程灼白无聊赖地听着,直到一个名字让他抬起头。
      “汉语言文学专业,周予安。”
      那个身影从方阵里站起来,走上主席台。
      程灼看见他的目光扫过台下的所有人,然后自然地站到了稍偏离中心的位置。
      程灼下意识坐直了身子。
      周予安接过证书,向颁奖人微微欠身。颁奖的是副校长,五十多岁的女教授,笑容和蔼地说了几句话。程灼看见周予安的嘴唇动了动,应该是说谢谢,然后随着大部队转身准备下台。
      就在这时,程竑昌站了起来。
      “周予安同学。”程竑昌浑厚的声音响起,虽然没拿话筒,但足够让主席台上和前三排的人听到。“请留步。”
      周予安脚步一顿,转过身来。
      程竑昌走到他身边,自然而然地揽住他的肩膀,接过副校长递过来的话筒,对着台下七千多学生说:“周予安同学的事迹,我在来学校之前就听说了。以全省前五的成绩考入我们大学,还发表过多篇文学作品,更难得的是,他克服了听力障碍,以远超常人的努力,走到了今天这个位置。”
      台下响起一阵掌声。
      程灼看见周予安的肩膀在程竑昌手臂下微微绷紧。那张臭脸上依旧没什么表情,但程灼莫名觉得,他的嘴角又向下压了一点。
      “我们学校一直提倡关爱互助、共同成长的理念。”程竑昌继续说着,脸上挂着和蔼的笑容,“远洋集团也一直关注着有公益事业,周予安同学,我想借这个机会,代表远洋集团,向你表达一点心意。”
      他向台下示意,立刻有人捧着一束花和一沓什么东西走上台。
      “这是我们集团设立的‘励志奖学金’,专门奖励那些克服困难、努力求学的优秀学子。”程竑昌把花和支票递给周予安,“你这种在逆境中知难而上,不懈努力的拼搏精神,值得大家学习。”
      操场上安静了几秒,然后爆发出比刚才更热烈的掌声。
      周予安站在那里,手里捧着花,脸上扬起标准的微笑。
      “谢谢程董。”
      程竑昌又拍拍他的肩膀,低声对周予安说着什么,话筒被他拿远,但还能传出断断续续的声音:“以后……有什么……随时找程灼。呐,第一排最靠边…”说完抬头指指自己的儿子,“你们两个……也让他…多学习学习…”
      不少人的目光转向他,旁边有人开始交头接耳,程灼坐在那感觉浑身不自在。
      他知道养父在做什么,这是远洋集团的“形象工程”。而他被定义为这个工程的负责人。
      他看向台上,周予安已经下台了,被工作人员领着往旁边走。阳光下,那个人步伐稳定,看不出情绪。

      典礼结束后,人群四散。
      程灼被人拉着合影,加联系方式,等他从人群中挤出来时,已经六点多了。他正想去食堂,手机震了下。
      养父的短信:“来一趟行政楼会客室。”
      程灼盯了这行字几秒,回了个“好”
      会客室在一楼走廊尽头。
      程竑昌坐在沙发上,秘书端来两杯茶,然后轻轻带上门出去,会议室里只剩他们两个人。
      “坐。”程竑昌指了指对面的沙发。
      程灼坐下,手不知道往哪放,最后握住了茶杯。茶水烫得他手疼,但他没松手。
      程竑昌喝了口茶,放下杯子,看着程灼。
      “开学感觉怎么样?”
      “还行”
      “宿舍住得习惯?”
      “习惯”
      “和舍友相处怎么样?”
      “还不错。”
      程竑昌点点头,突然话锋一转:“今天的讲话,你听到了?”
      程灼点头。
      “那个周予安,你认识吗?”
      程灼愣了一下:“昨天在图书馆…不小心撞到了他。”
      “撞到?”程竑昌挑了下眉。
      “把他的助听器摔了”程灼点点头说,“我本来想赔,他说不用。”
      “缘分啊。”程竑昌说着,把桌上的文件推到他面前,“看看”
      照片是红底一寸照,和那天在图书馆看到的一样。旁边是基本信息:年龄、籍贯,专业。再往后翻,是更详细的计录:入学成绩,获奖情况,辅导员评语。
      “这个人,你可以多接触接触”
      程灼抬起头看着养父:“爸,我——”
      “听我说完。”程竑昌靠在沙发靠背上,“这个周予安,情况特殊,成绩优秀,家庭背景简单,是靠外婆拉扯大的。性格又孤僻,是那种典型的‘需要帮助但又很要强’的类型。你明白我的意思吗?”
      程灼没说话。
      “你去帮助他,接近他。不是施舍,是‘互相学习’。你从他身上学坚韧,他从你身上…学融入。写进简历,叫“关注弱势群体,参与公益实践”对你成长有好处的。”
      程灼握着茶杯的手紧了紧:“可是,这不太好吧?我撞了他,现在又……”
      “又什么?”程竑昌打断他“又去帮他?那不是正好吗?你撞了他,心里过意不去,主动去关心,顺理成章。谁能看出来?”
      程灼低下头,望着茶杯里自己的倒影。
      “我不是让你去利用他。”程竑昌像是看穿了他的想法,“我是让你去做一件有意义的事,那个孩子确实需要帮助,而你确实有能力帮他。顺便,把帮他的过程展示给大家。这有什么问题?”
      程灼张了张嘴,想说什么,但没说出来。
      程竑昌看着他,目光里有一点审视:“你是不是觉得这很功利?”
      程灼没回答。
      “程灼,”程竑昌叹了口气“你知道我最怕你什么吗?我最怕你把这个世界想得太简单。你觉得什么是‘纯粹的好’?你帮我,我谢你,这就叫‘纯粹’?那你的生活费从哪来的?你穿的这身衣服从哪来的?你以为那些钱是怎么来的?”
      程灼的喉咙发紧。
      “我告诉你”程竑昌的语气重了几分“这个世界上没有纯粹的好,但这不是坏事。只要结果是好的,过程里带点别的东西,有什么关系?你帮他,他受益。你拿到你想要的,他得到他需要的。双赢。”
      双赢。
      程灼在心里反复咀嚼这个词。
      程竑昌站起来,走到他身边,拍了拍他的肩膀。那只手很重,带着不容置疑的力量。
      “别想太多。就当你欠他的。助听器的钱,回头我让人打给你。你拿去赔他,然后慢慢接触。不用急,一个学期的时间,够你做出点样子来。”
      程灼抬起头,对上养父的眼睛。
      那双眼睛里没有商量,只有安排。
      “我知道了。”他说。
      程竑昌满意地点点头,走回沙发旁拿起公文包:“一会的饭局你不用去了,好好想想怎么开始。”
      门被他打开,又关上。
      程灼一个人在会议室里坐了很长时间,茶杯里的水凉透了,他也没喝一口。
      他想起周予安看他的眼神。
      像在看另一个世界的人。
      程灼站起来走出会议室。
      走廊很长,两边是雪白的墙壁。他的脚步声在空旷的走廊里回荡,一下一下,像什么倒计时。

      图书馆里,周予安坐在服务台后面,低着头给新寄来的书帖标签。
      林颐在旁边气得走来走去:“太过分了!太过分了!他凭什么啊?当着那么多人的面把你叫上去,把你当展览品啊?”
      “声音小点。”周予安的声音也很轻。
      “什么‘知难而上,不懈努力的拼博精神’什么‘值得大家学习’,他以为他是谁啊?感动中国年度人物评选啊?征求你同意了吗就把你架上去烤?”
      周予安没说话。
      他脑子里还回放着刚才的画面:全场目光聚焦过来那一刻,他感觉自己像是被剥光了站在主席台上。那些目光里有好奇、有同情、有敬佩、有怜悯。但没有一种,是看一个普通人的目光。
      他讨厌这种感觉。
      从小到长大,他最讨厌的就是这种感觉。
      从他记事起,这种“被看见”的感觉就一直在重复。小学,老师说‘周予安同学听力不好但很努力,大家要向他学习”;初中,校长在升旗仪式上点名表扬“身残志坚的优秀学生”;高中,班会上班主任让他“分享一下克服困难的心得”。
      每一次,他都要站起来,接受那些目光。
      他不想被看见。
      但总有人要把他拎出来,放在阳光下,让所有人都看见他的“特殊”。
      然后夸他:你真了不起。
      别人在夸他的时候,他总觉得是在夸一个不是自己的人。

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