下一章 上一章 目录 设置
4、笔记的温度
晨读课 ...
-
晨读课的最后一声铃响落时,数学老师抱着一摞练习册走进了教室。省灵学校的数学课向来以节奏快、难度高著称,辽坐在窗边,看着老师在黑板上飞快写下的函数公式,指尖悄悄攥紧了笔杆,心里泛起一丝不易察觉的慌张。
吉偏头瞥到他微蹙的眉头,还有眼底一闪而过的无措,指尖在练习册上顿了顿。昨天课间帮辽讲过一道基础题型,他本以为辽能跟上,可看这情形,今天的新课内容,辽多半又没吃透。
“这道复合函数求导题,大家先自己试着解一下,十分钟后我找同学上台板书。”数学老师敲了敲黑板,粉笔灰在晨光里簌簌落下。
教室里瞬间安静下来,只剩笔尖划过纸张的沙沙声。辽盯着题目里的陌生符号,大脑一片空白。他试着回忆昨天吉讲过的知识点,可那些公式像调皮的小精灵,怎么都抓不住。指尖无意识地在草稿纸上反复画着辅助线,画了又擦,擦了又画,纸面很快就起了毛边。
吉的余光一直没离开辽。他看着辽咬着下唇、眉头越皱越紧的样子,心里软成了一团棉花。其实这道题不算难,只是需要结合上节课的知识点做延伸,辽刚转来没多久,落下的基础还没补牢,跟不上也正常。
他悄悄把自己的练习册往辽那边推了半寸,练习册上已经写好了完整的解题步骤,每一步都标得清清楚楚,关键公式还用红笔圈了出来。辽的余光瞥见那抹红色,身体顿了一下,侧头看向吉时,眼里满是感激,还有点不好意思。
“自己看,别出声。”吉压低声音,嘴唇没怎么动,只有辽能听清。他说完就转回头,假装继续检查自己的答案,耳尖却悄悄泛了点热。
辽点点头,赶紧把目光落在吉的练习册上。那些清晰的步骤像一盏明灯,瞬间照亮了他混沌的思绪。他跟着吉的思路一步步推导,原本晦涩的公式突然变得易懂起来,笔尖也终于顺畅地在纸上动了起来。
十分钟很快过去,数学老师点了几个同学上台板书,幸好没点到辽。看着台上同学或顺利或卡顿的解题过程,辽悄悄松了口气,转头看向吉,用口型说了句“谢谢”。吉没回头,只是嘴角轻轻勾了一下,算是回应。
下课铃一响,辽立刻拿出自己的笔记本,想把吉练习册上的解题思路抄下来。可他刚动笔,就发现自己记得太慢,有些步骤还没来得及写,吉就已经合上了练习册。
“别急。”吉像是看穿了他的心思,把自己的数学笔记递了过去,“借你抄,放学前还我就行。”
辽接过笔记本,指尖碰到封面时,感受到了一点温热的触感。笔记本的封面是简单的黑色,边角被磨得有些圆润,看得出来吉用了很久。他翻开本子,里面的字迹工整利落,重点内容都用不同颜色的笔做了标记,还有一些自己总结的解题技巧,密密麻麻却条理清晰。
“谢谢吉同学,你真是太好了!”辽的眼睛亮得像盛着晨光,语气里满是真诚的感激。
“顺手而已。”吉别过脸,假装看窗外的风景,掩饰着脸颊的微热。其实这本笔记他平时宝贝得很,从不轻易借人,可刚才看着辽着急的样子,他想都没想就递了出去。
整个上午的课间,辽都在认真抄笔记。吉坐在旁边,没去打扰他,只是偶尔在辽遇到不懂的地方、悄悄抬头看他时,会低声提点一两句。阳光透过窗户,在两人的桌角投下斑驳的光影,笔记本上的字迹被晒得暖融融的,连带着空气里都弥漫着淡淡的暖意。
午休时,教室里安静了不少,有些同学趴在桌上睡觉,有些则在低声讨论题目。辽终于抄完了笔记,他把笔记本小心翼翼地合上,想还给吉,却发现吉正趴在桌上睡得正香。
吉的侧脸埋在臂弯里,只露出一点光洁的额头和长长的睫毛,呼吸均匀而平稳。辽看着他熟睡的样子,心里泛起一丝柔软。他想起昨天吉因为吃醋而别扭的样子,想起今早帮他解开缠在拉链上的耳机线时的温柔,想起刚才悄悄把练习册推给他的举动,嘴角忍不住悄悄上扬。
他没忍心叫醒吉,把笔记本轻轻放在吉的桌角,然后从书包里拿出妈妈早上准备的榛子糕。糕体是淡淡的金黄色,散发着浓郁的坚果香气。他犹豫了一下,把一块最大的放在吉的手边,自己则拿起一块小口小口地吃了起来。
刚吃了两口,就听到身边传来轻微的动静。吉醒了,他揉了揉眼睛,坐直身体,目光先落在了桌角的笔记本上,然后又移到了那块榛子糕上。
“抄完了?”吉的声音带着刚睡醒的沙哑,还有点软糯。
“嗯,抄完了,谢谢你的笔记。”辽点点头,脸颊有点红,“这个榛子糕……给你吃。”
吉拿起榛子糕,咬了一口。香甜的味道在嘴里化开,带着榛子的酥脆和糯米的绵软,口感极佳。他侧头看辽,发现辽正低着头,小口吃着自己的那块,蓝白色的发梢垂在脸颊旁,显得格外乖巧。
“你妈妈做的?”吉问。
“嗯,我妈妈很会做点心。”辽抬起头,眼里带着点小骄傲,“她知道我转来新学校,担心我吃不惯食堂的饭,每天都会给我带些点心。”
“味道不错。”吉说着,又咬了一大口,很快就把整块榛子糕吃完了。
辽看着他吃得香甜的样子,心里很高兴,忍不住说:“那我明天再给你带。”
吉的动作顿了一下,抬头看向辽。少年的眼睛亮晶晶的,带着期待的神色,脸颊还有点浅浅的红晕。他心里一动,点了点头:“好。”
午休的时间过得很快,下午第一节课是物理课。物理老师讲的是电路分析,辽听得还算认真,可到了随堂练习环节,还是遇到了难题。他盯着电路图看了半天,还是不知道该怎么下手,忍不住皱起了眉。
吉注意到他的窘境,悄悄把自己的草稿纸推了过去,上面画着简单的等效电路图,关键节点用红笔标了出来。辽看到后,眼前一亮,顺着吉的思路很快就解出了题目。
他转头对吉笑了笑,露出两个浅浅的梨涡:“吉同学,太谢谢你了!”
“不用谢。”吉的嘴角也扬起一个淡淡的笑容,“以后有不懂的,随时问我。”
“嗯!”辽用力点头,心里暖暖的。他发现,自从遇到吉,转学到新学校的不安和陌生感,都渐渐消失了。吉就像一道暖阳,照亮了他的新生活。
下午的最后一节课是自习课,大家都在安安静静地写作业。辽写着写着,突然感觉到有人碰了碰他的胳膊。他侧头一看,是吉,手里拿着一支红色的笔。
“这个公式你写错了。”吉的声音压得很低,指着辽练习册上的一处错误。
辽顺着他指的方向看去,果然发现自己把公式记错了。他赶紧用橡皮擦掉,重新写了一遍。写完后,他抬头对吉说了句“谢谢”,却发现吉正盯着他的笔记本看。
“你的笔记记得很认真。”吉说。
“都是跟着你的笔记学的。”辽的脸颊有点红,“你的笔记做得真好,比老师讲的还清楚。”
吉的耳尖悄悄红了,没再说什么,只是转回头继续写自己的作业。可他的心里,却像被什么东西填满了一样,暖暖的,甜甜的。
放学铃声响起时,辽收拾好书包,把吉的笔记本递给他:“吉同学,谢谢你的笔记,我都看懂了。”
“嗯。”吉接过笔记本,放进书包里,“明天见。”
“明天见!”辽笑着对他挥了挥手,转身走出了教室。
吉看着他的背影,蓝白色的发梢在夕阳下泛着淡淡的光泽,心里忍不住泛起一丝期待。他期待着明天的见面,期待着辽带来的榛子糕,更期待着和辽一起度过的、每一个充满温柔与甜意的瞬间。
走出校门时,夕阳的余晖洒在身上,暖洋洋的。吉摸了摸口袋里的笔记本,仿佛还能感受到辽指尖留下的温度。他知道,自己对辽的心意,已经越来越清晰了。而这份心意,就像笔记上的字迹一样,深刻而温暖,在时光里慢慢沉淀,越来越浓。