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9、第 9 章 ...
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初夏的风卷着梧桐叶拂过教学楼,省级教学成果奖二等奖的喜报刚张贴在校公告栏,我便将获奖证书扫描件归入职业档案,随即扎进了全国高中思政教学研讨会的备稿工作中。这份奖项是对我自主教研之路的最好佐证,没有青屿集团的技术与资金加持,我带着教研组从零搭建轻量化教学体系,把未完成的展区升级方案改造成适配普通高中的教学模型,每一步都走得扎实而坚定。表彰会后,林老师打趣我总算能歇口气,我只是笑着摇了摇头,桌面上省级重点课题的申报书已经铺开,乡村思政教育均衡发展的研究方向,是我下一阶段的核心目标。
整理旧档案时,我再次翻到了许青衍团队当初拟定的展区三期升级初稿,纸张边缘还留着他指尖划过的浅淡压痕,AI互动模块的标注字迹利落清晰。盯着那行字迹愣神片刻,心底掠过一丝极淡的怅惘,快得让我抓不住。我晃了晃神,将这份情绪按捺下去,提笔修改方案,剥离高成本技术模块,保留核心教学逻辑,用校内信息化设备落地基础功能。改造完成的那天,展区大屏首次运行轻量化互动系统,学生们的思辨数据实时投射在屏幕上,我忽然想起他当初说“你的课会走得很远”,那句平淡的认可,竟在此刻有了别样的分量,只是这份心绪,我只允许自己停留十秒,便转身投入教学数据的记录工作中。
青屿集团留守运维岗发来端口关闭的通知,是在一周后,这是旧合作最后的收尾环节。我安排组里的青年教师完成数据同步,本打算全程不参与对接,却在权限交接的最后环节,收到了一个陌生海外邮箱发来的加密文件,解压后是完整的展区AI模块轻量化适配代码,附带一行简短的文字:“适配本地设备,留作教研备用,勿复。”没有署名,可代码的注释逻辑、行文的简洁语调,都让我一眼认出是他。指尖在键盘上悬停许久,最终没有输入任何回复,只是将代码文件归档至课题技术资料库,这份跨越山海的无声相助,我记在心底,却始终守着彼此的边界,不越雷池一步。
全国思政教学研讨会的邀约如期而至,我带着自主研发的教学工具与再版案例集赴会,在论坛上分享从依托外部资源到自主破局的教研路径,台下业内专家频频点头,多所外省学校提出结对共建的意向。会议间隙,财经板块的电子屏闪过一则商业新闻,许青衍主导青屿集团海外新能源业务重组,获评年度商业领袖,镜头里的他身着高定西装,神色依旧冷冽沉稳,只是眼底比从前多了几分运筹帷幄的锐利。我端着水杯驻足两秒,身旁的同行议论着这位商界新贵的传奇经历,我没有搭话,转身走进下一场分论坛,将那方屏幕里的身影,隔在了喧嚣之外。可心底那丝极淡的牵绊,却像投入深潭的石子,漾开细碎的涟漪,未曾汹涌,却久久不散。
返程后,我立刻启动省级重点课题的申报工作,将送教帮扶的经验、校本课程开发成果与轻量化教学技术融合,申报书的技术模块部分,悄悄用上了他发来的适配代码,课题的实践成效预判,比最初的规划提升了近三成。我在课题致谢部分,只笼统写下“感谢校企合作期间技术团队的支持”,没有提及姓名,将那份隐晦的感念,藏在无人知晓的文字里。同期,我牵头搭建跨省思政教研联盟,吸纳二十余所乡村薄弱高中加入,定期共享案例、题库与教学视频,把沉浸式教学的成果向更偏远的地区辐射,送教帮扶的足迹从西部地市延伸至西南山区,每到一处,都将轻量化教学方案落地生根。
教研组的青年教师培养计划也迎来丰收期,三名新晋教师在省市优质课大赛中包揽一二等奖,一人成功申报区级课题,我将自己的备赛技巧、教研思路毫无保留地传授,打造起梯队完整的教研团队。校本思政课程《栖城地方思政研学手册》通过市教育局审核,在全市高中推广使用,结合地方红色文化设计的研学路线,成为校园德育特色品牌,学生的时政素养与家国情怀得到显著提升,相关课程案例入选全国校本课程优秀案例库。
秋季开学,我接手新一届高一创新班的教学工作,将迭代后的沉浸式教学模式全面落地,同时备战全国思政优质课大赛,选定《坚持以人民为中心》为授课主题,把乡村研学实录、展区互动数据融入课堂设计。备赛的深夜,办公室只剩我桌前的灯亮着,偶尔累了,会点开课题技术库里的代码文件,看着那些规整的指令语句,想起当初在展区操作台旁,两人并肩核对技术参数的场景,没有寒暄,没有闲话,只有专业碰撞的默契,那份默契在时隔一年后,依旧清晰可感。我没有主动打探过他的消息,可行业资讯里的零星报道,总会不经意闯入视线,他在海外开疆拓土,我在讲台深耕教研,两条平行线,各自奔赴远方,却因一份无声的技术相助,有了隐秘的联结。
全国优质课大赛的赛场设在邻省,我带着打磨百遍的教学设计登台,课堂上学生的沉浸式思辨、轻量化技术的流畅应用、家国情怀的自然渗透,赢得了全场评委的高分评价,最终斩获全国一等奖。领奖台上,我握着奖杯没有过多动容,下台后第一时间整理课堂实录与教学反思,为课题研究补充最新的实践素材。返程途中,手机收到一条匿名国际短信,只有四个字:“实至名归。”我盯着屏幕看了片刻,指尖在删除键上停顿,最终还是将短信归档,没有回复,也没有删除,这是我们之间心照不宣的默契,不联络、不打扰,却在彼此的高光时刻,给予一句无声的认可。
年末,省级重点课题成功获批立项,轻量化教学工具获得国家发明专利,我凭借一系列教研成果,顺利通过中级职称评审,入选省级思政学科带头人,成为市内最年轻的学科领军教师。学校将思政展区升级为省级思政教学示范基地,我用课题经费完善教学设施,当初他留下的AI适配代码,让基地的互动教学系统实现了低成本高效能运行,成为示范基地的核心亮点。我在基地落成仪式的致辞中,感谢了所有助力教研的团队与个人,依旧没有提及那个名字,可心底清楚,这份成果里,藏着一份跨越山海的隐秘成全。
跨省教研联盟的规模持续扩大,我组织开展线上直播教研、跨校同步磨课百余场,帮助数十所乡村高中提升思政教学质量;校本课程迭代至第二版,新增乡村思政教学专题内容,被省教育厅向全省推广;全国优质课的课堂实录被收录进国家中小学智慧教育平台,供全国教师观摩学习。所有的工作都按规划稳步推进,我依旧是那个目标明确、执行力拉满的温知柠,不内耗、不依附,在教育的战场上活成自己的靠山。
偶尔在深夜整理教研资料,翻到那些签着两人名字的技术确认单,或是运行着融入他代码的教学系统,心底会泛起一丝极淡的暖意,没有执念,没有牵绊,只是一种同行过的默契与感念。我们从未有过直白的情感表露,没有牵手,没有告白,甚至没有正式的告别,可那些专业碰撞的瞬间、无声相助的善意、隔空认可的讯息,都成了彼此职业生涯里,隐秘而珍贵的印记。
深冬的栖城再次飘雪,思政示范基地的大屏上,学生的互动数据不断滚动,我坐在办公桌前,在新一年的教研日历上,写下国家级课题申报、教育成果奖参评、跨国教研交流的新目标。笔尖落下坚定有力,窗外的雪花落在玻璃窗上,晕开温柔的水花。我与许青衍,依旧在各自的轨道上熠熠生辉,他在海外商界叱咤风云,我在三尺讲台深耕育人,没有频繁的交集,没有浓烈的情爱,却因心底那份克制的牵绊,成为彼此前行路上,无声的光。
温知柠的职业之路依旧坦荡悠长,感情线藏在细碎的默契与相助里,点到即止,淡而绵长,不扰主线,不碍前行,在清醒与克制中,留存着最细腻的心动与感念。