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5、硬性要求 每人写一张 ...

  •   历史课睡过去了也就算了,本来以为历史作业的客观题总应该是一些非黑即白的、很容易根据史实判断的,但孟寒写一道就觉得一道不对劲,排除了一个选项之后在另外三个选项里纠结,最后看哪个顺眼选哪个。
      物理课还算比较有意思,物理老师看着像个老古董,上课从量子力学讲到AI,带他们去实验室做实验。
      大课间跑完操,大家像一群蜜蜂一样冲进实验楼,找到对应的实验室之后迫不及待上手摸一摸实验用具。
      老师自知拦不住十五六岁的孩子们的好奇心,飞快地讲完实验过程,就让大家动手了。
      孟寒去讲台上领了两条纸带和一小块墨盘,实验室里只有电磁打点计时器,随着小车滑过轨道,固定在小车尾部的纸条被打出一排黑点。
      真正上手了又觉得没那么有意思了。
      上高中后的很多时刻都是这样。
      初中的时候看晋江言情小说,期待自由、青春、充满可能的高中生活,以为男高中生的平均颜值都是木村拓哉。哈哈。
      曾经以为只要努力,92就会向你招手。可事实呢?市重点也没那么玄乎,都是靠着压榨学生的睡眠、假期,通过不断的重复去弥补并不足够的天赋[1]。
      不过市重点也会办运动会,运动会结束之后就是令人期待的国庆七天小长假,小长假过后就是令人窒息的月考。
      开幕式当天,金灿灿的阳光像一支画笔,均匀地撒过操场上的每一寸地方,直晒得同学们汗如雨下。
      孟寒已经被大太阳晒蔫了。她本来体育就不好,班里群英荟萃,她没有项目负责写加油稿。
      加油稿的提交数和录播数将关乎一个班能否获得“精神文明运动队”。
      孟寒的责任心在暗中作祟。自己一个人写稿子估计写到天南地北精神文明运动队也没影。其他有项目的同学都挥洒着汗水在为班级做出奉献,她也应该做些什么。
      她提前一天拜托走读的同学回家打印了12张加油稿模板。
      她自备好草稿纸,看着观众席上寥寥无几抱着作业或者书在看的同学,将模板和草稿纸一张一张发下去,希望他们也能够为班级做一点贡献。
      可是孟寒哪里想过呢,并不是每个人都有义务为班级作出贡献的。
      只有她,还是一个单纯到觉得自己没有从体育方面为班级做出一些贡献就必须通过其他方式来弥补的人。
      “你好,你有项目吗?”
      “如果没有的话可以照着这个模板写一张吗?”
      “你好,你有项目吗?”
      ……
      孟寒不知道当时为何有这么大的勇气,去和一个个并不熟悉的同学沟通,她又凭什么认为每一个人都要按着她想的那样去做。
      “你好,梁亦煊,你有项目吗?”
      孟寒知道梁亦煊的名字,就加上了。
      梁亦煊奇怪地看了她一眼,“跳高。”
      “好的,比赛加油。”
      有项目的孟寒就不要求他们再写加油稿了,她转而又问了坐在旁边的同学。
      “那个,”梁亦煊朝孟寒伸出手,“我可以写一张,但是我的字不好看。”
      “太感谢你了。”孟寒抽出一张模板又给了梁亦煊一张草稿纸。
      孟寒不要求每一个没项目的同学都写一张加油稿,但一些同学简直善良得像小天使,写完一张主动要求写第二张。
      被拒绝时的些许难过被覆盖。
      孟寒攥着一叠写着加油稿的草稿纸到主席台交稿,她觉得自己像是一个去乡村巡诊的医生,带着收集来的药材回到卫生所。
      和其他班对比起来这一叠显得太少了,这一刻她又像一个窘迫的交不上学费的穷学生,呆滞地看着计数员一张一张地数过。
      她自己写的稿子被录上了,可以额外加分。
      运动会两天半,大概就是一会儿写稿一会儿写假期作业,写不下去了看一会儿比赛,为跑过的同班同学加油。
      100米预赛,她一直以为第三道的是马芷涵,站在观众台上大声地喊着加油,结果发现这一组根本没有他们班的运动员。
      尴尬袭来如后知后觉的潮水。
      “有人说高中是一场长跑,由开始时的适应、中期的坚持和最后的冲刺组成,可我却觉得高中像100米赛跑,来不及回望、来不及感念,每一步都是冲刺,我们追赶着、不知不觉就跑过了终点。青春易逝,愿百米赛道上飞奔着的我们,都获得青春的耀眼勋章。高三(1)班来稿。”
      孟寒听到这段话的时候怔了怔。
      播音员/操/着一腔标准的广播音,潺潺入耳,仿佛孟寒就是那个站在终点回望的竞赛班高三生。
      明明她的高中生活才刚刚开始,却有种不抓住每一天就会失去什么的不安和焦虑。
      她急着证明自己所做的一切都有意义,她需要把价值安插在每一天做的大部分事上。
      晨跑前抽时间读生物是为了月考,月考是为了高考,高考是为了自己的人生。
      意义在无限放大时渺小的人类就会开始感到慌张和空虚,需要一遍又一遍去做一些范式来填补那种空虚感。
      未来像一把达摩克里斯之剑高悬在孟寒头顶,警示着要她负责。
      孟寒又是一个忘性大的人,玩了三天,到第四天才舍得开始写剩余的假期作业,喃喃着怎么每门课都一张以上的试卷,月考前揠苗助长。
      这个国庆假期他们一家到姑妈家玩,姑妈家后门栽着一棵桂花树,这会儿一簇簇的银桂缀了满枝。
      银桂不似金桂那般飘香,要走得很近了方能闻到一点清气。
      遇到写不出的题目时,孟寒就会用笔支着脑袋去观察那一棵桂树。
      她在姑妈家二层的餐厅写作业,姑妈是个医生很爱干净,餐桌上没有恶心的油污,从二楼往下看可以看到客厅全貌,其他人正坐在沙发上看着《铁齿铜牙纪晓岚》,一会儿传来老式电视的那种全损音质,一会儿传来哈哈的笑声。
      银桂也不似金桂那般橙黄,倒像是月光倾洒在了那一树绿叶上。
      倾洒其实也形容得并不准确,桂花长得满,重重地挂在枝头树梢,月光轻轻的,没有那么重。
      “小寒,你的mbti是什么呀?”
      游神的瞬间宋书可发来消息问。
      “mbti?这是什么?”
      对面直接甩过来了一个网址,孟寒点进去看了规则,原来是测试自己的人格。
      “infp”
      结果出来的时候满页面都是绿的。
      “你是小蝴蝶啊!”
      孟寒是通过宋书可才慢慢了解到16型人格的,手机似乎会窃听,她的b//站主页开始推“infp草稿箱”之类的,她点进去看,15年来第一次找到了知音。
      评论区有一个提问,“世界上最小的湖是什么?”孟寒的脑子里蹦出了自己躺着流眼泪的画面。
      “世界上最小的湖是我会流泪的眼睛。”
      孟寒放下手机看向窗外那棵银桂,从绿色叶片中喷薄而出的花簇像是藏不住的少女心事。
note 作者有话说
第5章 硬性要求

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