《他们的疤、痣、泪》香蕉香

7、在痛苦里蛰伏 “你还记不

　　“你还记不记得刘拂？”
　　补敏朝声音源头抬头看去，状似无意地看了眼以爱。
　　以爱趴在桌子上，轻轻呼吸着。
　　“刘拂？”
　　“她根本就不认识，她又不是一个初中的。”
　　又走过去几个人，接上了话。
　　“我和他是一个班的，你说，我知道他。”
　　“你知道？那说起来就很有意思了。”
　　“他玩‘SM’被抓了。”
　　“那个娱乐公司？他进那个娱乐公司了？”
　　“什么跟什么啊，‘SM’你不知道？你再装？”
　　“我真不知道啊，你又不说我怎么知道？”
　　“哎呀、就是那种啊、怎么说呢？就是一个很喜欢打人另一个很喜欢被打，被打了很享受。”
　　围着她的人寂静了一瞬，然后齐刷刷地发出：“哇——”
　　那些趴在桌子上的人不耐烦地抬起头。
　　有的发声表示不满：“吵死了，去外边说啊！”
　　这边阵营有人抬手表示歉意，同时也有人反驳：“现在是下课啊，不这个时候说上课说？”
　　那人调整了坐姿，骂了句：“蠢子。”
　　争吵本会被推向高潮的，可上课铃响了。
　　人群不欢而散。
　　刘拂是谁呢？
　　补敏记得，补敏觉得以爱肯定记得。
　　她没有和刘拂同过桌，当时看老师总是调换他的同桌，她很担心会被老师调到刘拂旁边。
　　以爱是和他做同桌最久的一个，在以爱改变了许多之后，他也有所改变，是正向的。
　　他现在在隔壁学校，有时候会在路上碰见，两人也当不认识。
　　不止他，对于其他男同学也是一样的，无论是初中的男同学还是现在的男同学。
　　而对于有些现在这个班上的男同学，补敏甚至没说过话。
　　文科班的男生总是聚在一起，且总是精力充沛的。
　　他们总是靠在走廊的栏杆上，即使没话说，勾肩搭背也能让他们笑出声来。
　　要是有人困了，拒绝了扎堆，趴在桌上真的睡着了，他们会相视几眼，然后露出耐人寻味的笑容，“不知道晚上去干什么去了，是不是去探讨什么事情了……”
　　补敏每次经过走廊去厕所，总是不自在的，于是她主动最多的事情就是问同桌“去不去厕所”。
　　而同桌也是这么觉得的，于是总会相陪，然后下次可以更自然地喊补敏也陪她去厕所。
　　补敏看了看旁边还趴着的新同桌，轻轻拍了拍她的手臂，低声说：“上课了。”
　　她睁开惺忪的睡眼，吐出一口浊气，大口灌着水，然后开始抖腿。
　　“教室里一股死气，早上搞公共区的同学路过垃圾堆有没有觉得味道很熟悉？”
　　“开窗开窗，把窗全部打开。”
　　“困的同学去厕所洗个冷水脸，要是还困就站后面去。”
　　下课，同桌主动和补敏搭话。
　　“我刚刚下课是真的睡着了，我都没想到。”
　　“就他们讲的那个，刘拂啊，我知道，我讲给你听。”
　　“好像是说他是喜欢被虐的那个，然后他去宾馆被他同学看见了，另一个人出来的时候，他同学就推门进去，就看到、他、那个样子。”
　　“不能反抗？”
　　“我也不太懂，这个好像是一个圈子，还挺多人的。就是无论怎样的痛苦都要忍受而且还要表现出很享受。”
　　补敏好像有点懂了。
　　“S”是“salary”,“M”是“master”。
　　两人结伴去操场，路上遇到隔壁宿舍的，同桌便融入了其中，补敏识趣地走快了几步。
　　走到一棵树下，不自觉停下脚步。
　　那树上出现了一朵白玉兰，只是长出了白色的花瓣，还没伸展。
　　一朵盛放的白玉兰是两只手都捧不过来的。
　　“白玉兰也叫‘望春玉兰’，说明春天要来了。”
　　补敏看向寝室长，点了点头，“嗯对，三月份了。”
　　“我之前总是分不清春分秋分这些啊，是21啊还是22、23。”
　　“对啊，我以前都是认为1、2、3月份就是春天，没想到是12月、1月、2月。”
　　“对啊对啊。”
　　这学期换了个体育老师，一上课，他就说：“先跑个一千米。”
　　大家纷纷发出抱怨的声音。
　　听到大家的抱怨声，他满意地点点头，改口道：“那女生跑八百，男的跑一千。”
　　这下是男生的反应更激烈了。
　　“‘啊’什么‘啊’，那些男生是不是也想跑八百，那等到时候到了考试地点你就和人家老师说‘老师人家也是女生应该跑八百啦’，是不是啊！”
　　体育老师长得人高马大的，这后半段他捏着嗓子扭捏着身子说话，实在让人忍不住笑。
　　“体委带男生跑，以爱带女生队。”
　　这么久没运动，补敏有些吃不消，但一想到体育统考，她的心就七上八下的。
　　看前后跑步的女生，刚刚都在抱怨，但是她们跑起步来又显得一点都不费力，而像她这种，一提到“跑步”就面如死灰，心如刀绞，一句话都不想说，仿佛不说话可以为她节省很多力气。
　　“不要坐下，跑完不要离开坐下！”
　　补敏就那么颓颓地无力地站着，是一点多余的动作都不想做。
　　前同桌来找补敏，以前两人都是一起去食堂小卖部买东西吃的。
　　寝室长也来找她，她抢到了两个不错的羽毛球拍，或许是为了延续刚刚的陪伴。
　　补敏磕磕绊绊地心虚地拒绝了寝室长。
　　“我嘴巴好干啊。”
　　“你可不是嘴巴干那么简单，你嘴巴是一点血色都没有了。”
　　补敏不自然地碰了碰下嘴唇，发出了苦笑，“唇焦口燥呼不得。”
　　“怎么才开学我就感觉这么累啊。”
　　“对啊，我一想到开学我就睡不着。”
　　“我还哭了，是真的哭了。”
　　“对啊，怎么过得这么快。”
　　“而且还布置这么多寒假作业，每个老师都说只布置一点……”
　　“果然，作业是写不完的，书是读不完的。”
　　-
　　以爱当然在路上遇到过刘拂，总是以爱先打招呼，依旧温柔笑着，本来刘拂是要低着头装作看不见地快速走过。
　　于是刘拂惊喜地、生硬地点了点头。
　　以爱当然没忘那些痛苦，她觉得她就是要在他们面前以完美的姿态，仿佛原谅了他们一般，仿佛忘记了一般，等到时机成熟了，她就要猛猛敲击下去，让他们产生自我怀疑，让痛苦翻倍。
　　她对待莫往也是这样的想法。
　　小学时，她转到了莫往的班级。
　　大家对她的长发很感兴趣，总是问着相似的问题。
　　“你为什么要留这么长的头发？”
　　“洗头发累不累啊？”
　　“你留了多久的头发啊？”
　　以爱总是认真地回答。
　　“因为我喜欢长头发，我很喜欢看古装剧。”
　　“爸爸会帮我洗头发，还会帮我吹干。”
　　“没有剪过，就是修一修。”
　　有些对发型颇有心得的女生会自荐为以爱扎头发。
　　直到有一次，有个女生走到以爱身后，盯着以爱的头发看了许久，像是看到什么了不得的东西，突然惊叫，别人问她她却是惊恐地摇头，“我不敢说。”
　　引得其他人更好奇。
　　她们小心翼翼地撩开以爱的头发，还没进行下一步就被女生拉开。
　　女生疯狂摆手，表情生动强烈，做着口型不出声。
　　有人像是读出了女生的唇语，下意识地复述出来，“萨普兹？”
　　以爱呆呆地看着他们，对于失控的场面有些无措，她甚至连他们在说什么她都不知道。
　　这个“萨普兹”是“头虱”的意思，这是她晚上回到家才知道的，可是下午的时候大家看她的眼神已经很不对劲了。
　　第二天她尝试着对周围的人证明，皱着脸说：“我头上没有虱子，我对着镜子照过了，没有。”
　　他们笑着，“狮子，我还老虎呢，嗷呜~”
　　可经此一事，也没人来她做发型了。
　　并不是要发型多漂亮，只是她们好像都不和她玩了……
　　她融入不进去了……
　　在玩心最重的年纪没有朋友，是很灰暗的事情。
　　这时一个女生来到了以爱的身旁，向她伸出了手，“我叫莫往，我们放学一起走吧。”
　　以爱很开心，总是跟在她身后，每天放学送她到家然后再调头回自己家，乐此不疲。
　　以爱以为一直会这样，这样也不错。
　　上了初中，两人不在同一个班。
　　以爱去找她，莫往都装不认识她，从她身旁擦着她的肩经过，还怪她“挡路”，然后和身旁的人笑得很灿烂。
　　有个晚上，她做了个梦。
　　梦里，她的头有千斤重，总是抬不起来，甚至要陷进胸腔里，她艰难跑到镜子前，努力抬眼，看见自己的发型已经变成了爆炸头，而在那些鼓胀蓬松里，有些生机勃勃的东西在蹦蹦跳跳，在头发里是黑色，游走于弯曲的头发之间，跳起来时却变成了狮子。
　　这时耳朵听清了一切，听清了那天的口型，“萨、普、兹。”
　　往后退一步，看清了那张嘴的主人。
　　以爱惊醒，眼泪啪嗒啪嗒掉进枕头里。
　　“莫往，为什么……要这么对我……”
　　“我们不是很好的朋友吗？”