《淘淘的校园生活》我家有头智慧猪

1、开学第一天 我要把校园变成动物园

　　早晨的阳光像个煎得太嫩的蛋黄，软乎乎、亮晶晶地淌在孙淘淘的新书包上。书包鼓鼓囊囊，里面装着妈妈塞进去的、他还没认全名字的课本，一个画着恐龙的水壶，还有半包昨晚没吃完的饼干屑。

　　“淘淘，到学校要听老师话，不许爬树，不许揪女同学辫子，尤其不能把毛毛虫放进别人的铅笔盒里，记住了吗？”妈妈蹲下来，第一千次整理他已经很整齐的衣领，眼神里一半是骄傲，一半是显而易见的担忧。爸爸在旁边举着手机，镜头对准他：“来，儿子，历史性的一刻！说‘茄子’！”

　　孙淘淘没看镜头，他盯着妈妈鼻尖上那颗小小的、发亮的汗珠，响亮地回答：“记住了！不能放毛毛虫进铅笔盒！”心里想的却是，如果是知了呢？知了壳算不算？

　　去学校的路不远，孙淘淘却觉得像走了一个世纪。他穿着硬邦邦的新鞋，背着重沉沉的书包，脖子被浆洗过的新校服领子蹭得有点痒。街边早餐摊的油条香味飘过来，他抽了抽鼻子，肚子咕噜叫了一声。“妈妈，我能不能先吃……”

　　“不行，第一天不能迟到。”妈妈紧紧拉着他的手，脚步匆匆。

　　终于，那扇巨大的、银灰色的电动门出现在眼前，上面挂着红色的横幅：“欢迎新同学”。门口挤满了大人和小孩，声音嗡嗡的，像捅了一个超级马蜂窝。好多小朋友在哭，鼻涕眼泪糊了一脸，死死抱着大人的腿。孙淘淘有点不理解，上学哎！可以不用睡午觉，还有那么多不认识的人一起玩，多棒！

　　妈妈把他送到一个穿着淡蓝色裙子、头发卷卷的年轻女老师面前。“林老师，这就是孙淘淘。淘淘，快问老师好。”

　　孙淘淘抬起头，看着林老师弯弯的眼睛和红红的嘴唇，突然想起动画片里会魔法的仙女。“老师好！”他声音特别大，把旁边一个正抽噎的小胖子吓得打了个嗝。

　　林老师笑了，摸摸他的头：“孙淘淘同学，欢迎你。真精神！”她的手软软的，香香的。

　　妈妈又叮嘱了几句，才一步三回头地走了。孙淘淘被林老师牵着手，走进那栋高高的、有很多窗户的教学楼。走廊好长，地面亮得能照出他有点变形的倒影。两边的墙上贴满了花花绿绿的画和字。他努力想认出几个字，可它们挤在一起，像一群跳舞的小黑蚂蚁。

　　一年级（1）班的教室门开着，里面已经坐了不少小朋友，一个个挺着小胸脯，眼睛瞪得圆溜溜的，好奇地打量着每一个进来的人。空气里有新木头桌椅的味道，还有一股淡淡的、有点刺鼻的消毒水味儿。

　　孙淘淘被安排坐在第三排靠窗的位置。同桌是一个扎着两个冲天辫的小女孩，脸圆圆的，正用橡皮使劲擦着已经非常干净的桌面。孙淘淘坐下，把书包塞进桌肚，发出“咚”的一声闷响。圆脸小女孩看了他一眼，没说话，继续擦桌子。

　　上课铃响了，声音又尖又长，吓得孙淘淘一哆嗦。林老师站在讲台上，拍了拍手，教室里渐渐安静下来。

　　“小朋友们，上午好！我是你们的班主任，林老师。从今天起，我们就是一年级（1）班这个大家庭的成员啦！”林老师的声音真好听，像唱歌，“首先，让我们每个小朋友都来介绍一下自己，让大家认识你，好吗？就从这边开始吧。”

　　前面几个小朋友站起来，声音小小的，有的说“我叫王小明”，有的说“我叫李丽”，说完就飞快地坐下，脸红得像苹果。轮到孙淘淘的同桌了，她站起来，声音细细的但很清晰：“我叫周朵朵，我会弹钢琴，还会背古诗。”然后很淑女地坐下了。

　　孙淘淘觉得这太简单了。介绍自己，怎么能只说名字呢？得多说点有意思的。

　　“下一位同学。”林老师微笑着看向他。

　　孙淘淘“腾”地站起来，椅子腿和地面摩擦出刺耳的声音。全班小朋友的目光“唰”地集中到他身上。他挺起胸膛，清了清嗓子，用能让最后一排同学都听清楚的声音说：

　　“我叫孙淘淘！因为我妈妈说，生我的那天，淘宝正好在打大折扣！她抢了好多尿不湿和奶粉，特别划算！所以我叫淘淘！”

　　教室里安静了大概半秒钟。

　　然后，“噗——”不知道谁先笑出了声，紧接着，像点燃了一串巨大的鞭炮，“哈哈哈哈！”整个教室炸开了锅。小朋友们笑得前仰后合，拍桌子的，跺脚的，眼泪都笑出来了。连一向文静的周朵朵都捂着嘴，肩膀一抖一抖。窗边路过的一个高年级男生好奇地探头看了一眼，也跟着乐了。

　　林老师站在讲台上，显然也愣了一下，随即忍不住用课本掩着嘴笑起来，眼睛弯成了月牙。“好了好了，安静，安静。孙淘淘同学……介绍得很……特别。请坐吧。”

　　孙淘淘满意地坐下，心里美滋滋的。看，大家都记住我了吧！

　　第一节课是数学课。数学老师是个有点秃顶的男老师，姓赵，说话慢悠悠的。他在黑板上写了一个大大的“1”，又写了一个“+”，再写了一个“1”，最后画了一个长长的等号，后面跟着一个“2”。

　　“同学们，今天我们来学习最基础的加法。看，这里有一个1，”他指着第一个数字，“这里又来了一个1，”他指着加号后面的数字，“把它们合在一起，就变成了2。这就是1+1=2。明白了吗？”

　　大部分小朋友懵懵懂懂地点着头。孙淘淘却皱起了眉头。合在一起？怎么合？像橡皮泥那样捏在一起吗？那为什么不是变成一个大“1”，或者扁扁的“11”？

　　赵老师问：“有没有同学有问题？”

　　孙淘淘立刻把手举得高高的，胳膊都快伸到讲台上了。

　　“好，这位同学，你说。”赵老师点了他。

　　孙淘淘站起来，小脸上一片严肃的困惑：“赵老师，为什么1+1一定要等于2呢？”

　　赵老师推了推眼镜：“这是规定，是数学的基础呀。”

　　“可是，”孙淘淘的思维已经像脱缰的野马，奔向了奇怪的草原，“万一这两个‘1’，它们不是普通的朋友呢？万一……万一它们谈恋爱了！”

　　“噗嗤！”周围有小朋友在憋笑。

　　孙淘淘更来劲了，他觉得自己的猜想非常有道理：“它们一谈恋爱，结婚，然后生了一个小宝宝！那1+1，不就等于3了吗？一个小家庭，有爸爸，有妈妈，还有小宝宝！”

　　这一次，连赵老师都忘了维持严肃。他张着嘴，眼镜滑到了鼻尖，呆呆地看着孙淘淘，好像第一次认识数字1和2。教室里再次被笑声淹没，这次还夹杂着小朋友们兴奋的讨论：“生宝宝！”“宝宝长什么样？”

　　赵老师花了整整五分钟，才把大家的注意力从“数字家庭伦理剧”拉回到黑板上那个孤零零的“2”上。孙淘淘坐下来，挠了挠头，还是没太想通。数学，好像比想象中难懂。

　　上午的课间，孙淘淘发现教室门口花坛的砖缝边，有一支长长的、黑乎乎的蚂蚁队伍正在行军。它们那么小，却排着整齐的队，来来往往，忙忙碌碌。体育课的自由活动时间，其他小朋友在玩滑梯、踢皮球，孙淘淘却蹲在了蚂蚁队伍旁边，看得入了迷。

　　他捡来一根小树枝，小心翼翼地横在蚂蚁队伍前面。领头的蚂蚁用触角碰了碰树枝，犹豫了一下，带着队伍绕了过去。嘿！真听话！孙淘淘来了兴致。他把树枝摆成一个小圆圈，几只蚂蚁走进去，转了半天才出来。他又把树枝摆成一道波浪线，蚂蚁队伍也跟着弯弯曲曲地前进。

　　“你们看！它们在走波浪步！”孙淘淘兴奋地招呼旁边几个同学。

　　渐渐地，他不再满足于简单的障碍。他开始用树枝轻轻引导蚂蚁的方向，嘴里念念有词：“立正！稍息！向——左转！齐步——走！”他把蚂蚁队伍分成了两小队，让它们隔着树枝“对峙”，又指挥它们“汇合”。在他的“训练”下，那支可怜的蚂蚁队伍时而行进，时而转向，时而绕圈，俨然成了一支晕头转向的“蚂蚁体操队”。

　　体育老师吹哨集合的时候，孙淘淘才意犹未尽地丢掉树枝。他回头看了一眼那只七零八落的蚂蚁队伍，心里盘算着，明天带点饼干屑来，奖励一下这些听话的“运动员”。

　　放学的铃声终于响了。小朋友们像出笼的小鸟，叽叽喳喳地涌向校门口。孙淘淘背好书包，跟着队伍往外走。妈妈肯定在校门口等着呢，不知道今天晚饭有没有鸡腿。

　　刚到校门口，他就看到那个早上在主席台上讲话的、头发梳得一丝不苟、表情总是很严肃的校长爷爷，正站在门卫室旁边，目光在人群中扫视。然后，那目光落在了孙淘淘身上，定住了。

　　校长朝他走了过来。

　　周围接孩子的家长和往外走的小朋友都不由自主地慢下了脚步，好奇地看着。

　　校长在孙淘淘面前站定，扶了扶金丝边眼镜，上上下下把他打量了一遍，好像在检查一个刚刚平稳着陆的、但谁也不知道内部电路出了什么问题的外星飞船。

　　周围安静极了，只有远处马路的车流声。

　　校长清了清嗓子，尽量让声音听起来平和，但眼底那丝残余的震惊和无法掩饰的担忧还是漏了出来：“孙淘淘同学。”

　　孙淘淘仰起脸，眨巴着那双亮得过分、清澈得仿佛能倒映出校长此刻复杂心情的眼睛：“校长好！”

　　校长顿了顿，似乎在斟酌用词，最后，他用一种混合着期待、恳求以及深深不确定的语气，缓慢而清晰地问：

　　“明天……你还能正常来上课吗？”

　　孙淘淘困惑地歪了歪头，小脑袋里迅速闪过今天“自我介绍”、“1+1生宝宝”和“蚂蚁体操队”等几件他认为是“非常正常且有趣”的事情。校长的“正常”，指的是哪种呢？

　　于是他非常真诚地、带着一点点探讨意味地，反问道：

　　“校长，您说的‘正常’……”

　　他顿了顿，声音清脆，在突然变得过于安静的校门口显得格外清晰：

　　“是指哪种正常呀？”

　　校长脸上的肌肉，几不可察地抽动了一下。他身后，林老师正匆匆赶来，脸上写满了“我来处理”的急切。而孙淘淘的妈妈，正从人群外踮着脚朝他挥手，笑容灿烂，浑然不觉自己儿子刚刚给校长出了道多大的难题。

　　夕阳把每个人的影子都拉得长长的。孙淘淘的新书包上，那只恐龙图案在余晖下咧着嘴，像是在偷笑。