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3、暮色同途 司屿偶然发 ...


  •   就在这时,教室前门被推开,数学老师孙德平夹着教案和三角板走了进来。他看起来四十多岁,身形微胖,尤其是那微微凸起的啤酒肚,在白衬衫下显出圆润的轮廓。不过与这常见的中年形象形成有趣对比的是,他头顶的发量竟异常充沛,梳得整齐的黑发不见半分稀疏,在日光灯下甚至有些乌亮——这让她不禁想起京华市的数学老师们,似乎总与“聪明绝顶”这个词有着某种微妙关联。
      随着他的到来,教室里最后一点散漫的气息也迅速收敛。同学们纷纷坐正身体,窸窸窣窣地翻找数学课本和练习册。
      “同学们,新学期又开始了啊!”孙德平将教案放在讲台上,声音洪亮,带着一种熟稔的轻松,“一个假期没见,有没有人想我啊?”他笑着环视教室,目光很快落在了那个陌生的、坐得笔直的身影上。
      “哦,对,听说咱们班新来了一位转校生?”孙德平的视线定格在周以宁身上,笑容和蔼,“是哪位同学?”
      周以宁闻言,从容地站起身,面向老师。“老师好,我是周以宁。”她的声音清晰平稳,仪态大方。
      “嗯,好,不错。”孙德平满意地点点头,用手向下虚按了按,示意她坐下,“欢迎你加入我们班。以后大家一起好好学习,数学上有什么不明白的地方,随时可以到办公室来问我。刚转学过来,可能会有点不适应,尤其教材可能跟京华那边有些区别,没关系,慢慢来。”
      “好的,谢谢老师。”周以宁微微颔首,重新坐下。
      “好,那咱们现在开始上课。”孙德平收敛了闲聊的表情,转身在黑板上写下今天的课题。他的教学风格果然如传闻般开放而富有活力,并非一味的灌输,而是不断抛出问题,引导思考,鼓励不同的解题思路。课堂气氛在他的调动下很快活跃起来,不时有同学举手发言或提出疑问,他也总能以风趣的方式回应或解答。在这种积极参与的节奏中,四十五分钟仿佛被缩短了,下课铃声响起时,许多人还沉浸在方才的数学逻辑里,有些意犹未尽。
      “司屿,下课后来我办公室拿下作业。”下课铃响,孙德平合上教案,留下一句话,便拿着他的三角板走出了教室。
      老师的身影刚消失在门口,教室里如同解除了静音,瞬间热闹起来。桌椅挪动声、谈笑声、招呼同伴去洗手间的声音交织在一起,充满了课间十分钟特有的鲜活气息。
      周以宁没有立刻离开座位。她摊开课堂笔记本,拿起笔,开始快速而有序地整理、补充方才的笔记。这是她的习惯,趁着记忆清晰,将要点、疑问和引申思考一并记录下来,让课堂内容在脑中初步成形。
      旁边的陆小雨收拾好书本,一转头,正好看到新同桌专注的侧脸和那页已经写得密密麻麻、条理分明的笔记,心里不由得“哇”了一声,生出几分佩服。她想着,如果换作自己刚转到一个新学校,光是适应新环境和陌生面孔就够手忙脚乱一阵子了,哪能像周以宁这样,不仅课堂上能跟上节奏、甚至能举手回答老师抛出的问题,下课了还能如此气定神闲地完善笔记。再看看自己那本除了名字和日期、内页几乎干干净净的数学书……陆小雨无声地叹了口气,肩膀微微垮下。
      这声几不可闻的叹息,恰好被刚合上笔帽的周以宁捕捉到。她转过头,看向陆小雨,目光带着询问:“怎么了,小雨?”
      “没什么,”陆小雨有些不好意思地指了指周以宁的笔记本,又晃晃自己簇新的课本,“就是看你笔记做得这么漂亮,再看看我这‘清白’的页面,有点……自惭形秽。你不用管我,我自我调节一下就好。”她语气夸张,带着自我调侃。
      周以宁被她的说法逗笑了:“哈哈,这有什么。每个人学习方法不一样,不用看我。我就是习惯记笔记,不写下来总觉得不踏实。你要是想看,随时可以拿去看,没关系的。”
      “真的吗?那太好了!”陆小雨眼睛一亮.
      周以宁拉了拉陆小雨的袖子,“小雨,我想去趟洗手间,你能带我去吗?我怕自己找要花时间,快上课了。”
      “没问题,走吧。”陆小雨爽快地起身。
      两人并肩走出教室,在略显拥挤的走廊里穿行。刚走到门口拐角处,迎面差点撞上一个正走进来的人。对方侧身让开,她们也连忙向旁边避让。
      擦肩而过的瞬间,周以宁看清了来人的脸——是司屿。他怀里抱着一大摞整齐的卷子,脸上没什么表情,目光平视前方,仿佛只是绕过两件会移动的障碍物,脚步没有丝毫停留,径直走进了教室。
      司屿回到自己座位,看也没看,将怀里那摞卷子往旁边周景明的桌上一放,发出不轻不重的一声“啪”。
      “明天数学课之前交。”他言简意赅,声音不高,但足以让附近几个人听见,“跟大家说一声。”
      说完,也不管周景明听没听清、有何反应,他顺手从自己桌肚里抽出本什么书,转身就又走出了教室,背影很快消失在门外嘈杂的人流里。
      “喂!屿哥你——”周景明对着空荡荡的门口喊了半句,无奈地收回目光,认命地看着眼前那堆卷子,挠了挠头。他抽起最上面一张卷子,清了清嗓子,提高音量:“赵磊!过来!发卷子了!每人一张!孙老师说了,明天数学课之前必须交齐,都别忘了啊!”
      赵磊接过卷子,两人一左一右,顺着过道开始分发。动作麻利,配合默契,带着一种早已重复过无数次的熟练。
      确实,自打高一开学分到这个班,司屿被孙德平钦点为数学课代表起,这发卷子的差事,他本人亲自经手的次数屈指可数。原因无他,全班上下,乃至整个年级,对这位“司大神”都心服口服。理由很充分:游戏打得溜,考试稳居榜首,体育场上也不含糊,更关键的是——听说打架特别厉害,而且极重哥们义气。
      周景明至今记得清清楚楚,那是刚开学不久的一个早晨,他亲眼看见司屿在校外小巷里,一个人撂倒了三个堵截低年级学生的小混混。那眼神里的狠戾和干净利落的身手,瞬间让当时还有点愣头青的周景明佩服得五体投地。而赵磊,则是司屿的初中同学,交情匪浅。周景明“拜服”之后,三人自然而然成了一个小团体。用周景明的话说,这叫“志同道合”。于是,司屿这个课代表的“杂务”,便顺理成章地成了他俩的“分内事”——除了学习成绩死活追不上司屿的脚步,在其他方面,尤其是“为屿哥分忧”这件事上,两人绝对是紧紧跟随,不落人后。
      周以宁和陆小雨从洗手间回来时,就看到各自桌面上多了一张墨迹簇新的数学卷子。周以宁拿起卷子,快速扫了一眼题目,眼中掠过一丝疑惑,看向身旁的陆小雨。
      “哦,这就是孙老师留的作业。”陆小雨一副习以为常的样子,解释道,“孙老师就这风格,通常一节课讲完,必随堂附赠一张‘贴心小练习’。他那儿的卷子啊,简直是‘取之不尽,用之不竭’。”
      周以宁被陆小雨这个精准又略带调侃的“点评”逗笑了,眉眼弯弯:“没想到这个词还能用在这儿,很贴切。”
      “是吧?”陆小雨也笑,随即想起什么,探头拍了拍前排一个女生的肩膀,“林薇,这卷子也是明天数学课之前交,对吧?”
      前排叫林薇的女生回过头,推了推眼镜,确认道:“对,刚发的,明天上课前交。抓紧时间做吧,孙老师可不喜欢有人拖拉。”
      林薇顺势转过头,目光也落在了周以宁身上。周以宁感受到视线,抬起头,朝她友好地笑了笑,算是打过招呼。
      “以宁,这是林薇,”陆小雨在一旁热络地介绍,“我们班的大学霸,成绩杠杠的!除了司屿那个非人类,就属她最厉害了。”
      “你好厉害,”周以宁看向林薇,语气真诚,“以后有不会的题目,可能要多向你请教了。”虽然她在原学校成绩也名列前茅,但初来乍到,保持谦逊总没坏处。
      林薇似乎不太习惯被这样直白地夸奖,脸颊微红,摆了摆手,声音温温柔柔的:“互相学习,互相学习。你也肯定很厉害的。”
      “你们在聊什么呢?这么热闹。”一个清脆又带着点娇俏的声音插了进来。
      几人闻声看去,只见一个打扮精致、与周围清一色校服或休闲装截然不同的女孩走了过来。她穿着娃娃领的雪白衬衫,搭配一条及膝的藏蓝色百褶短裙,腿上包裹着黑色的高筒袜,脚上一双擦得锃亮的小皮鞋。头发梳成两个蓬松的低马尾,用丝带系着,脸上化着淡妆,整个人像从时尚杂志里走出来的一样,与周围略显朴素的教室环境形成鲜明对比。现在是开学第一天,对穿着的管理还没那么严格。
      “这是唐果,我最好的朋友!”陆小雨立刻亲昵地挽住女孩的胳膊,对周以宁介绍
      “你好,唐果。”周以宁微笑着打招呼。
      “你好呀,周以宁!”唐果眨着那双精心描绘过眼线的大眼睛,上下打量着周以宁,毫不掩饰欣赏,“你长得真漂亮!皮肤怎么这么好,又白又透亮!还有这头发,又黑又顺,你怎么打理的?快分享分享秘诀!”她语气活泼,带着一种自来熟的亲昵。
      唐果的装扮和气质都很出众,但周以宁的目光清澈坦然,没有任何比较或局促。她听了唐果的话,有些不好意思地笑了笑,实话实说:“我没怎么特别打理,很少用化妆品,护肤品也都是儿童用的。头发……也是用儿童洗发水。可能……是我爸妈遗传得好?”她语气带着点不确定,似乎也觉得这个“秘诀”没什么参考价值。
      唐果显然对这个回答有些意外,樱桃小口微微张开,刚要再说什么——
      “叮铃铃——!”
      急促而响亮的上课预备铃声毫无预兆地响彻整个教学楼,截断了她尚未出口的话。
      “上课了上课了!”
      “快回座位!”
      走廊上和教室里的喧闹瞬间被这铃声驱散,同学们像被按了快进键,纷纷收起谈笑,快步走向自己的座位。唐果也只能把话咽了回去,朝周以宁和陆小雨飞快地摆摆手,转身回到自己靠前些的座位上。
      周以宁迅速收敛心神,坐正身体,将注意力投向门口,准备迎接下一堂课。这个课间,认识新同学、适应新环境,信息量着实不小。
      高中的课程安排紧凑,一节课紧接着另一节,节奏很快。午休时分,周以宁和陆小雨一同去食堂,却尴尬地发现小姨还没来得及为她充值饭卡。最后,还是热心的陆小雨掏出自己的饭卡帮她解了围,两人挤在喧闹的食堂里分享了开学第一餐。
      下午的课程相对轻松些,多是些副科和班会。当放学铃声终于响起,窗外天色已染上淡淡的暮色。周以宁收拾好书包,随着人流走出校门时,一弯浅浅的月牙已悄然挂上了光秃秃的树枝梢头。
      她站在校门口,望向记忆中“家”的大致方向。此刻正是交通高峰,校门口挤满了来接学生的家长车辆和公交车,拥堵不堪,打车看来是奢望了。她轻轻拉了拉肩上的书包带子,深吸了一口傍晚微凉的空气,决定步行回去。也好,顺便走走,理一理这纷乱一天的思绪。
      走在陌生的街道上,两旁是不同于京华市的建筑风格和商铺招牌。周以宁的脚步并不沉重,反而带着点探索新环境的好奇与轻盈。只是,当这份新奇感稍稍沉淀,对父母的思念便悄然漫上心头。过年一别,他们便远赴海外,中间只通过几次简短的电话。妈妈总说太忙,新工作需要梳理,新环境也要适应。是啊,他们一家人,似乎都在各自面对一场“重新开始”。幸好,这里还有小姨。周以宁从来不是个悲观的人,她清楚地知道,自己必须尽快适应这里的一切,包括学习的节奏。好在,学习是她擅长且能掌控的事。
      司屿从街角的便利店推门出来,手里拎着一瓶冰水和一袋面包。傍晚的风带着凉意,他随意一抬眼,便看到了前方不远处那个有些眼熟的背影。
      是新来的转校生,周以宁。
      她正独自走着,步态轻快,肩上的书包随着步伐微微晃动,脑后的马尾辫也富有节奏地左右摇摆,在傍晚渐浓的暮色里划出柔软的弧线。司屿看了两眼,便收回目光,拧开瓶盖喝了一口水,不紧不慢地跟了上去。
      走了约莫两分钟,他才隐约察觉,两人前进的路线似乎高度重合。她拐弯,下一个路口他也转弯;她直行,他也笔直向前。司屿保持着一段不远不近的距离,既不会跟丢,也绝不会引起前方人的注意。他漫无目的地想着,如果不是刚才拐进便利店耽误了时间,此刻他应该走在她前面。如果是那样,这个正沉浸在自己思绪里的新同学,会不会注意到前面有个同班同学呢?这个念头只是一闪而过,很快消散在带着汽车尾气味的晚风里。他依旧沉默地走着,与前方的身影一同,融入放学归家的人群中。

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