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13、象牙塔与真实世界 周一的清晨 ...

  •   周一的清晨总是格外忙碌。EVA系着围裙在厨房煎蛋,雯雯抱着书包在客厅来回小跑,寻找失踪的英语作业本。

      “妈妈,今天家长会你能来吗?”雯雯终于从沙发底下抽出作业本,小脸写满期待。

      EVA看了眼手机日程:“下午三点对吗?妈妈请好假了。”

      把雯雯送到学校后,EVA匆匆赶往法学院。今天是她这学期《比较法导论》的第一堂课,也是她以访问学者身份正式开设的课程。

      走在法学楼走廊里,不时有学生向她问好:“周老师早。”

      这个称呼她用了三个月才逐渐习惯。穿过挂满法学名家肖像的长廊,她推开教室门。能容纳百余人的阶梯教室几乎坐满,还有学生自带折叠椅坐在过道里。

      她放下教案,在黑板上写下“普通法系与大陆法系的对话”几个字。

      “去年此时,我还在香港处理一宗跨境并购案。”她开口,教室里瞬间安静,“当时我需要同时理解开曼群岛的普通法架构和中国内地的成文法规定。这让我意识到,在全球化时代,单一法律知识已经不够用了。”

      她讲述着在香港法庭引用英国判例的经历,又对比在内地法院适用民法典的体验。讲到精彩处,有学生举手提问:“周老师,您觉得普通法系的法官造法和大陆法系的法条至上,哪种更有利于司法公正?”

      这个问题引发热烈讨论。EVA引导着学生们思考不同法律传统背后的哲学基础,教室里不时爆发出笑声和掌声。下课铃响时,学生们还围在讲台前追问不休。

      午休时间,EVA赶到法援中心。张律师正在接待一位特殊的来访者——某基层法院的庭长。

      “周老师来得正好,”张律师招呼她,“李庭长看了我们整理的类案报告,想讨论建立诉调对接机制的事。”

      EVA上周刚协助中心完成了一份《物业服务纠纷类案分析报告》,梳理了近年来200余起类似案件的调解经验。没想到这份报告引起了法院的重视。

      “你们的报告很有价值。”李庭长说,“特别是关于‘示范调解+司法确认’的模式,我们想试点推广。”

      讨论持续到下午两点半。送走李庭长后,EVA匆匆赶往附小。

      雯雯的班级正在举行“我的梦想”主题班会。EVA悄悄从后门走进教室,看见女儿站在讲台上,身后投影着她画的那幅《我的家》。

      “我妈妈是律师,”雯雯声音清脆,“她在北大教法律,还在法援中心帮助很多人。我的梦想是成为像妈妈这样的人,用法律帮助需要帮助的人。”

      EVA眼眶微热。她从未想过,自己在职业上的选择会给女儿带来这样的影响。

      家长会结束后,班主任特意留下EVA:“雯雯这学期进步很大,特别是语文作文《我的妈妈》获得了年级优秀奖。她在作文里写,‘妈妈就像法律界的园丁,既在大学里培育未来的法律人才,又在法援中心为普通人提供法律的阳光’。”

      牵着女儿的手走在回家的路上,雯雯突然问:“妈妈,你更喜欢当老师还是律师?”

      EVA思考片刻:“就像你喜欢画画和数学课一样,妈妈这两件事都喜欢。在学校教书让妈妈不断学习新知识,在法援中心帮助别人让妈妈感受到工作的意义。”

      “就像顾叔叔说的,”雯雯晃着她的手,“你找到了让世界变更好的方式。”

      晚饭后,EVA打开电脑,开始准备下周的课程讲义。屏幕上同时开着教案和法援中心的值班安排,书架上并排放着法学专著和卷宗材料。

      窗外,北大校园灯火通明。EVA想起白天那个学生的提问,关于哪种法律传统更优越。现在她终于明白,重要的不是比较优劣,而是如何在不同法系的对话中找到更适合当下中国社会的解决方案。

      这个认知,既来自燕园课堂上的思想碰撞,也来自法援中心里一个个鲜活的案例。

      雯雯抱着枕头走进书房:“妈妈,今晚可以陪你工作吗?我保证安静。”

      EVA把女儿揽到身边,继续修改讲义。这一刻,她真切地感受到——象牙塔与真实世界从来不是割裂的。当学术思考扎根于实践土壤,当职业选择呼应着内心价值,一个人才能真正找到安身立命之所。

      就像此刻,书桌前的她,既是法学研究者,也是实务工作者,更是一个被女儿崇拜的母亲。这些身份交织成的生命图景,远比她曾经想象过的任何一种未来都要丰盈。

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