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4、大学又一则 ...
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关于社会学导论的小故事,基本告一段落。
那……聊聊“社会学研究方法”?
社会学研究方法。
哈哈。
高效、精确、严谨……
我知道毕竟是社会科学,很难精确,但是这个课程不应该侧重研究吗?
怎么上来就是电脑课?
不告诉我为什么要用这个软件,为什么要运行这个程序,甚至不告诉我,社会学研究到底是什么样的,思想和思路该怎么界定……
上来就扔几个ppt让人开始照着做。
还不是照葫芦画瓢。
简略程度好比告诉你这个地方在A国,然后什么都不说,让你去找一个垃圾桶。
讲台下没人想听,交的作业错漏百出……
我看着好不容易加载出来的ppt,一阵火大。
ppt上写着:“什么?你还不会……”
老师似乎觉得自己很幽默吧。
我盯着这行字,很想把世界炸了。
又想到开学的时候这老师嬉皮笑脸地说:“我教你们的不是课本里的,考试也不考这个。你们考你们的,我教我的。”
我肺都要气炸了。
有用的当然可以教,谁tmd不让教超纲的了,但哪个神人全教课外啊?????
还是根本搞不懂的电脑!!
这么一来回,一次作业都完不成,电脑快被不知名插件折磨得不像样子了。
消沉了好一会,我决定做一次作业。
然后因为开热点耗掉我十几G的流量,还一无所获,我彻底放弃,黑化。
去tmd社会学研究方法,老子不上了。
我的天,没有寄予希望的战队赢了?!!!还是碾压式的!!
(2512.27 22:00)