《幻灵养蜂人，从咸鱼到巅峰》西红柿炒鸡蛋不加肉

10、钻研养蜂新知识

　　快到林子边缘时，他停下。
　　蹲下身，手指轻轻拨开草叶，露出那串爪印。
　　泥土比昨天更松软，痕迹更深，一直延伸进花田方向。

　　一只蜜蜂从他肩头飞出，低空盘旋一圈，落在前方一丛野菊上。
　　白启阳站起身，拍掉手上的灰。
　　今天的目标是测试蜂群连续作业耐力，采集瓶要装满。
　　他看了眼时间，六点零二分，太阳刚爬上山脊。

　　进林后，他按计划放出侦查蜂。
　　五分钟后，主蜂群起飞，分成三组向不同区域推进。
　　他跟在后方记录数据：气温二十一度，湿度适中，花蜜浓度良好。
　　蜂群飞行高度稳定，回巢间隔比昨日缩短了三分钟。

　　上午十一点十七分，第一瓶采满。
　　他换上备用瓶，让一组工蜂轮休。
　　这时，小蜜蜂突然停在他耳边振翅两次——这是“异常信号”。

　　他立刻停下笔。
　　望向蜂群调度图，发现右侧小组移动轨迹出现断点。
　　三分钟后，断点恢复，但飞行路线明显偏移原定区域。

　　回到家中已是下午三点。
　　父母在厨房做饭，锅铲碰撞声和饭菜香味从门缝里飘出来。
　　他没去客厅，直接进了房间，把背包放在桌上。

　　打开夹层，取出隔热布包着的玻璃瓶。
　　蜂蜜颜色清亮，晃动时流动顺畅。
　　他拧开盖子闻了闻，有淡淡的槐花香。

　　放下瓶子，他翻开记录本。
　　一页页翻过去，全是这几天的数据：采蜜量、蜂群出动数量、环境参数、遭遇情况。
　　写到“蜂群右翼偏移”时，他停住笔。

　　这不是第一次出现类似问题。
　　前天也有一次短暂失联，当时以为是信号干扰。
　　可今天又发生了，而且发生在同一侧。

　　他靠在椅背上，盯着天花板。
　　蜂群协作靠的是信息素和飞行指令，理论上不会无缘无故偏离。
　　除非……它们接收到别的信号？或者受到某种影响？

　　这个念头一起，他就坐不住了。
　　转身走到书架前，翻出借来的几本书。
　　《蜜蜂生物学基础》《蜂群动力学原理》《现代养蜂技术导论》，都是上周从图书馆带回来的，一直没时间细看。

　　他抽出《蜜蜂生物学基础》，翻开目录。
　　“第六章：信息素传递机制与外界干扰因素”——这一行字跳进眼里。

　　手指顺着纸面滑下去。
　　看到一段：“工蜂对外界化学信号极为敏感，微量挥发性物质即可改变其飞行路径。常见干扰源包括腐殖土释放气体、某些植物分泌物，以及邻近动物活动带来的气味残留。”

　　他眼睛一亮。
　　难怪昨天那只小兽离开后，蜂群还出现了短暂混乱！
　　原来不是胆怯，是气味影响了信息素识别。

　　他又翻到后面，“第七章：蜂群防御行为模型”。
　　里面提到“轮袭战术”的理论依据：通过高频次、短间隔的群体攻击，扰乱目标神经系统，达到驱赶效果。
　　书中还列出了最佳出击距离、间隔时间和成功率曲线。

　　他对照自己那天的做法，发现基本吻合。
　　但有一点不同——他用的是三组轮替，而书里建议两组交替休息。
　　可能这就是为什么第三波攻击效率下降的原因。

　　他拿起笔，在本子上画了个表格。
　　左边写“实战记录”，右边写“理论标准”。
　　一项项对比下来，发现自己很多做法都是凭感觉，没有科学支撑。

　　比如工蜂耐力。
　　他一直以为能飞两个小时就不错了，可书上说健康工蜂在适宜环境下可持续飞行三小时以上。
　　再比如采蜜效率，受温度影响极大，二十二到二十四度是峰值区间，超过二十五度就会明显下降。

　　他低头看着自己的记录。
　　昨天中午气温升到二十六度，蜂群回巢变慢，原来不是累了，是热了。

　　书桌上的台灯亮起来。
　　他抬头看了眼钟，已经七点四十五。
　　父母敲了敲门，送来一碗热汤和两个饭团。

　　“别太晚睡。”母亲轻声说，“看你这几天跑得辛苦。”

　　“我知道。”他点头，“再看一会儿就睡。”

　　门关上了。
　　他喝了一口汤，继续翻书。
　　《现代养蜂技术导论》里有一节专门讲“蜂王信息素调控机制”。
　　说蜂群凝聚力强弱，关键在于蜂王释放的信息素浓度是否稳定。
　　如果蜂王状态不佳，整个群体都会变得迟缓或焦躁。

　　他摸了摸肩上的小蜜蜂。
　　它安静趴着，触角微微颤动。
　　这几天它也累了吧。

　　他翻开新一页本子，写下几个标题：
　　“生理结构”
　　“社会分工”
　　“采蜜机制”
　　“防御策略”

　　然后在每个标题下开始列要点。
　　一边写一边对照书里的内容。
　　遇到不懂的地方就做标记，准备第二天查资料。

　　墙上的蜜蜂生活周期图旁边，他贴了一张白纸。
　　用铅笔画出一个大框，分成四个区域。
　　这是他做的“知识体系框架图”。
　　每学到一点新东西，就往对应区域补充。

　　晚上十一点，他合上最后一本书。
　　桌上堆着六本摊开的资料，有的折了角，有的画了线。
　　他在本子上写下当天总结：
　　“经验只能告诉我发生了什么，知识才能告诉我为什么会发生。”

　　第二天清晨五点整，闹钟还没响，他就醒了。
　　起床第一件事不是检查装备，而是翻昨晚做的笔记。
　　看到“信息素干扰”那一段，他决定今天调整路线，避开昨天那片腐土区。

　　白天带队进山，晚上回家读书。
　　第三天，他在记录本上画出蜂群飞行热力图，结合气温变化曲线，找出效率最高时段。
　　第四天，他重新设计轮袭战术节奏，把攻击间隔从八秒改为六秒，模拟书中提到的最佳频率。

　　父母送牛奶进来时，看见他正拿着放大镜看一本书里的显微结构图。
　　他们没说话，放下杯子就走了。

　　他知道他们担心他太拼。
　　可他必须加快脚步。
　　光靠热情撑不了太久，只有真正懂蜜蜂，才能让它们变得强大。

　　第五天晚上，他坐在书桌前，面前摊着《现代养蜂技术导论》。
　　翻到“蜂王信息素调控机制”那一页。
　　笔尖停在一句话下面：
　　“蜂王信息素可通过人工诱导增强，方式包括特定光照周期、营养补充及外部振动刺激。”

　　他眉头皱起。
　　这些方法都需要专业设备，家里没有。
　　但他记得镇上有个人开养蜂场，也许……

　　念头刚起，他又压下了。
　　现在还不是时候。
　　他得先把基础打牢，不能一有问题就去找人帮忙。

　　他合上书，看向墙上那张知识体系图。
　　四个模块都填了不少内容，但“防御策略”这块还很薄。
　　尤其是面对大型干扰源时，蜂群缺乏有效应对模型。

　　窗外天色完全暗了下来。
　　街灯亮着，照进屋里一小片光。
　　他坐在桌前没动，肩上的小蜜蜂也静静趴着。

　　手指无意识敲了两下桌面。
　　这是他思考时的习惯动作。

　　然后他翻开本子，在最新一页写下：
　　“经验告诉我能走多远，知识决定我能飞多高。”

　　合上本子，放到枕头底下。
　　站起来伸了个懒腰。
　　明天还要早起，蜂群等着出发。

　　他关掉台灯。
　　房间里黑了，只有窗帘缝隙透进一点光。

　　躺下后，耳朵里还在回放书里的句子。
　　特别是那一句：“蜂群不是个体的集合，而是由信息素编织成的活体网络。”

　　他闭着眼，脑子里却越来越清醒。
　　忽然想到一件事——
　　昨天那只留下爪印的动物，会不会也在利用气味干扰蜂群？

　　他猛地睁开眼。
　　翻身坐起，打开台灯。
　　抓起本子翻到“遭遇小型兽类”那页。
　　盯着记录看了一会儿，又拿出尺子量了量爪印照片的比例。

　　然后他抽出《本地常见野生动物图鉴》，一页页翻过去。
　　直到翻到某一页，手指停住。

　　本子上写着：
　　“爪宽三点二厘米，前掌四趾，步幅约四十厘米。”

　　图鉴上对应的动物名称是：
　　岩地狸。