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1、误触的弦 ...

  •   高一开学第一天,空气里弥漫着崭新的书本气息和一种无声的躁动。闻悦踩着预备铃冲进高一(三)班教室,瞬间感受到几十道目光的洗礼。她心里的小鼓“咚”地敲了一下——果然,几乎全坐满了。目光快速扫过,她暗自庆幸,还好,最后一排靠窗的那个位置旁边,还空着。
      她小跑过去,放下书包,对身旁已经坐下的同桌露出一个带着歉意的、努力显得开朗的笑容:“你好呀,差点就迟到了。”
      他闻声抬起头。窗外的阳光正好掠过他干净的眉眼,他的表情很淡,看不出是欢迎还是排斥。随即,他也回了一个很浅的笑容,点了点头,算是打过招呼。闻悦心里稍稍松了口气,至少,不像是个难相处的人。
      “好了,新同学们,安静一下。”
      班主任□□站在讲台上,声音洪亮。他拿起粉笔,转身在黑板上写下自己的名字。
      闻悦下意识地挺直了背,用眼角余光瞥了一眼身旁的男生,他似乎也坐正了一些,但目光有些飘忽,看不出是在认真听讲,还是在走神。
      当□□讲到“禁止携带手机”的校规时,前排一个男生口袋里的手机,突然不合时宜地响了起来!
      所有同学都憋着笑看向那个男生。□□的脸色瞬间沉了下来。
      闻悦也替那个男生捏了把汗,心想这下糟了。
      一片寂静中,她的胳膊忽然被轻轻碰了一下。她下意识偏头,看见她的新同桌正用眼神示意她看他的桌面。
      他的手指正捏着一枚……小小的、湖蓝色的玻璃风铃坠子?
      闻悦愣住了,完全猜不透他此刻拿出这个漂亮玩意儿是想做什么。难道他上课走神就是在玩这个?
      下一秒,只见他的指尖在那坠子上极轻地一弹。
      “叮——呤——”
      一声无比清晰、清脆悦耳的风铃声,竟凭空在教室里响了起来!
      闻悦瞬间明白了他的意图——他是要帮前面那个男生解围!用这种意想不到的方式!她的心一下子提了起来,既觉得这举动大胆得惊人,又忍不住暗暗喝彩。
      所有人的注意力,果然都被吸引到了他们这个角落。
      王老师皱起眉:“怎么回事?”
      男生不慌不忙地站起身,姿态坦然:“报告老师,不好意思,是我的钥匙扣。”
      他说话的语气那么自然,听不出丝毫心虚,闻悦几乎都要相信那真的只是个意外了。她紧张地看着王老师,手心微微出汗。
      王老师将信将疑地瞪了他一眼,又训斥了那个带手机的男生几句,这场风波才算过去。
      闻悦悬着的心这才落回原地,忍不住再次看向已经坐下的同桌,觉得他身上仿佛笼罩了一层神秘又聪明的光环。
      课后,前排那个“获救”的男生立刻转过来,心有余悸地抱拳:“兄弟,谢了!刚才多亏你……你那是什么高科技?”
      他只是笑了笑,没说话。那笑容淡淡的,带着一种不想多解释的疏离感。闻悦心里更好奇了。
      她按捺不住,凑近他,压低声音,眼睛里闪着无法掩饰的好奇与钦佩:“你刚才……是怎么让它响起来的?好厉害!”
      他闻声转过头。这次,闻悦清晰地在他眼中看到了一丝还没来得及完全敛起的笑意,那笑意冲淡了他身上的疏离感,让他整个人都显得明亮起来。
      他是因为成功了而得意,还是因为我的问题觉得好笑?闻悦忍不住猜测着。
      “一点小把戏。”他把那个风铃坠子递到她面前,声音也放低了,“你想试试吗?”
      看着他掌心里那枚清澈得像一滴泪珠的蓝色玻璃,闻悦的心跳莫名快了一拍。他愿意分享他的秘密?一种被特殊对待的窃喜感悄悄爬上心头。
      她小心翼翼地伸出手指,轻轻碰了碰冰凉的玻璃表面。
      “是这样吗?”
      没有声音。
      一丝沮丧掠过心头,她甚至有点不好意思,觉得自己好像很笨。
      “不对,”他的声音再次响起,比刚才更柔和了些,带着引导的意味,“要触碰到这里,最脆弱的那根弦。”
      他的指尖虚虚地点在坠子内部一根几乎看不见的细线上。
      那一刻,教室里喧嚣的人声仿佛瞬间退潮。闻悦屏住呼吸,依照他的指引,再次尝试。当她的指尖准确掠过那根微不可察的弦时,一声极轻微的“嗡”鸣,仿佛直接响在了她的心尖上。
      她猛地抬起头,成功的喜悦和共享秘密的兴奋,让她不由自主地对他展露出一个毫无保留的、灿烂的笑容。
      他看着她,没有说话。可是,闻悦却隐约觉得,他周身那种若有若无的距离感,似乎在那一刻消散了。他的眼神里,有一种她看不懂,却让她脸颊微微发烫的情绪。
      她好像,也误触了某根看不见的弦。一声无声的嗡鸣,在她和他之间的空气里,温柔地回荡开来。

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