《漫衍》通绊

3、死寂与涟漪

　　篮球场上的冲突和随后的包扎，像一块被投入平静湖面的石子，在凌烬惯常死寂的生活里漾开了几圈难以忽视的涟漪。尤其是右手掌缘上那个印着小白云的创可贴，与他整个人冷硬的气质形成了无比突兀的对比。

　　他本该一到家就撕掉它——这种幼稚的东西不属于他的世界。但鬼使神差地，他没有。甚至洗澡时，他都小心翼翼地用防水贴保护着它。

　　创可贴下面已经不再刺痛，只有一点轻微的痒，仿佛有什么东西正在愈合、正在生长。

　　周一，凌烬像往常一样踩着早自习的铃声走进教室。教室里书声琅琅，他目不斜视地走向自己的座位。然而，就在放书包的瞬间，他的目光不着痕迹地扫过斜前方那个位置。

　　时雨正低着头，专注地默写着英语单词，侧脸在晨光中显得柔和而安静。似乎察觉到视线，她忽然抬起头，目光恰好与凌烬还没来得及完全移开的目光撞个正着。

　　凌烬心头一跳，几乎是条件反射地想要冷下脸，恢复那副生人勿近的面具。但时雨却对他露出了一个浅浅的、带着询问意味的笑容，目光落在他已经撕掉创可贴、只留下一道浅粉色疤痕的右手。

　　凌烬极其轻微地对她点了一下头，算是打过招呼，然后迅速坐下，翻开了课本。这个简单的互动，却被坐在时雨旁边的女生陈悦看在了眼里。

　　课间休息，陈悦立刻凑到时雨耳边，压低声音，语气里满是八卦的兴奋：“喂喂，你什么时候跟凌烬那种怪人认识的？他刚才居然跟你点头了？天啊，我跟他同班一年，跟他说过的话不超过三句！”

　　时雨正在整理下节课的笔记，闻言笔尖一顿：“哪种怪人？他只是不太爱说话吧。上周他手擦伤了，我正好有创可贴，就给他了。”

　　“就这么简单？”陈悦显然不信，“你可小心点，我听他们说，凌烬他家里……有点复杂。好像他爸……反正你离他远点，感觉他阴沉沉的，怪吓人。”

　　时雨皱了皱眉，心里有些不舒服。她想起上周那个在空荡教室里孤独的背影，想起他在阳光下冲洗伤口时紧抿的嘴唇，还有他低头看着那个幼稚创可贴时，眼中一闪而过的、连他自己可能都未曾察觉的怔忪。

　　“别这么说，他人应该不坏。”时雨轻声说，语气里带着自己都没意识到的维护。

　　陈悦耸耸肩，显然没把这话当回事。

　　另一边，凌烬坐在座位上，戴着耳机，假装在听英语听力，实际上周围的窃窃私语或多或少地飘进他的耳朵。他早已习惯了这种被议论、被孤立的状态，甚至主动为自己筑起了更高的围墙。但今天，当听到“时雨”和“凌烬”的名字被放在一起小声讨论时，他心里涌起一股莫名的烦躁，不是因为自己，而是因为牵连了她。

　　她那样活在阳光底下、被温暖包围的人，不该和自己这个名字沾上任何关系。

　　然而，命运似乎偏要开玩笑。下午最后一节自习课，班主任拿着一叠表格走了进来。

　　“同学们，安静一下。下个月学校要举办艺术节，每个班都需要出一个节目。我们班委商量了一下，决定排一个话剧片段，剧本选的是《雷雨》里周萍和四凤的那段经典对手戏。”

　　班主任话音刚落，下面一阵哀嚎兼议论。

　　“啊？《雷雨》？太老土了吧！”

　　“谁演周萍啊？谁演四凤？”

　　“老师，能不能换个流行点的？”

　　班主任抬手压了压教室里的嘈杂：“经典永不过时。角色待会儿投票决定。现在，还需要确定一下导演和后勤。有谁自愿……”

　　凌烬对这种集体活动向来敬而远之，正准备继续低头刷题，却听见一个清亮的声音响起：

　　“老师，我可以负责道具和服装的准备。”

　　是时雨。她举着手，脸上带着温和而积极的神情。

　　“很好，时雨同学很热心。”班主任赞许地点点头，在名单上记下一笔，“还缺一个负责灯光和音效的，这个需要细心和一定的技术，最好是对设备有点了解的男同学……”

　　教室里一时陷入了沉默。这是个费时费力还不讨好的苦差事，显然没什么人愿意主动揽下。

　　班主任的目光在教室里扫视了一圈，最后，落在了靠窗的角落。他记得上次科技节，这个沉默寡言的男生自己组装的小型机器人拿了二等奖。

　　“凌烬，”班主任开口，“我记得你对这些机械电子类的东西挺在行的，灯光音效这一块，就交给你负责，怎么样？和时雨一起，把这次的话剧任务圆满完成。”

　　凌烬的身体几不可查地僵了一下。全班同学的目光，或好奇或同情或幸灾乐祸，瞬间都聚焦在他身上。他几乎能听到旁边人心里在想什么：让凌烬这个闷葫芦去跟人合作？还是跟时雨？老师怎么想的？

　　他下意识地想拒绝，找个任何借口都可以。他不需要这种无谓的社交，更不需要和那个像阳光一样耀眼的时雨产生任何工作交集。那只会让他的世界更显灰暗，也只会给她带来不必要的麻烦。

　　他张了张嘴，那个“不”字已经到了嘴边。

　　然而，就在这时，他看见前排的时雨转过了头。她的目光穿过大半个教室，落在他身上，没有催促，没有担忧，也没有像其他人那样的审视，只是很平静，甚至带着一丝淡淡的、鼓励般的期待。

　　就因为她这个眼神，那个已经到了唇边的拒绝，被凌烬硬生生地咽了回去。

　　他在全班安静的注视中，沉默了几秒，然后，极其轻微地点了一下头。

　　“好。”一个单音节的字，低沉，却清晰可闻。

　　班主任松了口气：“好，那就这么定了。时雨，凌烬，课后你们留一下，我们简单开个小会。”

　　下课铃响后，同学们蜂拥而出。喧闹的教室很快只剩下班主任、时雨，以及还坐在座位上、慢吞吞收拾着东西的凌烬。

　　班主任简单交代了一下话剧的初步构想和时间安排，拍了拍凌烬的肩膀：“凌烬，技术上的事你多费心，多跟时雨商量。时雨比较细心，你们俩配合，我很放心。”

　　说完，班主任便离开了教室。

　　偌大的教室，再次只剩下他们两个人。和第一次相遇时一样，只是角色互换了位置。这一次，是时雨站在讲台旁，而凌烬，还坐在他的座位上，仿佛那是他的安全区。

　　夕阳依旧橘红，将两人的影子在课桌间拉长。

　　时雨拿起笔记本，主动走向凌烬。她的脚步声在空荡的教室里回响，每一步，都像踩在凌烬刻意维持的平静心湖上。

　　她在凌烬前排的座位坐下，转过身，将笔记本摊在桌面上，脸上是一个公事公办的、恰到好处的微笑：“凌烬同学，那我们……现在开始讨论？”

　　凌烬终于抬起头，对上了她的眼睛。那双眼睛依旧很亮，像含着一汪清泉，但此刻，里面没有上次包扎时的温柔笃定，也没有晨间偶遇时的浅浅笑意，只有一种认真工作的专注。

　　这让他紧绷的神经稍微放松了一点。

　　“嗯。”他应了一声，从书包里拿出一个普通的黑色笔记本和笔。

　　“我先说一下我对道具和服装的一些初步想法……”时雨开始条理清晰地阐述她的计划，包括哪个场景需要什么样的桌椅摆设，哪个角色的服装大概是什么风格，预算大概需要多少。

　　凌烬低着头，在笔记本上记录着要点。他的字迹凌厉而有力，和他外表的阴郁有些不同。他大部分时间只是听，偶尔在时雨询问“灯光这里你觉得怎么配合比较好”时，才会言简意赅地发表看法。

　　“开场时，灯光可以偏暗，冷色调。”他指着剧本上的某一处，“等到四凤上场，给一束追光，暖黄色。”

　　时雨眼睛一亮：“这个想法很好！能立刻突出人物的矛盾和氛围的压抑。音效呢？这里需要雨声吗？”

　　“不需要。背景音太满会抢戏。”凌烬否定得很直接，但语气并不令人反感，更像是一种专业的判断，“只在关键转折点加入隐约的雷声。”

　　“有道理。”时雨认真地点点头，在笔记本上记下。

　　讨论比凌烬预想的要顺利。时雨是个非常好的合作者，思路清晰，善于倾听，也能迅速理解他的意图。他们之间的交流，大部分时间甚至不需要过多的言语。

　　时间一点点流逝，窗外的天空从橘红变为绛紫，最后染上墨蓝。教室里的灯光不知被谁打开，发出柔和的白光。

　　“差不多了。”时雨合上笔记本，舒展了一下有些僵硬的肩膀，脸上露出一个轻松的笑容，“跟你合作效率真高。那我们下次再找时间对一下细节？”

　　凌烬也合上了本子：“好。”

　　两人一起走出教学楼。夜晚的空气带着凉意，繁星初现。

　　“那我往这边走了。”时雨指了指校门左边的方向，对凌烬挥挥手，“再见，凌烬同学。”

　　“再见。”凌烬看着她走向灯火通明的公交站台，那里挤满了等车的学生，热闹而充满生机。而他，则转身走向右边那条相对僻静、通往老城区的路。

　　走在昏暗的路灯下，夜风吹拂，带来一丝凉意。凌烬的脑海里，却不自觉地回放着刚才讨论时的一幕：当时他伸手去拿放在课桌中间的剧本，时雨也正好伸手去指剧本上的一行字，他们的指尖在空中轻轻碰触了一下。

　　非常短暂的、几乎可以忽略不计的接触。

　　但那一刻，凌烬却像被微弱的电流穿过指尖，一种陌生的、酥麻的感觉瞬间蔓延开来，让他几乎要立刻缩回手。而时雨似乎也顿了一下，然后才若无其事地继续指向那行字。

　　此刻，独自走在回家的路上，那种细微的触感仿佛再次浮现。他下意识地蜷了蜷手指。

　　一种前所未有的、复杂而混乱的情绪在他心底滋生。他既渴望靠近那抹阳光下的温暖，又害怕自己身上的阴冷和来自周遭的流言蜚语会灼伤她，更怕自己这堆冰冷的余烬，最终只会玷污了那片清澈的微雨。

　　他抬头看了看漆黑如墨的夜空，没有月亮。

　　余烬的世界里，第一次照进了如此强烈的光。可他不知道，自己是该贪恋这份温暖，还是该在那光亮彻底驱散他赖以生存的黑暗之前，亲手将它熄灭。

　　而已经坐上公交车的时雨，靠着车窗，看着窗外飞速掠过的流光溢彩，脑海里也不由自主地浮现出凌烬低头记录时专注的侧脸，以及他提出灯光想法时，眼中一闪而过的、与平时截然不同的神采。

　　“凌烬……”她在心里默念了一遍这个名字。

　　他好像……真的和别人说的不太一样。