《第二次溺亡[水仙]》三勺可可

23、要勇敢

　　她轻轻摇头，发丝在灯光下泛起柔和的光泽，“不，是那些未曾说出口的话、未做出的事。所以这幅画也是提醒我自己……”
　　她顿了顿，“要勇敢。”

　　“为什么毕业后选择转向商业画？”又有人提问，“是为了钱吗？”
　　尖锐的问题让空气骤然凝固。

　　可她只是微微一笑，那笑容让我想起雪夜里她低头为我系围巾的模样。

　　“很有趣的问题。”她不疾不徐地回应，“我认为艺术不该只是少数人的珍藏，而应该成为日常生活的灵感。商业化的意义，在于让一幅画不再局限于画廊的墙面，而是能出现在笔记本、咖啡杯、地铁站……让更多人感受到美的存在。”

　　展厅陷入短暂的寂静，随后爆发出热烈的掌声。

　　我望着台上从容不迫的她，突然明白什么是温柔的力量，就像她的画，她的人。

　　我悄悄举起手机，想要定格她此刻游刃有余的模样。
　　镜头里，她突然转头看向我，视线穿过人群与镜头相撞。手指下意识按下快门，将这一瞬永远珍藏。

　　她很快转回身去，对旁人而言这只是演讲时随意的目光游移，唯有我们知晓其中深意。
　　那眼神里盛满熟悉的温柔，是鼓励，是准许，更是独属于我的肯定。

　　人群开始骚动，观众们迫不及待想要近距离观赏画作。她被团团围住，细致讲解着笔触的运用、颜料的调配。我却不急不躁，心底涌起隐秘的喜悦。

　　因为知道画展结束后，我们还有大把时光。

　　看着年轻男女争相与她合影，她始终耐心配合。
　　我抿紧嘴唇，第一次尝到酸涩的占有欲在舌尖蔓延。

　　直到人潮散尽，她才朝我走来。

　　“怎么了？”她轻笑，“被惊喜到了？”
　　我张了张嘴，千言万语哽在喉头，“姐姐，怎么都不告诉我……”

　　接着便领她来到无人的休息室，关门的瞬间，阳光透过百叶窗，在她脸上投下斑驳的光影。

　　她倚在桌边，指尖无意识地摩挲着杯子边缘，“提前说了还算什么惊喜呢，况且纪教授要求保密。”
　　她忽而轻笑出声，“没想到保密工作这么好，连你都没发现。”

　　“我这几天都快好奇死了！”我用手指比划着画框的大小，“天天想着到底是什么画需要这么神秘。”

　　“现在看到了？”她伸手揉了揉我的发顶。
　　“嗯！”我重重点头，“比想象中还要震撼……”

　　话题转到那日误入她画室的雨天。
　　“所以姐姐，最里面那间画室……”我犹豫着比划，“都是《大海》的系列吗？”
　　“对。”她抿了口水，“都是这半年画的的。”

　　接着她又告诉我说本来当时本科的毕设也是想画这个的，可突然跳出了一个新的灵感，于是就改了主题。

　　后来我终于鼓起勇气，“那……半年前到底发生了什么？”声音不自觉地放轻，“为什么会失忆？”
　　“不算完全失忆。”她望着窗外，“只是忘了些旧事，主要是关于家里的，无伤大雅，感觉忘记了反而有些轻松了。”

　　阳光在她睫毛上跳跃，“医生说这是大脑的保护机制。”
　　我忽然想起看过的科普，选择性遗忘的，往往是最痛的记忆。

　　我接着问：“是因为……”

　　”被卷入海浪里了。”她转回视线，语气平静得像在说别人的故事，“醒来时已经在医院了。听医生说，我是在礁石边被发现的，于是被路过的人送到了医院。”

　　“啊！”我倒吸一口气，既心疼她独自面对在医院醒来的那样的时刻，好孤独，又后悔不已，“对不起……之前还非要你带我去海边……”
　　“没关系。”她的指尖突然贴上我的手背，“我依然喜欢海。”

　　她顿了顿，眼尾弯起温柔的弧度，“其实还要谢谢你。”
　　“为什么啊？”
　　“那次之后……”她望向远处，仿佛透过墙壁看着什么，“我对大海有了更深的领悟。”

　　后来我们又聊了一会儿，直到我不得不回去工作。

　　工作还剩两个小时，这也是我实习的最后一天。明天就要开学了，她说会等我下班，帮我收拾东西。

　　傍晚，我们将行李放进车里，开到学校附近。天色尚早，她说再陪陪我，于是我们散步到了她的工作室。

　　“姐姐。”我突然想起什么，“那天你明明在画画，怎么突然出来了？”
　　“嗯……”她望向远处的夕阳，“突然觉得有些闷，想出去透透气。”转头看我时，睫毛镀着金边，“然后就看见你蹲在门口，衣服还被打湿了。”

　　我不禁感慨着，“好巧啊。”
　　“是啊。”她轻笑。
　　她的声音融进川流不息的车鸣中。

　　好巧。
　　我和她之间总是充满这样的巧合，巧到总是在我最无助的时刻遇见她，巧到像是命运精心设计的邂逅，巧到……有时我甚至怀疑，她是不是我幻想出来的救赎。

　　那晚大概是我们那段时间最惬意的时光，不必在意时间的流逝，也不必担忧明天的别离。

　　校门口分别时，我执意让她早些回去休息。
　　路灯下，她眼角的疲惫若隐若现，想来筹备画展的这些日子，她一定很辛苦。

　　回到宿舍才发现只剩我一人。
　　这才想起室友们早就在群里说过，这学期要在外租房不回来了。空荡荡的寝室里，行李箱滚轮的声音格外刺耳。

　　第二天开学典礼的通知来得猝不及防。
　　原以为大四下学期可以免去这些形式，却逢建校七十周年，学校要求全员出席。

　　校园里到处张贴着喜庆的海报，各社团的宣传摊位上摆满纪念品，连路灯都挂上了彩旗。
　　而我却无心参与。

　　因为毕业设计的具体形式我仍在犹豫，以及方才才收到的通知——德育分还差一分。

　　恍然想起大二那场讲座，我替缺席的室友应答，没想到下一个就点到我。本以为只是扣一分的小事，却在开学通知单上看到“扣三分”的字样。
　　这意外的一分之差，像根细小的刺，扎在毕业前的最后时光里。

　　开学典礼的操场上，晨露未干。
　　我站在人群里，因为起得太早又没吃早饭，眼前一阵阵发黑。直到听见“美术系”三个字，才勉强回神，从口袋里摸出一颗糖含住。

　　校领导宣布要举办“校园闸机艺术设计”项目，由美术系和计算机系合作完成。我漫不经心地想，这大概又是给低年级练手的活动吧。

　　开学典礼结束后，召开举办班会，会议上，我机械地翻着学生手册。

　　德育分那一页已经被我翻得卷边，“参加5场讲座加1分”、“社会实践加2分”……
　　可眼下哪还有时间完成这些？正盘算着要在什么时间赶赴讲座时，辅导员突然拍手让我们抬头。

　　她抱着一个抽奖箱走进教室，“借着校庆，学校给每个学院都安排了抽奖活动……”
　　我的思绪还被困在德育分的死胡同里，对这些话左耳进右耳出。

　　直到听见“特等奖”三个字，才猛然回神。

　　“抽中者需要参与校园闸机艺术设计项目——”
　　教室里顿时响起一片哀叹：“都这时候了谁还参加啊！”
　　“我还没说完呢。”导员故意拖长声调，“获奖者可以直接加3分德育分哦。”

　　说完便注意到了导员移过来的目光，顿时我的背脊瞬间绷直，手指不自觉地攥紧了学生手册。
　　转头看向身旁的室友，正是当年我替她答到的那位。

　　“抽到奶茶券归你。”我压低声音，“抽到项目给我行吗？”
　　她二话没说就举了手。
　　我知道她一直对那件事心怀愧疚，此刻正想弥补。

　　“空的，什么都没有。”她失望地晃了晃抽奖券。
　　“导员，能再抽一次吗？”她双手合十恳求道。
　　出乎意料的是，导员竟然同意了，“每人两次机会。”

　　我忽然明白，这个项目大概没多少人愿意接，毕竟奖励实在不够诱人。

　　第二次抽签时，纸条上赫然写着“参与项目”。
　　了解详情后得知，美术系只需负责半个月的设计工作，后续会交给计算机系实现。

　　室友把纸条塞进我手心时，窗外的阳光正好照在上面。那3分的字样，突然打开了困住我的枷锁。

　　然后我便开始仔细盘算着时间。
　　距离毕设开题还剩10天。上学期期末时，我已初步确定了以“海”为主题的创作方向，现在需要更深入地探索表现形式。

　　原本时间还算充裕，却因评审教授出国交流，开题答辩被推迟到了这学期初。
　　闸机设计项目需要半个月，我必须在开题前完成它，这样才能全身心投入毕设。

　　漫步在校园里，我绞尽脑汁构思着设计方案，却始终找不到令人眼前一亮的灵感。

　　夜色渐深，我不知不觉走到了校门外。
　　学校体贴地取消了大四学生的门禁。走着走着，竟又来到了她的工作室外。

　　从玻璃门透出的暖黄灯光让我心头一颤，这才惊觉我们这几天的联系确实少了许多。
　　这么晚还在工作吗？

　　我望着里面的光亮，犹豫着要不要进去。最终还是坐在工作室外的街边，任由暮色将自己吞没。