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1、心跳失序 暗恋十年的 ...
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八月的风从操场那头吹来,卷起走廊尽头的窗帘,轻轻拍在窗框上,像一只看不见的手,在提醒时间的流逝。
郑雪站在教室门口,看着孩子们低头认真画画。
彩色铅笔在白纸上摩擦的沙沙声,和远处传来的拍摄器械滚动的轮子声,在空气里交织成一种奇异的节奏。
她手心微凉,却不是因为风。
"观众朋友们,我现在正处于北城一所新晋'优质园',它发展的到底如何,我们一起去参观吧。"
记者的声音由远及近,带着职业的洪亮与兴奋。郑雪下意识站直了身子,理了理衣角。
她不喜欢镜头,不喜欢被突如其来的关注定格在某个瞬间。可作为老师,她知道自己必须在场。
孩子们抬起头,好奇地看向走廊。郑雪轻轻咳了一声,示意他们继续。笔尖再次落下,世界恢复了短暂的平静。
直到那团黑魆魆的人群靠近,直到她看见那张脸。
隔着摄像机的红灯和闪烁的人群,他站在走廊拐角,戴着简单的黑色口罩,眉眼却无法被布料遮掩。
那双眼睛,依旧带着她记忆里的温度,像盛夏阳光下的湖水,亮得让人心慌。
孟于风。
十年了。她以为这段记忆早已被时间尘封,被日常的琐碎覆盖,可在这一眼之间,所有的画面都被重新掀开。
高一,烈日当空。她一个人搬着沉重的桌椅,手臂微微颤抖,椅子腿忽然一滑,眼看就要砸下来。一只手伸过来,稳稳地扶住了椅子。
她抬头,看见一张被阳光镀了金边的笑脸,汗水顺着鬓角滑落,他笑着说:"小心点。"
那一瞬间,时间静止。她想说谢谢,想问他的名字,可人群涌动,他早已被同学拉走,消失在教学楼的拐角。
后来,她才知道,他是孟于风——成绩优异,家境优渥,是老师口中的骄傲,是同学眼中的榜样。
她开始默默模仿他的一举一动,学着在别人需要的时候伸出手,学着在喧嚣中保持内心的平静。
毕业那年,她鼓起勇气,想在散场前问他要一个联系方式。
可人群像潮水一样将他们隔开,她站在原地,看着他的背影渐行渐远。
再次见到他,是在电视屏幕上。邻居家的小女孩兴奋地指着屏幕:"姐姐,你看,他好帅!"她笑着点头,眼底却掠过一丝无人察觉的苦涩。
而现在,他就站在她面前。
"这位老师,可以采访一下你吗?"记者的声音将她拉回现实。
郑雪努力让自己的声音保持平稳:"可以。"
她的目光却不受控制地越过记者的肩膀,落在那个人身上。
孟于风似乎察觉到了她的注视,微微偏头,目光与她在空中短暂交汇。
那一瞬,郑雪觉得自己像回到了那个烈日当头的午后,手心开始冒汗,心跳声在耳边放大。
"老师对你们好不好呀?"记者突然转向孩子们。
"好!"异口同声的回答清脆而整齐。
郑雪有些局促地扣着衣服边儿,指尖泛白。
她不是紧张,只是对镜头很敏感,更何况,镜头后站着的那个人,使她的心湖再次泛起涟漪。
采访按部就班地进行着。记者的问题如她所料,关于学校的发展,关于课程的设置,关于教师的职责。
她回答得很得体,声音温柔而清晰,就像她每天对孩子们说话那样。
可她的余光始终留意着那个人的存在。
孟于风没有靠近,只是站在人群边缘,偶尔低头接电话,偶尔抬眼望向教室。
每一次目光的交错,都让郑雪的心跳漏半拍。
采访结束得比想象中快。记者转身去拍摄其他场景,人群散去,走廊恢复了平静。
郑雪长长地舒了一口气,转身准备回到教室。
"老师,他们在吵架。"一个小女孩的声音打断了她的思绪。
郑雪顺着手指的方向看去,两个小朋友正你一言我一语地争辩着什么,小脸涨得通红。
她无奈地笑了笑,走过去拉住他们的手:"怎么回事呀?"
"他说我画得不好看!"小男孩抢先告状。
"我没有!我只是说天空不应该用绿色!"小女孩不服气地反驳。
郑雪蹲下身,耐心地解释如何色彩搭配,又讲了同学之间要互相尊重。
两个孩子似懂非懂地点点头,重新回到座位上。
她站起身,准备继续巡视,却在转身的那一刻,再次看见走廊尽头的那个人。
孟于风已经摘下了口罩,正低头和一位工作人员说着什么。
阳光从窗外斜射进来,在他侧脸勾勒出柔和的线条。
他笑了笑,那笑容与脑海的某个时刻重叠,让郑雪的呼吸变得有些困难。
她不知道他为什么会在这里,不知道他是否还记得那个夏天的偶遇。她只知道,自己必须冷静,必须让这突如其来的情绪压下去。
课间铃响起,孩子们欢呼着放下画笔。郑雪组织他们排队喝水,眼角的余光却始终无法从那个人身上移开。
但,他一个转身朝她的方向走来。
每一步,都像踏在她的心尖上。郑雪下意识地后退半步,手指紧紧抓住了教案的边缘。
"郑老师?"他在离她两步远的地方停下,声音低沉而温和,带着一丝不确定。
郑雪抬起头,与他四目相对。从前在这一眼中仿佛被压缩成一个瞬间,所有的等待、所有的思念、所有未曾说出口的话,都在这一瞬间涌上心头。
她张了张嘴,却发现自己什么也说不出来。
走廊外的风再次吹起,窗帘轻轻摆动。郑雪在心里告诉自己:冷静,这只是一次普通的重逢。
可她知道,从这一刻起,她平静的生活,将被彻底改变。
耐性不高,一章只能更这么点字了,望谅解
