《散•心》睡鱼未眠

2、论“枪打出头鸟”

　　2010年12月份“孝谦传统文化学习中心”第四期青少班开课，要选两位班长，男女各一位。由于老师对学生都不熟，学生之间也不熟。负责安全和纪律的王老师就建议学生自我推荐，谁想当班长就举手。

　　我心里暗暗替王老师着急：一定会有很多学生争先恐后地举手，他该怎么抉择？

　　结果只有两个人举手，而且都是女生。

　　这个情况很出乎我的意料之外！

　　王老师站在讲台上扫视了一遍，说道：“要不……我们再来一次。我发现有的同学刚刚在犹豫，可能是没有想清楚。我数一二三，然后举手。一！二！三！”

　　仍然是刚刚那两个女生举手。

　　王老师看情况没有达到预期的效果，就鼓励学生：“当班长不仅仅是荣誉，更是一种责任，要管理好整个班级。你们怎么回事啊？都不想当班长？”

　　整个教室做了30多个学生，安静极了！

　　王老师接连问了好几遍，才有一个低如蚊吟传来：“枪打出头鸟，谁愿意当出头鸟啊？！”

　　这句话就像一颗子弹一样穿过我的心脏。

　　我很震惊，这话会从十来岁的孩子口中说出来，并且被这么多孩子执行得这么好！

　　我不知道是谁教给他们这句话的。但肯定是饱经人事沧桑的长辈！

　　他们的担当在哪里？他们的激情在哪里？他们探索未知的好奇心在哪里？他们的责任心在哪里？

　　教子如此，谁之过？

　　枪打出头鸟？

　　一人来到这个世上，不是为了避子弹的啊！每个人都有自己要做的事，要尽的义务和必须担当的责任。

　　为什么不把“国家兴亡，匹夫有责”这句话从小就种在孩子们的心中？

　　为什么不把“为往圣继绝学，为万世开太平”的报复从小就种在孩子们的心中？

　　当班长要面临很多挑战和麻烦，在我们中心，班长必须第一个到教室，站在门口迎接同学，必须做好考勤，必须按高矮顺序，安排好座位。除此之外，班长可能面临一些突发情况。

　　孩子们都被这些麻烦吓到了，而“枪打出头鸟”这句话成了他们的挡箭牌，自以为挡在这句话后面就会相安无事，万事大吉。殊不知，挡在这句话后面的孩子恰恰是最懦弱的孩子，最没有责任心的孩子。

　　这句适用于鸟类的俗语，为何在人界横行？人如鸟类，与禽兽相异几何？

　　即使这句俗语有它实用之处，孩子们也显然用错了地方。老师没有说要对举手的孩子怎么样。而是要给他更多锻炼自己，展现自己的机会。

　　另外，孩子们也误解了这句俗语。如果你当先一飞冲天，也许猎人还没准备好猎枪，或者还没有瞄准！后面飞出来才死翘翘呢！

　　这是发生在十来岁的孩子身上得事。他们让我想起了另外一件事。

　　两个多月前，我和26个来自不同专业的同学乘校车去新建三中实习。要从一条小路拐进学校，刚好路边有几块大石头，车子开不进去。领队老师叫道：“下来几个男同学，把石头搬开。”

　　只有两个男生马上从座位上站起来，朝车门走去。老师又叫了两遍，才有几个男同学慢腾腾地从座位上站起来。

　　我无意于批评我的同学，也许他们认为搬两块石头只是件小事，不用很多人出手。也许坐在后排的同学不太方便，所以没有首先走出来。

　　但是我真的希望，更多的人明白这个道理：一个人的力量，不是来自肩膀和臂弯，而是来自心灵，来自责任心。

　　如果信守“枪打出头鸟”而龟缩在树林里，只会寸步难行！只有坚守“该出手时就出手”，才能红红火火闯九州！