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24、讲座 ...

  •   报告厅里几乎坐满了人,大多是冲着“高考压轴题”这个名头来的学生和家长。他们好不容易在后排找到了两个连在一起的空位。

      讲座的老师是位有名的特级教师,讲课很有激情,但内容也确实高深莫测,涉及了很多竞赛级别的思维和方法。林砚舟听得有些吃力,笔记记得断断续续。

      反观旁边的江熠,他听得似乎很专注,但手上也没闲着,正拿着笔在一张草稿纸上飞快地演算着老师刚提出的一个范例,眉头微蹙,完全沉浸在自己的思维世界里。

      讲座中途,老师出了一道思考题,难度很大,台下一片寂静。林砚舟盯着幻灯片上的题目,毫无头绪。

      “啧,这里辅助线明显做错了。”旁边忽然传来极低的声音。

      林砚舟转头,发现江熠不知何时已经停下了自己的演算,正看着他的笔记,手指点在他刚才记下的一个步骤上,脸上带着明显的不赞同。

      “应该从这里连接,构造相似形。”江熠拿过他的笔,在他的笔记本空白处快速画了几笔,写下两个简单的式子,“看到没?这样就简单多了。”

      他的指尖偶尔会碰到林砚舟的手背,带来细微的触感。他的讲解比台上的老师更直接,更贴合林砚舟的思维盲点。

      “原来……是这样。”林砚舟茅塞顿开,下意识地感叹,“你好厉害。”

      江熠的动作顿了一下,把笔扔还给他,目光转向讲台,语气有点不自然:“……这种题也就那样。你基础太差,听着费劲正常。”

      虽然话不好听,但林砚舟却能感觉到,他并没有真的嫌弃的意思。

      接下来的讲座,江熠虽然依旧那副不耐烦的样子,却会在关键处,用只有两人能听到的声音,言简意赅地给林砚舟点拨一两句。有时甚至直接把他记错或者不理解的地方划掉,写上正确的思路。

      一场讲座下来,林砚舟的笔记本上多了不少江熠凌厉的字迹。那些字迹和他自己工整秀气的笔记交错在一起,有种奇异的融合感。

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