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5、上课    上课 ...

  •   上课时间将至,教室里的喧闹声渐渐平息,第一节课是数学。任课的是一位年轻干练的男老师,身着一身熨帖板正的黑色西装,步履沉稳地走上讲台。他将教案轻轻放在讲台上,指尖轻点黑板,语气干脆利落:“多余的自我介绍就不必了,班里大部分同学应该都认识我,往后我就是你们的数学老师,学习上有任何问题,随时来找我沟通解决。现在,所有人拿出课本,翻到第三页。”
      窗外的蝉鸣悠长连绵,混着老师清晰沉稳的讲课声,交织成独属于盛夏的气息,也藏着少年人最鲜活热烈的青春模样。一节课的时光转瞬即逝,没过多久,清脆的下课铃声便响彻教学楼。“同学们,下课。”老师收拾好教案缓步走出教室,秦延礼没有像其他同学一样起身打闹,依旧坐在座位上,拿出手机找到刚才数学老师讲解的圆锥曲线同类题型,低头默默巩固知识点。时间一分一秒悄然流逝,他笔下的解题步骤愈发清晰完整,理顺一整道大题的完整算法后,才缓缓放下笔,抬手轻轻活动拉伸肩膀,放松久坐僵硬的肩部肌肉。他下意识转头看向身旁的瞿溪洛,却见对方依旧安安静静坐在原位,没有丝毫打闹的心思,只是侧脸对着窗外,目光平静地凝望着窗外一丛郁郁葱葱的绿树,全然没有察觉,身旁有道带着探究与打量的炙热目光,已经在他身上停留了许久。直到急促的上课铃声再次响起,瞿溪洛才缓缓收回视线,重新将目光投向黑板,恢复了一贯淡然沉静的模样。
      第二节课是英语,任课的是一位气质时尚、妆容精致的女老师,一开口便是流利标准的地道英语:“Hello everyone, best wishes for the new term!”她笑着翻开课本,正式开始讲课:“首先我们来看这篇课文,文章介绍的核心人物是谁?没错,就是爱因斯坦。”随着老师细致清晰的讲解,一个个重难点知识点,都被秦延礼用不同颜色的笔,工整地记在了课本空白处,他目光专注地盯着黑板,不肯落下任何一个细节。
      讲台上的老师忽然再次开口,语气带着提问的意味:“同学们,大家看这句话,who引导的是什么从句?来,请秦延礼同学起来回答一下这个问题。”
      秦延礼立刻起身,语气平稳笃定:“限制性定语从句。”
      “Very good, sit down please。”老师笑着点头肯定,“这句话就是标准的限制性定语从句,本篇课文里这类从句出现的频率很高,那么非限制性定语从句的例句,在哪里能找到呢?哪位同学观察到了?”
      话音落下没多久,老师便笑着看向教室一侧:“好,已经有同学找到了,那就请瞿溪洛同学来为大家解答一下。”
      瞿溪洛缓缓起身,声线平稳低沉,一口清晰标准、语调流畅的英语从舌尖吐出,没有半分迟疑:“Albert Einstein, who is perhaps the greatest scientist in modern physics, is often considered one of the smartest men who ever lived. 句中由who引导的,是非限制性定语从句。”
      “完全正确,同学们,这句话隐藏得比较深,能精准找出来很不容易。”老师满脸赞同,顺势带着全班同学梳理完相关语法知识点。
      下课铃声准时响起,时光飞逝,不知不觉间,一整个上午的课业便悄然度过。

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