下一章 上一章 目录 设置
23、岗前培训 学会了为别 ...
-
毕业晚会的结束,意味着应届毕业生即将离开学校,陈恬他们的期末考试也即将到来。暑假也要来了。
看着毕业生们忙着打包、邮寄、搬东西,陈恬还不能完全理解他们的心情——她觉得自己离毕业还有好远。反而有时候因为家里的琐事,真想快点毕业去挣钱。
从毕业晚会以后,叶瑞明仿佛消失了一般,很久都没有出现在陈恬眼前,甚至连他的消息都没有传到陈恬耳中。直到大二上学期开学后不久的一次志愿者活动。
这一年因为举办四年一届的省运会,川江市要承办轮滑等项目,比赛地点就在学校附近的市体育馆。学校一开学就发起了省运会志愿者选拔面试,陈恬被老师推荐去参加,说她形象好、亲和力强。就在选拔面试的现场,陈恬才又遇到了叶瑞明。
“瑞明兄!好久不见。”
“陈恬!”
“大忙人!你干什么去了?自上学期期末毕业晚会后,就没见你有发过动态。”陈恬的意思是不仅没看见他人,连企鹅空间的动态都没有了,而且面前的人神色透出一些疲惫。
“的确……有些事。”叶瑞明问,“你暑假都在干什么?听说你去了深圳。”
“你是听无波古井说的吗?我是去了深圳,做了两个月暑假工。”陈恬答道。暑假她和无波古井聊过几句,不过因为白天都在工作,没时间看手机,也没多聊。
“我是听他说了。你做的是在饰品上点钻的工作?你怎么会去深圳?”叶瑞明又问。
“我父母在那边。大学前我还没出过省,所以想出去看看。”陈恬接着说,“正好我父母住的附近就有这种临工做,我就去试了试。”
“那岂不是很辛苦。”
“不辛苦。”陈恬摆摆手,笑道,“计件的活,随时可以休息,做多少算多少。”她有些违心——和上次做寒假工一样,暑假工也是不得已的选择。与其在家被人抱怨游手好闲,她宁可做工充实自己。点钻的工作虽然不累,但要一整天坐着,两只眼睛盯着细细的笔尖,用笔尖吸住小小的水钻,再放进有胶水的孔里。一整天下来眼睛酸痛。虽然随时可以休息,但她从早到晚两个月没有休息过一天。妈妈在休息日为了多赚点钱,也和她一起去点钻。拿到收入的那天,已经离开学没两天了。
“这世上哪有不辛苦的工作。”叶瑞明说,“你也不要把自己搞得太累了。”
“哈哈。”陈恬问,“你也来参加志愿者选拔吗?”
“对,你也是?”
“是啊,不知道会面试些什么。”陈恬第一次参加这么正式的志愿工作。
“不难的。我刚结束面试过来,就是一些自我介绍,了解动机和态度,加上一个情景模拟之类的。”
“听起来好像还不简单。”陈恬笑道。
“陈恬!2010级文学院3班陈恬!”走廊里传来叫她的声音,陈恬赶紧跟了进去。
面试现场,老师让陈恬作了自我介绍,问她想通过志愿服务获得什么,并给她一个情景:如果在服务过程中遇到服务对象的不理解或抱怨,你会如何处理?
陈恬顺利走出面试室。叶瑞明见她出来了,走过去问:“怎么样?”
“嗯,没吓出结巴。”陈恬开玩笑。
“我知道你肯定没问题。”
“主要是这种面试没什么心理负担。”陈恬说。
“晚上就会公布名单,明天就要开展培训了。”叶瑞明道。
“这么快?看来省运会确实是很重要的一件事。”陈恬看了一眼手表,“哎呀,我要去上课了。”
“那好,下次再说。”叶瑞明刚说完,陈恬一溜烟跑了,下楼时差点崴到脚。
“小心点啊!”叶瑞明喊道。陈恬朝他摆摆手继续跑,他笑着摇了摇头。
晚上,陈恬被通知去参加第二天的省运会赛会志愿者出征仪式暨岗前培训。会议在学校报告厅举行,现场有近120位志愿者,除了本校学生,还有来自各中小学的教师与社会志愿者。
仪式首先由区领导讲话,志愿者学生代表和教师志愿者代表发言,之后进行授旗仪式和集体宣誓。学生志愿者代表和领誓的都是叶瑞明。跟昨天见到的他不同,今天的他精神饱满,更具意气风发的青年风采。
仪式结束后,岗前培训开始。他们先学习《志愿服务通用礼仪》,然后学习应急事件处理。学到应急救护时,红十字会来了个风趣的男老师。为了模拟车祸现场,他请了两位同学上台充当伤员,两人被“五花大绑”,还要演出痛苦的神情,现场颇具喜剧效果,逗得全场哈哈大笑。
老师演示完各种创口包扎的方法后,要求同学们两两一组练习,包扎好后要带着搭档给老师检查。叶瑞明和陈恬便组成一组,认真练习起来。
陈恬小心翼翼地捏着纱布,目光专注地盯着叶瑞明的手臂,第一次尝试包扎伤口还有些无所适从。她抬头看了一眼坐在对面的叶瑞明,问:“你想假装哪里受伤?”
“胸部吧。”叶瑞明想想,让女生假装胸部受伤不太方便,还是自己先“包扎”胸部。
“那我开始了啊!”陈恬笑道。
“好,你温柔一点,我怕疼。”叶瑞明说着捂着自己的胸口,扮起了伤员。
“噗~”陈恬被逗笑了。她学着老师先将纱布覆盖在伤口上,让叶瑞明用一只手压着,然后从胸部下方开始,将绷带以螺旋方式向上缠绕。她让叶瑞明抬起手,每一次缠绕都要环住他,从他背后将绷带绕过来。
叶瑞明第一次靠陈恬这么近,感觉自己的心跳渐渐快了起来。每一次陈恬环住他,他的呼吸都乱了。他看着陈恬,她微微皱眉,专注地盯着他的胸口,睫毛在灯光下投出一片阴影。
“勒吗?”陈恬突然抬起头问。
“啊?什么?”叶瑞明赶紧收起目光,有些慌乱。
“我绑得紧不紧,会不会勒到你?”
“哦,不勒,还有点松,你再绑紧一点没关系的。”
“你要是不舒服跟我说,千万别不好意思。”陈恬认真地说。
“我还真有些不好意思了。”叶瑞明小声嘀咕。
“你说什么?”
“没……没什么。”叶瑞明耳朵有些发烫。
“马上好了,再忍耐一下。”陈恬继续埋头“包扎”,没一会儿道,“好了,你看看怎么样?”
叶瑞明低头看了看,拎了拎松松垮垮的绷带,说:“还好你不是个医生,我也不是真的病人。”
“是不是有些乱?”这次换陈恬不好意思了。她包得跟老师的比起来确实不太美观,这些细活好像真的不适合她——就像那幅十字绣,至今还没绣完。
“算勉强过关吧。换我了,你想哪里‘受伤’?”叶瑞明问。
“那我就……手指好了。”陈恬伸出食指。
叶瑞明微微一怔,盯着她的手指沉默了两秒,才缓缓拿起纱布开始包扎。他先拿纱布压住“伤口”,把手指缠好之后,将两边纱布经过手掌手背延至手腕处,又在手腕处缠了几圈,才打上一个结。
“你以前学过吗?好熟练!”陈恬惊讶道。
“前段时间我妈妈手被刀割到,我天天给她换药包扎。”叶瑞明紧了紧陈恬手腕处的结,“这样包比只包手指更不容易掉。”
“哇!好厉害。”陈恬盯着被包扎的手赞叹。
正好老师转到这里,看到陈恬的手,举起来说:“有些同学还是包得不错的,比如这位同学的手就包得不错。”
旁边的同学纷纷过来找叶瑞明请教怎么缠纱布。
学完了包扎,老师站在人体模型旁教授心肺复苏。
“心肺复苏的关键在于正确的按压位置和力度。”老师一边说一边示范,“手掌根部放在胸骨下半段,另一只手叠在上面,手臂伸直,用上半身的力量向下按压,深度至少5厘米。”
练习时,大家分小组依次尝试。轮到陈恬时,她学着老师的样子,先观察环境,然后指定一位同学拨打120,另一位去找AED,接着拍了拍人体模型:“喂,先生,听得到吗?”观察模型胸部无起伏后,她深吸一口气,跪在模型旁,按照指示将手放在胸口,用力按压。
“陈恬,力度不够。”叶瑞明说。
陈恬调整姿势,重新用力,没几下手臂就开始发酸。
叶瑞明走到她身旁,单膝跪地,轻轻握住她的手腕,调整她的姿势:“手臂要伸直,不要只用手腕的力量。”他的声音带着一丝安抚,“用上半身的力量,像这样。”他示范了一次,动作干净利落,按压深度恰到好处。“你再试试。”叶瑞明退到一旁,目光依然落在她身上。
陈恬按照他的指导,伸直手臂,用上半身向下按压。这一次深度明显够了。老师走来看了一眼,点了点头:“很好,继续保持。”
陈恬结束后松了一口气,转头看向叶瑞明:“想不到心肺复苏还是个体力活。”
“压得我手都酸了。看来挽救一个生命真不是件容易的事情。”看着正在练习的其他同学,陈恬不禁感叹。
“技多不压身,多学学总是好的。”叶瑞明看向她,眼神柔和,“不过,希望你永远也用不上,永远也不要受伤。”
叶瑞明突如其来的“祝福”让陈恬有些不明所以,只好点了点头。
培训结束时,陈恬收拾东西准备离开。叶瑞明走过来问:“要不要一起去食堂?”
“好啊。”陈恬笑着点头。
两人并肩走出教室,夕阳的余晖洒在他们身上,拉长了他们的影子。