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3、新身份 ...

  •   日子在打赢敌人后逐渐有了气色,民自己动手将战/乱过后的每个镇子里的破败房屋重新修建,并安葬好了为了战/争而牺/牲的英/雄们,幸存者重新开始了生活,而且因为房屋修的好,又新添了一些新邻居,每一天都按部就班的进行着。
      民也在与苏讨论很久后,有了一个新名字——瓷,关于这个名字,瓷的看法是,“瓷”是泥与火的重生,自己能在岁月打磨成为更好的自己。
      而苏也是这么觉得的,他想要瓷如“瓷”般,经淬炼而焕彩,怀温润以处世,在今后的日子绽放坚韧而璀璨的光芒。
      在一年内,民正式更名为“瓷”并参与了票选,虽然他才16岁,但是立下的功是十分可观的,于是作为“独立自由奖章”拥有者,当选了一个重要掌权人。
      苏也在同年,参与自己国家行动,帮助打破了某国的核垄断,也获得了一个很好的地位,俩人在获得成就的同时关系不但没有因为重任渐行渐远,还因为互相补漏洞,关系更加密切与亲热。
      最后在瓷16岁的时候,两人的关系好像变了,都对对方有了不是简单的师徒情,更多是一种不可言语的奇妙感觉。
      瓷觉得自己大概是疯了,怎么会对老师有那样的情感,他努力的想冷静下来,但是看到苏的时候总是控制不住的心跳加速。
      所以苏经常能看到瓷在他面前红着脸的样子,他觉得好像有点点可爱,也没有全追问瓷为什么那样。
      渐渐的苏在与学生交流后,突然有一天分开后忍不住想瓷在做什么,后面越来越严重,手机一震动就十分期待是瓷的消息,虽然瓷这个人好像一般时候不怎么给苏发消息。
      终于有一天,他们两个同时在4月1日约了对方在图书馆交流学术问题。
      苏有点紧张,作为老师,他觉得自己应该矜持一点,起码在不知道对方喜不喜欢自己的情况下,要表现的了冷静一点才不会丢掉面子。
      但是他好像越来越喜欢瓷了,想时时刻刻和他在一起讨论两国问题,已经有点不可控了,所以他准备在今天交流完学术问题后表明心意,苏紧张的一晚上没睡,想了很多对策。
      比如瓷如果对他只是师徒情的话,他就以开玩笑的名义说自己是开了一个比较大的玩笑,他想瓷应该不会怎么在意的,但是瓷也对他是这种心意的话……
      师徒也是心有灵犀,瓷也是这么想的,他特意定在一天,也是想为自己也是表白失败找一个小小的借口。
      而他同样也急不可耐了,来自青春期的躁动让他特别想得到苏,虽然他觉得自己这样像个变态,但是他真的忍不住的了。
      清晨的第一缕阳光撒在了图书馆的门口,图书馆一开门,两个鬼鬼祟祟的身影就一溜烟的刷卡进入了一个小房间。
      没错,那就是苏和瓷,他们各自拿着一份学术资料,背后都还藏着“彼此的心意”,坐在了图书馆的vip包厢里,让人看了都感慨,这师徒是不是共用一根筋的?
      在两个人越说越快的讨论中,终于解决了,到了激动人心的表白环节。

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