网友：64492614 打分：2 [2024-02-18 15:14:58] 来自广东

太太写的太棒了，从人物生长历程揣摩人物性格，教吃喝其实不管是对身体健康还是精神状态都有利与后文爱自己联系起来，说到吃喝不一定只有吃喝，食物的来源、食物属于寒性还是热性、如何备菜、用什么方式烹制都是大学问，更何况胃是情绪器官要是心情低落会吃不下东西，而且从需求的层次理论来说只有满足最基本的生存需求，其他的需求才能成为新的激励因素

   

[1楼] 作者回复 [2024-02-18 21:47:15] 来自江苏

你的评论深中我心(￣3￣)
民以食为天，饮食文化是人类生存的基础文化，吃好喝好，人才是生活而不是生存。能研究吃这门学问，意味着生活不但有盼头还有追求，不是挣扎着生存而是在享受探索生活，是一种情趣品味。
在系列第一部《祖宗的遗产》稍微详细地写了带土五岁之前的孤儿院生活，他在温饱中挣扎，得到跨越阶级的领养时带土把艰难积攒的存粮一次吃光，吃到红豆粒糕PTSF，生活富裕时他逮着甜食吃到牙疼把红豆口味的东西吃烦了，作为消化食物的胃反映着口味，也侧面情绪：
进食是求生的本能，吃撑是生存的挣扎和“我活着”的证明，吃好喝好是“我被很好地照顾”，自己照顾自己和被别人照顾，好坏都能从吃上面反应。不再敷衍地吃，不再饥渴地吃撑，意味着生活变好。
懂吃懂喝，意味着懂得爱自己，爱护胃即是爱护身体，爱身体是自爱的第一步，也是分享丰盈到溢出的爱的基础。你有一颗糖的时候自然是自己吃，有两颗糖时分享与否看你心愿，当你有吃不完的糖你就可以肆意分享。
食物何尝不是一种爱的表达。带姬被斑养得很好，从自己吃撑、到学会吃、到能教导鸣人如何吃，是她自爱和博爱的成长。鸣人从不懂吃到被管被教怎么吃，是得到爱学习爱的进程，等鸣人能行动照顾或者语言体贴别人如何吃，就是他懂爱并且会爱，独立成长了。
P.S.成班考试时佐助和樱向鸣人分享食物，我认为这就是爱的表现形式。不必牵强附会这是友情还是恋情，爱本就是丰富充盈出来的感情，硬要把人之爱框在各类小区间是愚蠢幼稚的做法。
他们有爱人的能力，所以在自身不匮乏、或者自己也需要的时候分享了、回应了别人，非常美好。
（……原本没想写小作文，说一堆很累赘…但是我属于有话则长，有话可说时就非常碎嘴。）

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