网友：晋江有好文看了吗22% 打分：0 [2022-07-10 00:26:38]

其实我是想看看评论区有没有人能分享一下，如果是长期处在不正常的环境，自己怎么去改变或者说外力要怎么去帮助才有用？
如果有人被欺负，作为同学除了和她做朋友，多陪伴，理解和交流。家长或者老师的角度上应该要怎么做才能帮助这个走出困境？要做哪些事情？
有的时候老师会来聊天，但是聊到后面也没有结果和改善，那要怎么做才能有效果呢？如果能有好的例子，希望大家能分享一下吧，这样如果后面有人看到，也可以借鉴去和自己的家长还有老师求助。因为不单单是被欺负的孩子不知道怎么改变自己的境遇，很多情况放到家长和老师的经历中也是不值得他们介意的情况，他们中有的不觉得是什么大问题，更别说怎么去改变了；有的又矫枉过正，反而是另一种反效果。

   

[1楼] 网友：晋江有好文看了吗 [2022-07-10 00:31:05]

而且作为朋友去帮助被欺负的同学，也有可能就会变得和文中的老师一样，用善心对待他人但是吃力不讨好，反而自己落了个不好的结果。这种情况怎么去辨别和预防呢？
（没有抱怨和情绪化发言的意思，这种情况出现大家都不想的，看到弱者被欺负产生同理心也是正常的，但是相比抱怨和评价，我觉得去讨论解决办法更合适出现在评论区）

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[2楼] 网友：晋江有好文看了吗 [2022-07-10 00:37:31]

说一句qnmd未成.年人欺.凌
我觉得和校园不校园无关，只是这个年龄段不理性的人都是在校园读书的年龄，说是校园欺凌，但并不是说出了校门这样的霸凌就不存在了。如果只存在校园，那顶多转学或者辍学就能解决了。这种普遍的未成年人之间的倾轧什么时候才能有效遏制住呢？（单纯感叹）

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